义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文三年级上册
单元训练题（一）
（基础知识）
班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等级＿＿＿＿＿
一、我给拼音找朋友。
hánghǎiānjìngtánqíncànlànyuēdìng
()()()()()
qīngchéntáitóuhūránshānpōwènhòu
()()()()()
二、我给生字找朋友。
替（）航（）候（）跳（）捡（）
昏（）船（）侯（）跑（）检（）
三、我会填。
一（）斜阳一（）沙漠一（）驼铃
一（）翠竹一（）清泉一（）鸟鸣
一（）新月一（）扁舟一（）灯火
一（）演讲一（）礼物一（）生命
四、读句子，写出画线词的近义词。
1、它们互相问候：“你好，你好！”（）
2、我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。（）
3、这条小鱼在乎！（）
4、对于你的称赞，我既高兴又惭愧。（）
五、在括号里填上合适的词语。
（）热泪（）身影（）山坡
（）果子（）歌声（&nbs
p;）泉水
（）生活（）世界（）水珠
（）山谷（）镜子（）春雨
六、我会把它写完整。
例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、冰冻三尺，＿＿＿＿＿＿＿＿
2、智慧源于勤奋，＿＿＿＿＿＿＿＿
3、学然后＿＿＿＿＿＿＿＿
4、意欲捕鸣蝉，＿＿＿＿＿＿＿＿
七、精彩回放。
1、“来吧！来吧！我这儿的水（ ），泉眼里就像（）。”
2、“照吧！照吧！我这儿的水（），像（）。”
3、“喝吧！喝吧！我这儿的水（），喝饱了（）。”
4、“唱吧！唱吧！我这儿的琴声（），正为你（）哩。”
八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（）文文家有个小水池，养着许多金鱼。
（）有一次，一条小金鱼游到我的身边。
（）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。
（）我探着身子，伸手想抓住它。
八、读了《这条鱼在乎》后，你有什么想法，写几句。
义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文三年级上册
单元训练题（一）
（阅读知识）
班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等级＿＿＿＿＿
一、读短文作题。
泉水流进一弯水池，山里的姐姐顶着瓦罐来汲水。泉水说：“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。”
1、照样子填词。
（ 顶 ）瓦罐 （ ）泉水 （ ）山歌
（ ）果子 （ ）镜子 （ ）热泪
２、有下列词写话。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、从这段话中你读懂了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、读短文做题。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”
“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！
１、在文中找出下列词语的反义词。
后退（ ） 清澈（ ） 骄傲（ ）
２、在括号里填上合适的词语。
（ ）的泉水 （ ）的歌声 （ ）青山
３、小溪流又唱了，它又唱得什么？
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４、细雨哥哥是怎样劝小溪流的？
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５、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？
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