第十册同步检测卷二
姓名 得分
Ⅰ基础知识25%
一、认真听老师把一段话读三遍，然后根据你听到的内容，完成下面的填空。（4%）（内容见附后）。
1．古罗马士兵杀死的是 ，他是一位 。除了材料介绍的你还知道他的一些情况吗？请写一写。
2．听了这篇材料，你觉得主人公值得你学习的是 。
二、看拼音写词语。（8%）
nà hǎn qīngxiè wèiláo qínxián
（ ） （ ） （ ） （ ）
tiánjìngmǐnmièdòngcháēnhuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据例子在括号里填上恰当的词语。（5%）
雨雪――（风雷） 潮涨落――（ ） 亭台――（ ）
朝霞――（ ） 城市――（ ） 山清水秀――（ ）
四、用修改符号修改下面的病句。（8%）
1、大雨陆续下了三个小时。
2、请同学们坚持教室的卫生。
3、上星期五，我们班开办了“爱我家乡”的活动。
4、他为爱护国家财产光荣地献出了生命。
Ⅱ积累运用20%
一、填空。（14%）
1．著名二胡曲《二泉映月》是我国著名的民间音乐家 的作品。他的家乡是
。听这首曲子，起初琴声 ，有如 ，缓缓流淌。这似乎是他 ， ， 。
2．著名的“卢沟桥事迹”发生在“ 事迹”以后的 年 月 日，它是 的标志。
3．本单元的《古今贤文》收录的是我们做人的真理，请你选择其中对你触动深的三条以上，默写出来：
除了这篇文章里罗列的这些，你还从课外学到了哪些人生哲理？请选择两条默写出来：
二、把下列成语补充完整，并且把它们按照下面的类别进行分类。（6%）
（ ）歌燕舞 悲痛（ ）绝 百花争（ ） （ ）咤风云
（ ）（ ）有神 （ ）天喜地 痛不（ ）生 （ ）天立地 兴高（ ）烈 呼天（ ）地 欣喜（ ）狂 山明水（ ）
形容人物痛苦的
形容人物高兴的
描写美好景色的
形容人物形象的
Ⅲ口语交际（另外计分）
情境说话。请你当个小导游，根据以往对无锡的了解以及后附的有关无锡的材料，选择无锡的一处景点，用10分钟以内的时间向第一次来无锡的游客（老师扮演）介绍。
Ⅳ阅读理解20%
在我们楼前，有一棵靠银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊银杏树你高大的形象给人奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你
1．给短文加上一个合适的题目。
2．在文中找出下列词语的近、反义词
稀疏的反义词（）直立的近义词（）
3．在文中找出一个表示看的词语
写出5个你积累的表示看的词语
4．给短文最后一个自然段加上标点
5．短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来读？
6．在第一、二小节中，你最欣赏哪一句，把它抄下来，并说说喜欢的理由
句子
;
理由
7．概括文章第四自然段的段意
8．全文是抓住了银杏树的来记叙的。
9．银杏树的“光的品德”是什么？
Ⅴ习作。35%
一、小作文。（10%）
学了《夜晚的实验》一文，你一定对蝙蝠飞行的奥秘有所了解了吧，请你用50个以内的文字对蝙蝠飞行的奥秘加以说明。要求是对此不够了解的人读了你的小文章就能明白。
二、大作文。（25%）
选择我们学校中你敬佩的一个老师，先想想这个老师有什么特点，特别是他身上有什么值得你敬仰或学习的品格，然后围绕这个特点，选择几件事写出来。
