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《梦游天姥吟留别》知识要点与能力训练

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

  一.内容简析
  这是一首记梦的杂言诗。天宝年间李白应召入京,胸怀大志,但唐玄宗只把他当作词臣,加上权贵不合,天宝三年被赐金放还,政治上遭受巨大的挫折,愤怨郁结于怀。诗歌从神奇的天姥山入手,由神奇而入梦,展现在读者面前的是一幅瑰丽变幻的奇景:月夜下镜湖,寂静的谢公宿处,登上所见的海日、桃都上的天鸡,暮色中的熊咆龙吟、电闪雷鸣、瑰丽的仙人之会。景色不断地转换,字数不断地变化,情感也随之而起伏跌宕,诗人终于在惊悸中又回到现实,几多失意与感慨油然而生。最后一句神来之笔点明了主题:对名山仙境的向往是对现实生活中的苦闷的短暂超脱,实则是怀才不遇、蔑视权贵的曲折反映。本诗运用参差的句式、大胆的夸张和奇特的想象创造了一个神奇瑰丽的诗的意境,不愧为浪漫主义的杰作。

  二.基础知识训练
  1.给下列红色的字注音
  A、渌水荡漾清猿啼(   )
  B、熊咆龙吟殷岩泉(  )
  C、水澹澹兮生烟(  )
  D、忽魂悸以魄动(  )
  E、洞天石扉,訇然中开(  )
  F、恍惊起而长嗟(  )
  G、天台一万八千丈(  )
  2.解释下列加点词的含义
  A、烟涛微茫信难求(  )
  B、云霞明灭或可睹(  )
  C、天姥连天向天横(  )
  D、势拔五岳掩赤城(  )
  E、我欲因之梦吴越(  )
  F、渌水荡漾清猿啼(  )(  )
  G、迷花倚石忽已瞑(  )
  H、栗深林兮惊层巅(  )(  )
  I、水澹澹兮生烟(  )
  J、失向来之烟霞(  )
  K、且放白鹿青崖间,须行即骑访名山(  )(  )
  L、恍惊起而长嗟(  )
  3.李白诗中的名言名句填空
  a、君不见黄河之水天上来,_________________。
  b、_____________,千金散尽还复来。
  c、长风破浪会有时,_______________________。
  d、白发三千丈,__________________。
  e、______________,随风直到夜郎西。
  f、_____________,唯见长江天际流。
  g、弃我去者昨日之日不可留,_______________。
  h、抽刀断水水更流,__________________。
  i、_______________,疑是银河落九天。
  j、大鹏一日同风起,__________________。
  l、_______________,使我不得开心颜。
  4.对下诗赏析不恰当的一项是(  )
     云阳上征去,两岸饶商贾。
     吴牛喘月时,拖船一何苦!
     水浊不可饮,壶浆半成土。
     一鸣都护歌,心摧泪如雨。
     万人系磐石,无由达江浒。
     君看石芒砀,掩泪悲千古。
  A、首四句,作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上,纤夫的形象跃然纸上:挽着纤,喘着粗气,艰难地拖着船逆流而上。
  B、中四句重要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。
  C、末四句更进一层,写磐石之大,行动之艰难,即使是万人也无法将石头拖至江边,把纤夫之苦推向了极端。
  D、全诗朴素自然无刻琢的痕迹,处处以形象的画面代替叙写,层层深入地把诗情推向了极端,不愧为浪漫主义之作。

  5.对下面一首诗赏析不当的一项是(  )
         子夜吴歌·秋歌
      长安一片月,万户捣衣声。
      秋风吹不尽,总是玉关情。
      何时平胡虏,良人罢远征。
  A、制衣的布帛须先置砧上,用杵捣平捣软,是谓"捣衣"。首二句写长安一群妇女在月下赶制征衣。
  B、首四句把秋月、秋声、秋风和关切之情融为一体,情景交融。
  C、末二句直表思妇心声,使诗歌的思想内容大大深化,表现出古代劳动人民冀过和平生活的善良愿望。
  D、玉关,就是玉门关;良人即丈夫。全诗的手法如同电影,一个个画面组成意味深长的意境,可谓诗中有画,画中有诗。

  附参考答案
  1、A.lù B.yǐn C.dān D.jì E.fēi F.huǎng G.tāi
  2、
  A.确实 B.或许 C.遮断 D.超出 E.依据 F.清澈;凄清
  G.天黑 H.使……战栗;使……震惊 I.波浪起伏 J.刚才
  K.暂且;等待 L.恍然,猛然
  3、
  a.奔流到海不复回
  b.天生我材必有用
  c.直挂云帆济沧海
  d.缘愁似个长
  e.我寄愁心与明月
  f.孤帆远影碧空尽
  g.乱我心者今日之日多烦忧
  h.举杯销愁愁更愁
  i.飞流直下三千尺
  j.扶摇直上九万里
  l.安能摧眉折腰事权贵
  4、D(现实主义作品)
  5、D(不是画中有诗)

