一、古诗文默写（15分）
1.海内存知己，___________。（《杜少府之任蜀州》）
2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。____________，
____________。（《送元二使安西》
3.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____________，
____________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
4.卖炭翁，伐薪烧炭南山中。____________，____________（《卖炭翁》）
5.____________，____________，此事古难全。《水调歌头明月几时有》
6.夜阑卧听风吹雨，____________（《十一月四日风雨大作》）
7.接天莲叶无穷碧，____________。（《晓出净慈寺送林子方》）
8.《捕蛇者说》中为表示对当时苛酷的赋敛不满而引用的孔子的名言是：________________________________
9.《陋室铭》结尾为突出主旨而引用的孔子的话是：________
10.在生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用《<论语>六则》中孔子的话是：____，____________。
二、阅读（55分）
（一）文言文阅读（15分）
阅读《爱莲说》，回答问题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。
11.本文作者是宋代哲学家________。（1分）
12.用“/”给第二段文字断句。（注意：此题不要求加标点）（3分）
13.解释下列加粗词在文中的意思。（2分）
①可爱者甚蕃（）②出淤泥而不染（）
③濯清涟而不妖（）④陶后鲜有闻（）
14.用原文的语句回答。（2分）
①比喻君子不同流合污的语句是________。
②比喻君子美名远扬的语句是________。
15.文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？（2分）________
16.作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。（5分）
①最喜爱的花是：________。
②喜爱的原因是：________________________________
（二）现代文阅读（36分）
阅读下文，回答问题。
我的母亲
丰子恺
中国文化馆要我写一篇《我的母亲》，并寄我母亲的照片一张。照片我有一张四寸的肖像。一向挂在我的书桌的对面。已有放大的挂在堂上，这一张小的不妨送人。但是《我的母亲》一文从何处说起呢？看看母亲的肖像，想起了母亲的坐姿。母亲生前没有摄。取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上，不过没有晒出。现在就用笔墨代替显影液和定影液，把我母亲的坐像晒出来吧：
我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。
老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位：我家的老屋是一所三开间的楼厅，右边是我的堂兄家，左边一间是我的堂叔家，中央一间是我家。但是没有板壁隔开，只拿在左右的两排八仙椅子当作三份人家的界限。所以母亲坐的椅子，背后凌空。若是沙发椅子，三面是柔软的厚壁，凌空原无妨碍。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的几根木条，其高只及人的肩膀。母亲坐着没处搁头，很不安稳。母亲又防椅子的脚摆在泥土上要霉烂，用二三寸高的木座子衬在椅子脚下，因此这只八仙椅子特别高，母亲坐上去两脚须得挂空，很不便利。所谓西北角，就是左边最里面的一只椅子。这椅子的里面就是通过退堂的门。退堂里就是灶间。母亲坐在椅子上向里面顾，可以看见灶头。风从里面吹出的时候，烟灰和油气都吹在母亲身上，很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门。墙外面便是我们的染坊店。母亲坐在椅子里向外面望，可以看见杂沓往来的顾客，听到沸翻盈天的市井声，很不清静。但我的母亲一向坐在我家老屋西北角里的这样不安稳、不便利、不卫生、不清静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢？因为这位子在我家中最为重要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上，又可以顾到店里。母亲为兼顾内外，便顾不到座位的安稳不安稳，便利不便利，卫生不卫生，和清静不清静了。
我四岁时，父亲中了举人，同年祖母逝世，父亲丁艰在家，郁郁不乐，以诗酒自娱，不管家事，丁艰终而科举废，父亲就从此隐遁。这期间家事店事，内外都归母亲一人兼理。我从书堂出来，照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边，向她讨点东西吃吃。母亲口角上表出亲爱的笑容，伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”，拿起饼饵给我吃；同时眼睛里发出严肃的光辉，给我几句勉励。
我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上，同母亲谈家事；店伙们常来坐在外面的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家，又照例走向西北角里的椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，使得母亲招架不住，于是她用了眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉，抚爱，或应酬。当时的我看惯了这种光景，以为母亲是天生成坐在这只椅子上的，而且天生成有四班人向她缠绕不清的。
我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫告我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费，她给我置备行李，她给我制一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里；她给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时候，我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表出慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我所爱吃的菜蔬给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励，教训，或责备。
我廿二岁毕业后，赴远方服务，不克依居母亲膝下，唯假期归省。每次归家，依然看见母亲坐在西北角里的椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我，又像良师一般教训我。
只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。
我三十岁时，弃职归家，读书著述奉母，母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。
