一、补充下列警名，并完成练习。（5分）
1．知不足者好学， 。
2． ，性乃迁。教之道， 。
3． ，一枝红杏出墙来。
4．一寸丹心图报国， 。
5．在下面方框中写下你最喜欢的一句名言或警句，注意布局要合理、美观。
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
暑假jià()jiǎ() 吆喝hè()he()
挣zhēng()zhèng()钱 语塞sè()sài()
散sàn()sǎn()步 旅行xíng()háng()
结jiē()jié()巴 折shé()zhē()本
三、把下列词语补充完整，并选择两个造句。（8分）
风()浪() ()牙()嘴 心()胆()
小心()() 势不可() 井然有()
()()失措 镇定自() ()()不动
()()相接 ()()粼粼
四、把下面每组中不同类的一个划去。（5分）
1．工人 农民 军人 学生 青年
2．汽车 火车 自行车 水车 摩托车
3．黄鹂 画眉 麻雀 喜鹊 鸟类
4．草鞋 布鞋 皮鞋 塑料鞋 溜冰鞋
5．照相馆 美术馆 图书馆 天文馆 博物馆
五、在括号里填上恰当的词语，使句子意思更具体。（4分）
1．( )太阳( )升起来了。 2．( )小姑娘捡起( )碎纸。
3．( )歌曲《让我们荡起双桨》诞生在( )昆明湖上。
4．( )星星( )眨着眼睛。
六、缩句。（6分）
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
2．碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
3．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
七、读读下列句子，哪里不恰当，请改正过来。（4分）
1王丹同学端正了学习目的。
2．这里的风景真动听。
3．爱迪生是世界上闻名的著名科学家。
4．科学和知识是永远一辈子学不完的。
八、把下列句子整理成一段连贯通顺的话。（4分）
()那么，他看见了什么呢？
()布朗先生打开门后看了来人，吃惊地张开了嘴。
()突然，他家的门铃响了。
()原来呀，站在他面前的是一位盼望已久的人。
九、默写诗文，再回答问题。（2分）
1．本学期我们学了五首诗词，默写你最喜欢的一首。(2分)
2说说你喜欢这首诗词的原因。(1分)
3．对联是我们中华民族独有的一种文学形式，请你把从课内外学到的对联各写一幅。(4分)
课内：
课外：
对联有许多特点，如上下联字数必须相等，词性必须相对，你能举例说明吗？
十、阅读下面文章，完成文后练习。（28分）
[甲]登山人
三人同去攀登高山。第一个人刚登几步，感到山陡难攀，就退了下来，他说：“我是只难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏困难，不气馁，终于攀上了顶峰。
几天后三个人又见面了。第一个人说：“登上山顶，不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上顶峰太费力气，还是我适可而止好！”那个登上顶峰的人笑了笑说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”
1．联系上下文，解释文中带点的词。（4分）
（1）气馁：
（2）领略：&nb
sp;
2．用短文中的词语概括三个人的登山情况。（3分）
3．登上顶峰的人所说的话的含义是
。（3分）
4．短文通过对三个人登山的记叙，说明的道理是
。（3分）
[乙]旅行家树
①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。
②到非洲别的国家里，也经常看到一些华丽的住宅或别墅门前，都栽着这种树，给那些豪华的建筑物jǐnshàngtiānhuā（），增添不少清幽、高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。
③我想记住它的尊姓大名，便问同行者：
④“这叫什么树？”
⑤我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”
⑥“为什么叫旅行家树？”
⑦他解释说：
⑧“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙zhìkǎo（），炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓荫为你纳凉，而且你只要用刀子在它身上划开一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。”
⑨听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种sǜránqǐjìng()的感情。它既能生在土质肥沃□气候相宜的美丽风景区□又能繁殖于干燥贫瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花红柳绿的秀丽处所□风姿飘洒□落落大方□现出一派bǜbēibǜkàng()的仪表□它在满目黄沙□寸草不生的古漠□轻声慢语□谦和内秀□没有一点傲然超众□gūfāngzìshǎng()的神情□我爱旅行家树的所有具有的这种品质□离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自心中。
1．认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语。（2分）
2．写出和下列词语意思相反的词语。（3分）
坚硬（）扩散（）
;华丽（）
肥沃（）干燥（）谦和（）
锦上添花（）轻生慢语（）
3．给短文的第⑨自然段加上标点符号。（2分）
4．在下面括号里填上合适的词语。（2分）
（1）旅行家树不仅能生长在（）的地方，也能在（）的地方生长。
（2）旅行家树在秀丽的风景区表现得（），在不毛之地的故漠中又表现得（）。
5．从文章中摘录有关语句，填空（4分）
（1）我起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树因为。
（2）朋友后来告诉我叫旅行家树是因为。
（3）我想移植一株旅行家树是因为。
（4）后来我又决定不移植旅行家树是因为。
6．怎样理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中”这句话的含义？（2分）
。
十一、作文。（25分）
题目：的魅力
古今中外名人荟萃，选一位你最崇拜的名人，写出他（她）的魅力来。（作文纸自备）要求：1．先把题目补充完整。
2．字迹工整,语句通顺。
3．不少于450字。