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《习作3·写一种植物》教学设计(一)

日期:2018-09-20  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

《习作3·写一种植物》教学设计之一

  作者:杨赟

  一、教学目标

  1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花,并注意其各自的特点,然后准确、生动地写下来。

  2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物,抓住植物的主要部分及其特点。

  3、学习“例文”写作方法,写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分,突出主要特点,并注意与其他植物的区别。

  二、教学重点及难点

  重点:抓住植物的主要部分及其特点

  难点:写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别

  三、教前准备

  请你自己观察一植物,然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。

  观察记录表

  植物名称;年月日

  观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根

  四、教学过程

  1、揭题;今天我们来学写一种植物。

  2、学习例文

  (1)出示桑树,图文结合,自读例文

  (2)思考:

  小作者是从几个部分写桑树的?

  他是怎样介绍各个部分的特点的?

  3、四人小组交流,汇报学习情况

  教师及时板书:

  叶子:大、翠绿、鲜亮

  果实:颜色变化

  生命:叶子生长较快

  4、教师归纳小结

  要点:茎、叶、花、果,可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。

  顺序:观察有序,突出重点。

  5、交流观察记录表

  指名汇报,如实叙述

  加以想象,展开叙述

  6、动手试作

  (1)出示要求:观察一种植物,看看他的茎(或干)、叶、花(或果实)有什么特点,先想想,再仿照例文写下来。

  (2)编写提纲,完成习作

  (3)自改、互改,直到满意为止

  7、认真誊写

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