同学们，中国学科吧（jsfw8.com）为您整理了苏教版八年级第二学期语文期末测试卷，供广大老师参考。
古文阅读(24分)
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
14、解释句中加点的词。(4分)
(1)和纸灰之类冒之___________(2)有奇字素无备者___________________
(3)持就火炀之___________________(4)以纸帖之_______________________
15、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
不以木为之者，文理有疏密
有奇字素无备者，旋刻之
16、用文中的词句回答。(8分)
(1)用胶泥刻的字的特征是：________________________________________________
(2)烧后的字印的特征是：__________________________________________________
(3)活字印刷的特征是：____________________________________________________
(4)活版的主要特征和优点是：______________________________________________
17、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。(8分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗歌鉴赏(18分)
读苏轼的《浣溪沙》，完成问题。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
18.词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。(5分)
19.词的下阕由写景转入抒怀，抒发了作者怎样的情怀?(4分)
20、请结合全词内容，说说词蕴含的哲理。(5分)
21.从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限)，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。(4分)
完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是中国学科吧（jsfw8.com）特地为大家整理的，欢迎阅读!