材料一、听读回答问题材料。
阿基米德之死
当罗马军队的士兵一脚踢开阿基米德的房门时，里面居然静悄悄的，毫无反响。罗马士兵以为阿基米德还在酣睡，仔细一瞧，床上空荡荡的，只见地上一动不动地蹲着一个两腮长着长长白胡子的人。
啊，是他，阿基米德！他在干什么呢？原来，这位七十五岁高龄的老科学家，通宵未眠，正用双手托着下巴，聚精会神地看着画在地上的几何图形，以至连罗马士兵站在他眼前都未发觉。
当罗马士兵把寒光闪闪的利剑碰到阿基米德鼻尖时，这位老科学家才从数学的迷梦中惊醒，明白发生了什么事情。阿基米德毫无惧色，用手推开了剑，十分平静地说道：“等一下杀我的头，再给我一会儿功夫，让我把这条几何定律证明完毕。可不能给后人留下一道还没有求解出来的难题啊！”他刚说完，又沉思起来，继续研究着地上的几何图形。
残暴的罗马士兵不由分说，一剑砍死了这位伟大的科学家。
材料二、无锡著名景点
（一）无锡梅园
无锡梅园风景区南临太湖，北倚龙山，距市中心5公里，交通便利。中国民族工业之“首户”荣宗敬、荣德生仲昆本着“为天下布芳馨”之宏愿，于1912年在此购地筑园，倚山植梅，以梅饰山，称为“梅园”。新世纪的梅园风景区成为集自然景观、人文古迹、名花异卉、园林建筑及休闲健身于一体的著名旅游胜地。
风景区现有三大主要景区：以梅文化为主题的梅花景区。有洗心泉、天心台、念劬塔、诵豳堂、读书处等众多的“荣氏”人文古迹；又有集天下古梅与奇石于一体，结合中式园林建筑的古梅奇石圃。内有中国唯一的梅文化博物馆、岁寒草堂、冷艳亭等建筑，徜徉其间，可以了解梅花的生产资料知识，领略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。
园林博览园集自然与风格各异的园林景观为一体，布置有风 车、吊桥、咖啡屋、教堂等。畅游其间，开阔的大草坪、高大的香樟林，眩目的球宿根花卉，浅滩倒影，无不体现出浓郁的异国风情。
花溪景区引种奇花异卉100多个品种，并建有规巨大的岩石景观，绿树巨荫与突兀大石相间，流水淙淙其间，倒映着蓝天白云，与群山融为一体。她把中西方环境艺术巧妙结合，敞开大地般的胸怀，吸引无数游子的心。让人享受回归自然的欢畅与快乐，享受山石永恒不变坚定不移地精神，体验人心与山石相通则咳与万物相通的灵感。人在其间，无不感受到设计师的匠心独具。
“四面有山皆入画，一年无日不看花”。几十年断的园林营造，使风景区形成了“初春探梅、仲夏观荷、金秋赏桂、隆冬踏雪”的四大特色，人与自然和谐的生态景观，给人一种回归自然、超越自然的感受。
（二）无锡鼋头渚
无锡鼋头渚为国家级重点风景名胜区。鼋头渚是无锡境内太湖西北岸的一半岛，因有巨石突入湖中，状如浮鼋翘首而得名。鼋渚风光，山清水秀，胜景天然，为太湖风景精粹所在，故有“太湖第一名胜”之称。著名诗人郭沫若诗赞：“太湖佳绝处，毕竟在鼋头。”
鼋头渚风景区始建于1918年，现面积达500公顷。有充山隐秀、鹿顶迎晖、鼋渚春涛、横云山庄、广福寺、太湖仙岛、江南兰苑，中日樱花友谊林等众多景观，各具风貌。风景区已成为中外驰名的旅游度假休养胜地。
（三）太湖仙岛
太湖仙岛，原称三山岛，俗称乌龟山，是鼋头渚景区内一组湖中小岛，总面积12公顷。该岛如神龟静伏水面，绰约多姿，恍如“蓬莱仙岛”。岛上玉宇琼楼，石窟灵洞，林木苍翠，猕猴戏耍，中国传统文化内涵丰富多采，处处美化美奂，不啻一清旷疏朗，超凡脱俗的仙境胜地。逍遥游仙岛，定会给您留下“疑在画中，犹在镜里”的难忘记忆。