小学五年级语文期终试卷
一、看拼音读句子，再把整体认读音节画下来。2%
Tàiyángfāchūdàndàndeguāng,Yidiǎnéryěbúyàoyǎn。
二、看拼音，写词语。10%
chéngjìjiānrènxīnjiānghóunángkésou
()()()()()
tingbóróuruòqiánzhīcíxiánggāngzhù
()()()()()
三、找出下列各组词语中注音没有错误的两组，在序号上打“√”。2%
1．看见（kànjiān）看守(kānshǒu)看手(kànshǒu)
2．爬蔓(pámài)跋涉(páshè)罢了(bàle)
3．泡影(pàoyíng)曾经(céngjīng)疯狂(fēngkuáng)
4．固执(gùzhí)苏州(sūzhōu)穗头(sùitòu)
四、组词
狗()艇()博()毫()
构()蜓()搏()豪()
薄()壕()
五、补充完整成语，并按感情色彩的不同，分两类写下来。8%
张()李戴雪中送()一丝不()画蛇()足
昂首挺()自高自()赏心()目张牙舞()
六、照样子扩句和缩句。8%
扩句：挑山工抽烟。
挑山工坐在对面的草地上抽烟。
(1)天下着寸雨。
(2)高粱的根扎在土里。
缩句：深红的太阳发出夺目的亮光。
太阳发出亮光。
(1)平静的湖面立刻荡起一圈圈粼粼的波纹。
(2)鸬鹚像士兵似的整齐地站在渔船的船舷上。
七、在不是同类的词语下面画上横线。4%
(1)树根枝叶花
(2)寒冷温暖晴朗炎热凉爽
(3)毛笔铅笔钢笔圆珠笔自动笔电笔
(4)学校工厂商场城市医院
八、修改下面一段话，用上学过的修改符号。3%
我的弟弟今年三年级。他长的模样很喜爱，虽然学习不用功、贪玩，但是成绩差，考试
老是不及格。后来，老师多次教育了他。变得用功起来了。期终考试成绩优秀，还评上了
三好。
九、按课文填空。(6+6)12%
高粱的全身没有一处不具有()的个性，它那()的秆子，
给人以()。风暴无法()它，就像一个摔跤手，脚跟()地定在地上，等着对手向他()。
不多一会儿，就有鸬鹚()水面，()翅膀()渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把()它的脖子，把吞进喉囊的鱼()了出来，又把它()进水里。
十、按课文意思填空。(3+5+4)12%
1．“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”，“估量”是的意思，句中的“不可估量”说明
2．“一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神”，“卫士”的意思是，
本课指，这位旅客望着出神是由于
3．概括课文的中心思想不是一件容易的事情。我们要从内容到的理解过程中，注意抓住词、句、段，反复阅读，，使文章的中心思想在头脑里逐渐明晰起来，然后再用的话进行概括。
十一、阅读短文，完成练习。(3+4+8+4)19%
考
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得()要准确，()要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：()“遇到什么问题，()要认真思考；()是很容易的，()应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
1．在括号里填上适当的关联词。
2．给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)
闹：①不安静②吵、扰乱③干、弄
(1)否则会闹出笑话。()
(2)方塔街是我市的闹市区。()
乘：①坐②在数与数之间进行乘法运算③利用
(1)我们全家在门前场地上乘凉。()
(2)我们一起乘车去公园吧。()
3．联系短文回答问题。
(1)“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指
①
②
(2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：一是
，二是
4．概括课文的中心思想。
十二、作文。15%
写一篇表扬稿。
内容：最近发生在本班内或学校里的一件好人好事。
要求：1。内容必须真实，不
能随意编造。
2．被表扬的人和事要写具体，写清楚。
3．赞扬的语句要掌握分寸，实事求是。
4．字数在150个左右。