青梅煮酒沦英雄
高二(1)谢漫湘

  "龙能大能小,能升能隐:大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。……"
  "夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。"
  上面是《三国演义》里我喜欢看的两段话。我觉得它是这部巨著的思想精髓:一股荡气回肠的英雄气。这部巨著里有无数个人物,也有许多个英雄。今天我就要"青梅煮酒论英雄"。
  一、横流筑台距太行,气与理势相抵昂
  曹操是三国霸主中最杰出的一个。
  曹操文武双全。自幼攻读兵法,勤奋习武。他深谙兵法,又不似马谡纸上谈兵。"曹操抹书间韩遂"就可谓是离间计中的经典。
  曹操有一种与生俱来的霸气。他纵横天下三十余年,吕布、袁术、袁绍……群雄皆灭,扫平中原。
  在用人方面,曹操深知"要信,又不能全信"的道理。后人批评曹操残害了许多人才,但当我看到曹操在华容道大哭郭奉孝时,不禁为之动容。
  我还是把曹操看成了一个悲剧人物,一个悲壮的英雄。作为一位杰出的政治家、军事家、文学家,他被许多保守的人称为"奸雄";他奋斗了一生,统一了中原,却被罗贯中写为"传遗命奸雄命终"!这是一个历史背景下的悲剧,是在一种"愚忠"思想泛滥下的悲剧。还是《邺中歌》更客观:功首罪魁非两人,遗臭流芳本一身。
  二、凛凛出师表,堂堂八阵图
  诸葛亮是集"忠"、"智"二字于一身的英雄。
  年轻时的诸葛亮可以说是恃才傲物。三顾茅庐的典故可以让我们对这一点深信不疑。然而我要说,凭孔明的"智"恐怕他还"傲"得谦虚了呢!
  我佩服"定三分隆中决策",一种吞吐天地的气概!每次翻到这一回,我都激动不已,尤其是那句"欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。"!
  我佩服"用奇谋孔明借箭",何等的智慧,何等的胸襟。那雾,如孔明的智慧,深不可测;那长江,如孔明的胸襟,豪放而宽广!
  我佩服"驱巨

兽六破蛮兵,烧藤甲七擒孟获";
  更佩服"诸葛汝神"、"木牛流马"……
  而上方谷那滂沱大雨,又怎能不让人落泪!
  受先帝托孤后的诸葛亮更是忠心耿耿,鞠躬尽瘁。甚至先帝遗言"如其(嗣子)不才,君可自为成都之主",他也毫无二心,死而后已。
  真是"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!"
  三、赤壁遗雄烈,青年有俊声
  周瑜是个难得的人才:文武双全,才貌双全。他是个年轻的英雄。
  三十六年的人生,很短暂,这不是一个无憾的人生,可绝对是一个无悔的人生!
  难忘兵屯夏口,"蒋干来说,挥洒自如,雅量高志"。一封假信,灭了蔡、张,伏了曹操。
  难忘"火攻破敌,挽强为弱"。早在出师之前,周瑜便看到了曹军北土未平,不熟水战,马无藁草,不服水土的四大忌。这正是一个杰出军事家才有的预见性。随后便将计就计,灭了蔡、张、使曹军练不成水战。而后用苦肉计,深入敌军,探听虚实--"知己知彼,百战不殆"。最后借东风火烧战船,逼得"老贼"败走华容道。长驱十万兵,扫平曹军八十四万。难怪程普感叹说"今能如此,真将才也!"
  周瑜的悲剧完全在于量窄吗?我看不是。即便他不短命,为一个优柔寡断的主子卖命,又有什么好结果呢?
  其实《三国》里的英雄还有很多。这三位只不过是三个代表而已。"代表"里没有刘备,这不是辜负了"青梅煮酒论英雄"的原意么?我多少是从xxxx年后的眼光看xxxx年前的事的。所以我写了"年轻领导"周瑜,忽视了"大命全靠'的卢'马"的刘备;忽视了"愚忠"的关羽,称赞了"反贼"曹操;略写了诸葛亮的"忠",详写了对"智"的无限崇拜……,但是,不管是写了的还是没写的,他们都是英雄。就如歌里唱的"黄尘古道"、"烽火连城",物是人非的悲凉中,留下的是亘古不变的那种刻骨铭心的精神。

  评语这是一篇高度凝炼的评论性文章。作者对所点评人物的叙述简洁,评价得体又有独到性,如曹操的"霸气"与"悲壮",诸葛亮的"傲扬"、"忠"与"智",周瑜的"无悔的人生"。此外,本文在选材上显示了高招的技巧,看似蜻蜓点水,实则抓住了要害,有力地论证了自己的观点。

 

 

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