高二语文寒假作业（四）
参考答案：1、B(A债券quànC盛chénq饭D创chuāng浑hǘn水摸鱼)
2、A(B项，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起；C项“投鼠忌器”比喻想打击坏人而又有所顾忌；D项“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难以辨别)
3、C
4、CA喙huìB概gàiD缜zhěn
5、D(A.形容人像画得逼真；也指文学作品中的人物描写十分生动。B形体齐备而规模较小。C形容军队英勇善战。)
6、BA杂糅；C缺介词，在“不仅”后加“对”；D宾语残缺，“公布……化验”可改为“公布……化验结果”。
7、D（A.囤túnB.棱léngC.穴xué）
8、A（“捉刀人”意为代别人作文章，这里用来指代“策划者”不当）
9、B（A去掉“之外”；C残缺宾语；D主客颠倒）
10、（1）一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果是大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感。
（2）大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。（每句2分：按要求开头，1分；原有信息保留完整，1分）
11、示例：有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。
12、（1）运用了比喻。将轻柔、缥缈的“秋泉”喻作“一带烟”；将“秋泉”的声音喻作幽怨的“十思弦”。（评分细则：运用了比喻1分。泉似烟雾1分；泉声如琴1分。）
（2）这首诗运用了即景生情的写法。前两句写冷清的泉水如烟似雾，幽幽的泉声如泣如诉；后两句即景生情，抒发了诗人内心的凄苦之情，轻柔的秋泉使诗人凄清迷茫，白天都惹诗人愁思翻涌，不绝如缕。半夜也不能让诗人安眠。（评分细则：首先，概要答出即景生情2分；其次，结合诗句进行赏析3分。意思相同即可）
13、（1）①落霞与孤骛齐飞晴空一鹤排云上鱼翔浅底万类霜天竞自由战地黄花分外香
②学不可以已木受绳则直金就砺则利道之所存师之所存
(2)力行近乎仁，知耻近乎勇
(3)故不积跬步，无以至千里，骐骥一跃
(4)不知我者，谓我何求