xxxx初一语文第二学期期中试题
一、字词归类：
1.给加线字注音
酝酿()黄晕()应和()蓑笠()沿溯()素湍()飞漱()属引()澄清()髻() 着落()芊芊()磅礴()主宰()匍匐()澹澹()迸发()
黛色()酥()寂寥()沁( )静谧()
2.找出下面词语中的错别字并改正。
1.重岩叠障2.一年之际在于春3.清荣俊茂4.春花秋实
5.闲情逸至6.春日溶溶7.碧宵8.轻飞慢舞
9.细滋漫长10.星罗其布11.抑扬顿错12.认劳认愿
13.永往直前14.自出心才15.提心掉胆16.难以值信
17.无原无故18.狼狈不甚19.举一返三20.改斜归正
21.千头万序22.无可耐何
二、文学常识、课文内容整体理解
1.朱自清的散文〈〈春〉〉，是一幅春的画图，是一幅春的赞歌。全文围绕“春”写了“盼春”“绘春”“颂春”三个部分。五幅画面春意浓郁，又由景及人，颂扬抓紧春光努力工作、奋发向上的精神。最后三个比喻赞美了春的“新”“美”“力”。
2.〈〈三峡〉〉选自〈〈水经注〉〉，作者郦道元，北魏人，地理学家、散文家。〈〈水经注〉〉是一部有文学价值的地理巨著。本文通过对三峡四季山水的描写，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛;语言简练、生动，155字却写出了七百里三峡的万千气象。
3.〈〈济南的冬天〉〉是一篇优美的散文，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代作家，作品有小说〈〈骆驼祥子〉〉话剧〈〈茶馆〉〉。本文抓住“温晴”的特点，按照由里往外、右山到水的顺序，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。文章情景交融，虚实结合。
4.梁衡的散文〈〈夏〉〉用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促，收获已有而希望未尽的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。比较、对比的方法使事物的特征更加明显。
三、课文内容填空
1、一切都像刚睡醒的样子，。&
nbsp;，
，。
2、小草偷偷地从土里钻出来，，。
3、红的像火，，。
4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，。，，还有各种花的香，。
5、，高兴起来了，，，跟轻风流水应和着。
6、看，像牛毛，，，，。
7、傍晚时候，上灯了，，。
8、他们的房屋，，
。
9、春天像刚落地的娃娃，，。
春天像，，。
春天像，，。
10、两岸连山，。，。，。
11、春冬之时，，。
12、常有高猿长啸，，，。
13、故渔者歌曰：“，。”
14、看吧，，，好象日本看护
妇。
15、山尖全白了，。
16、看着看着，这件花衣，。
17、等到快日落的时候，，，。
18、，草色遥看近却无。,。
19、明月别枝惊鹊，。，。
20、，我言秋日胜春朝。，。
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