我三十三岁时，母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了。然而我每逢看见这只椅子的时候，脑际一定浮出母亲的坐像──眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲，同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我，我从呱呱坠地的时候直到三十三岁，不，直到现在。陶渊明诗云：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”我也犯这个毛病；我曾经全部接受了母亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次在想象中瞻望母亲的坐像，对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。
17.给下列词语中加粗的字注音。（2分）
①肖（）像②沸（）翻盈天
③训诲（）④瞻（）望
18.作者写作本文的缘起是什么？（2分）
___________________________________________
19.第一段中母亲的照片“一向挂在我的书桌的对面”中的“一向”表现了作者对母亲有什么样的感情？（2分）
____________________________________
20.第三段中作者从哪四方面写出了母亲座位的不舒服？（摘引文中语句回答）（4分）
①________________②________________
③________________④________________
21.母亲座位既然如此不舒服，那她为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢？（4分）________________________
22.第四段开头写到“祖母逝世，父亲丁艰在家，郁郁不乐”，其中“丁艰”一词是书面语，指遭到父母的丧事。我们在初中课本里学过哪一篇文章也写到作者祖母去世，父亲奔丧回家这一情节？（2分）
《________》
23.第五段结尾“天生成有四班人向她缠绕不清的”中“四班人”都指哪些人？（摘引文中语句回答）（4分）
①________②________
③________④________
24.第六段中两次描写了母亲，当作者临行时，先写母亲眼睛里发出严肃的光辉，后写口角上表出慈爱的笑容，为什么当作者放假归来时，描写顺序却相反呢？（4分）
____________________________________
25.第七段中“唯假期归省”与鲁迅的《社戏》中“那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了”，两句中的“归省”意思相同。写出这个词的意思：（2分）______________________________________
26.第九段引用的陶渊明诗句“昔闻长者言，掩耳每不喜”，是说明人在年轻时容易犯什么毛病？（答案不得超过10个字）（4分）________________________
27.“眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容”，是深深印在作者脑海中的母亲的形象，这句话贯串全文，重复十次，可见其重要性。结合全文，分析概括出这句话所体现的母亲的性格特点。（4分）____________________________________
28.本文是一篇回忆母亲的文章，我们在初中课本中还学过一篇这样的文章。写出这篇课文的作者和题目。（2分）
①作者____②题目《____》
（三）课外阅读（4分）
29.《水浒》是我国四大古典名著之一。书中着意刻画了梁山泊一百零八位好汉，他们形象鲜活、个性鲜明，尤其是他们风趣幽默的绰号，更能体现每一位好汉的独特之处，所有这些都给读者留下了难以忘怀的印象。请写出其中你最喜欢的一位梁山好汉的姓名及其绰号，并对其个性作出简短的评价。
①姓名：____绰号：____
②评价：____
三、写作（80分）
30.以下三个作文，任选其一：
作文（1）：丰子恺（1898—1975），兼文学家、画家、美术和音乐教育家于一身。丰子恺的散文风格如同他的人格一样：平实质朴。他的散文虽然使人很难感受到大起大落的情感波动，但却能使人从他所记叙的平常人、平常事中感悟到人生真情。以“──读《我的母亲》”为副题，自拟正题，写一篇文章。
作文（2）：题目我最想做的
作文（3）：阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。
现在的学生心理天空并不总是蔚蓝，在成长的路上，岂止洒过眼泪──“爸爸妈妈，我们也苦也累！”
最近，不少学生来信给本报，诉说自己的不开心以及来自父母的压力。经统计，100％的学生感到来自父亲的压力，60％的学生表示因学习被父母责骂而哭过。
以下是从学生来信中摘选出来的语录：
林珊（广州六年级学生）：
当挨父母骂后，可以跑进自己屋里大哭一场，把所有眼泪一齐哭出来，哭干净就不要再去想它了（哭状：地动山摇、天崩地裂、灵魂出窍）。
金新（汕头初一学生）：
如果父母在别人面前揭你的短，回家后及时找父母谈谈，让他们知道你的自尊心，你的感受，以取得相互的尊重。如果没有胆量，那就写信给他们，把心里话都说出来，让父母了解你的想法。
小薇（一个“过来人”）：
如果把父母为你付出的和你自己付出的比一比，衡量一下，你定能谅解天下父母心。
冯瑶（广州初二学生）：
不要老把眼睛盯着孩子某成绩的高低，应着眼于孩子是否全面发展。不要靠打骂孩子以表示自己的关心，多鼓励多支持多理解，成为孩子的朋友。
王妍（汕头初一学生）：
总听说可怜天下父母心，有谁来可怜我们做儿女的呢？我真想对父母说一声：“我们太累了！请别再给我们施压。打骂只是一种手段，而不是一种方法。请别把分数看得太重，好吗？”
摘自1999年5月30日《羊城晚报》
作文要求：
①要写真事，说真话，要努力做到有新意，有创见。
②除诗歌外，均文体不限。
③字数均不得少于600字。
④文中出现的地名、校名、人名，一律用“××”代替。
参考答案
一、1.天涯若比邻
2.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人
3.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
4.满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑
5.人有悲欢离合月有阴晴圆缺
6.铁马冰河入梦来
7.映日荷花别样红
8.苛政猛于虎也
9.何陋之有
10.三人行必有我师焉
二、（一）11.周敦颐
12.予谓菊/花之隐逸者也/牡丹/花之富贵者也/莲/花之君子者也/噫/菊之爱/陶后鲜有闻/莲之爱/同予者何人/牡丹之爱/宜乎众矣
13.①多②沾染③洗涤④少
14.①出淤泥而不染②香远益清
15.品德高尚的人
16.①写出花名即可。②用作者在文章中所表达的观点（如莲：君子；菊：隐逸；牡丹：富贵）
（二）17.①xi4o②f8i③hu@④zh1n
18.中国文化馆的约稿或“中国文化馆要我写一篇《我的母亲》（再加上“怀念母亲”）也可
19.深深的怀念之情
20.①（很）不安稳②（很）不便利③（很）不卫生④（很）不清静
21.因为这位子在我家中最为重要（或母亲可以兼顾内外）
22.背影
23.①工人们②店伙们③父亲的朋友④亲戚邻人
24.为突出母亲对儿子的慈爱
25.回家看望父母或回家探亲
26.不愿听从长辈的劝告（或不全部接受长辈的训诲）
27.严肃、慈爱
28.①朱德②回忆我的母亲（或①水上勉②母亲架设的桥）
29.本题有很强的开放性。