一、语文知识积累与运用（56分）
1、根据提示写出汉字或拼音（18分）
(1)qī()qiāo()(2)殷（）红(3)（）hǎo叟(4)（）chà异
(5)qī()dǎo（）(6)殷（）勤(7)夜阑（）(8)shù（）轮台
(9)áo（）游(10)juàn（）恋(11)掐（）指(12)玛（）nǎo
(13)恐吓（）(14)（）mù集(15)萌（）发(16)()xuān闹
2、下面的词语有八个错别字，把它们找出来并改正（8分）
故弄悬虚感概良生风烛残年中国国藉据理力争
敖游太空无言以对曲指可数得意门身与事隔绝
错别字
订正
3、默写（19分）
（1），恨别鸟惊心。【作者是朝的】
（2）白头搔更短，。
（3），夜泊秦淮近酒家。【选自《》】
（4）商女不知亡国恨，。【作者是朝的】
（5）僵卧孤村不自哀，。【选自《&nb
sp;》】
（6），铁马冰河入梦来。【作者是朝的】
（7）辛苦遭逢起一经，。【选自《》】
（8）山河破碎风飘絮，。
（9），零丁洋里叹零丁。
（10）人生自古谁无死，。【作者是朝的】
（11）国破山河在，。【选自《》】
4、请仿照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句：（4分）
例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿：语文是
语文是
5、阅读下面的材料，说说你的发现（2）
①清华大学学生刘海洋于xxxx年1月29日和2月23日，两次用火碱和硫酸伤害北京动物园的5只熊。据这位大学生自称，是为了证实“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强”这句话的正确性。2月24日，刘海洋被公安局依法刑事拘留。
②刘海洋在中学里曾是个响当当的名字，不光成绩好、守纪律、懂礼貌，而且热心班集体的事情，学校曾号召全校学生向他学习，三千多名学生中只有他穿着打补丁的校服。
③刘海洋的母亲说：“他在家里什么都不会干，到大四了，裤衩、袜子都是我给他洗的。”
④刘海洋拥有两个书柜好几百本书，但文学类、历史类、哲学类的书一共不超过30本，其他都是数理化。
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6、下列语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用动物名称吗？（任选三题作答）（3分）
例：立场不稳见风使舵的人：变色龙笑脸相迎两面三刀的人：
一毛不拔吝啬钱财的人：孤陋寡闻见识不广的人：
没有依*无处投奔的人：强横无赖独霸一方的人：
毫无主见随声附和的人：
7、某市电话号码自下月起将由七位升到八位。升位方法如下，请仿照例①表述第二种升位
方法（不超过方格数）：（2分）
①6875984①76875984
升位前升位后
②7408351②76408351
例①原电话号码“6”开头的，在原七位数前面加上“7”。
②原电话号码“74”开头的，□□□□□□□□□□□□□□□
二、阅读理解（44分）
（一）阅读下列文段，回答8——12题（10分）
语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心地画“杠子”好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
……
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头*着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势：“散学了，——你们走吧。”
8、习字课上新的字帖都写着“法兰西”“阿尔萨斯”，体现了先生怎样的用意？（2分）
答：&nbs
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9、“钟声”已能宣告“最后一课”结束，为什么还要写普鲁士兵的“号声”？（2分）
答：
10、“法兰西万岁”两个字用得着用全身的力量吗？你是怎么理解的？（2分）
答：
11、文章结尾韩麦尔先生只用了个手势来宣布散学，为什么不讲一段慷慨激昂的话呢？（2分）
答：
&nbs
p;
12、选文第二段中加点的“忽然”能否删去，为什么？（2分）
答：
（二）阅读下列文言文，回答13——19题（34分）
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
13、给文中加点的字注音（5分）
①酒酣（）②曷（）③枳（）④熙（）⑤缚（）
14、解释下列加点的字：（9分）
齐之习（）辞者也坐（）盗（）今方（）来
诣（）王齐人固（）善（）盗乎熙（）
寡人反取病（）焉缚者曷为（）者也
15、翻译下列句子（12分）
（1）“晏婴，齐之习辞者也。”
译：
（2）“所以然者何？水土异也。”
译：
;
（3）“叶徒相似，其实味不同。”
译：
（4）“得无楚之水土使民善盗耶？”
译：
（5）“吏二缚一人诣王”
译：
（6）“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”
译：
16、“吏二缚一人诣王”的目的是什么？（1分）
答：
17、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？（2分）
答：&n
bsp;
18、结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王怎样的心态？（2分）
答：
19、请用文中原话回答楚王讥笑的是什么？晏子反讥的是什么？（3分）
答：
常熟市张桥中学8年级语文（上）第二单元测试卷参考答案
一、语文知识积累与运用（56分）
1、2、3题略
4、只要格式正确，比喻恰当即可（参考：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的诗歌，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容）
5、首先，学校教育方面：忽视了心理健康教育、环保教育；其次，家庭教育方面：母亲不该只充当“保姆”的角色；再次，自身精神方面：缺乏文学素养，精神空虚。
6、笑面虎；铁公鸡；井底蛙；丧家犬；地头蛇；应声虫（或鹦鹦学舌）
7、在第一位7后加上6其余各位不变。意思对即可。
二、阅读理解（44分）
8、先生是想让学生记住“阿尔萨斯”是法兰西不可分割的领土，决不容许敌人侵占
9、号声呼应了前面普鲁士兵的操练，表示普鲁士兵占领的事实，也暗示了德语要代替法语。
10、用全身力量写出了先生对祖国深沉的爱，坚信祖国一定能取得胜利的深情。
11、一方面先生面对祖国沦陷的残酷现实，陷入了极大的痛苦之中而说不上话来，二是这样结束，此时无声胜有声，收到了意境无穷的艺术效果。
12、不能删，因为它说明大家学得十分专心，不知不觉时间已经到了。
13、14、15略
16、想羞辱晏子，从而想羞辱整个齐国
17、善意或恶意都可（例：善意的，因为楚王羞辱晏子的原因只是看看晏子是不是“齐之习辞者”且最后晏子反驳后并没有恼羞成怒；恶意的，因为楚王羞辱晏子是经过周密布署的，且目的是想借羞辱晏子达到羞辱整个齐国的）
18、想羞辱晏子反而自取其辱的窘态
19、齐人固善盗乎得无楚之水土使民善盗耶八年级语文（上）单元测试卷这一试