科学研究表明，人体非程序性衰老与血液微循环下降有直接关系。《素问·五脏生成论》记载道：“眼受血而能视，足受血而能步，掌受血而能握，指受血而能摄。”微循环是指直接参与组织、细胞物质能量交换和信息传递的血液、淋巴液在人体毛细血管和微淋巴管中的体液循环。它涵盖了生命活动的基本功能。
微循环下降为什么会引起衰老呢？大家知道，在血液中，血红细胞扮演着最为主要的角色。青少年人的血红细胞是饱满、透亮、分散、活跃的；而大多数中老年人的血红细胞往往干瘪灰暗、结团成串、变异畸型，呈现出脱水衰老的状况。由于缺乏活力，粘连在一起的血红细胞很难流到人体组织器官的毛细血管和末端部位，造成微循环下降，一方面导致氧气和营养成份供应不足，另一方面又会导致体内废物和毒素、杂质无法正常排解，进而导致人体组织和器官的衰老和病变。
若微循环不通畅，人体脏器也会因新陈代谢不正常而出现疾病和衰老等。例如当心肌微循环障碍时，人体可以出现心慌、胸闷、早搏、心律不齐、心肌缺血、心肌梗塞、心源性猝死等；当脑微循环发生障碍，可出现神经衰弱、失眠健忘、头痛头晕、甚至面瘫、中风、痴呆等；全身微循环出现衰退时，也就是人体衰老的开始。人们说，微循环通则不中风，微循环好心肌梗塞少，微循环流畅则健康寿长。
一位著名医学家说：“不管你相信不相信，不管你意识到没意识到，你所治疗的每一种疾病都与微循环有关，微循环状况直接影响疾病的治疗。微循环障碍是百病之源。”
人们还发现，人体血红细胞的衰老病变一般都要先于其它组织细胞的衰老病变。因此，只要观察、检测血红细胞的形态和活性，就可以及早发现和判断人体是否出现非程序性衰老以及是否出现病变。不过，在血检中能够观察和分析的红细胞，基本上都是成熟期的红细胞。因为，一方面红细胞由骨髓造血干细胞生成后，必须成熟后才能进入血液循环；另一方面健康红细胞个体的晚期与中期在形态上并无大的差异，只是在濒临死亡时变硬变脆，容易破碎，最后被脾脏肝脏等清除掉。人们所说的与人体衰老病变相关联的血红细胞衰老病变形态，也指的是成熟期红细胞的衰老病变形态，而非红细胞濒临死亡时的形态。如果人体血红细胞过早结团成串、变异畸形、干瘪灰暗，起不到输送氧气和养分，清除体内“垃圾”的作用，就必然造成身体的很多组织和器官呈现出衰老和功能失调的状态。许多中老年人的疑难病症实际上都是因此而产生的。5．本文称述“人类衰老之谜有了新发现”，其“新发现”指的是A．人体25岁后各项机能随着年龄的增长而逐步下降B．人体的非程序性衰老与血液微循环下降有直接关系C．人体衰老的开始也就意味着全身微循环出现了衰退D．人体的非程序性衰老首先源于体内血红细胞的衰老6．第二段引用了《素问·五脏生成论》，体味语意，对此解说最恰当的一项是A．承接上文，论述人体非程序性衰老与血液微循环下降有着直接关系。B．铺垫下文，说明器官只有得到健康的血液供应才能发挥正常的功能。C．承接上文，援引古例，说明并引出后面关于微循环基本概念的解说。D．铺垫下文，间接地引出关于血液涵盖了生命活动的基本功能的论断。7．阅读二、三段，关于血液的解说不正确的一项A．血液是使人体各个器官能发挥正常功能的基本条件。B．血液是直接参与人体内传递信息、交换能量的体液。C．血液的作用是供应氧气营养以及代谢废气废物。D．血液是导致人体微循环下降、引起衰老的主要角色。8．根据原文内容，以下推断不正确的一项是A．如果能延缓人体的老化速度，那么就有望防止非程序性衰老。B．导致人体组织和器官的衰老和病变的基本原因是微循环下降。C．如果消除了人体的微循环障碍，则意味着消灭了各种病之源。D．如果维持了血红细胞的正常功能，就能够防止许多疑难病症。三、文言文阅读（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成9－12题李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书。既长，隐岷山，州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠①，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也②！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章③，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之，代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。(《新唐书·卷二O二》)【注】①任侠：以“侠义”自任。②谪仙：指受到处罚而降到人间的神仙。③乐章：这里指可以配乐演唱的诗词。9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．神龙初遁还，客巴西遁：隐藏。B．擿其诗以激杨贵妃擿：挑剔。C．永王璘辟为府僚佐辟：征召。D．还寻阳，坐事下狱坐：因为。10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．母梦长庚星，因以命之因为长句，歌以赠之B．知章见其文，叹曰问之人以穷其短C．帝赐食，亲为调羹遂为猾胥报充里正役D．白犹与饮徒醉于市列其姓名于大堤之上11．下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是①神龙初遁还，客巴西②隐岷山，州举有道，不应③喜纵横术，击剑，为任侠④日沉饮，号“竹溪六逸”⑤擿其诗以激杨贵妃⑥著宫锦袍坐舟中，旁若无人A.①②④B.②③⑤C.③④⑥D.①⑤⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的个性和性格特征。B．李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。C．作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。D．李白游览并州时，曾见到郭子仪，认为他是奇才，因此，郭子仪犯了法，是李白为他救免的。第II卷（114分）四、文言文翻译、古诗词赏析和古诗文默写（21分）13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。（5分）译文：（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（4分）译文：14.阅读下面宋词，根据要求，完成赏析。（6分）临江仙辛弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。剩向空山餐秀色，为渠著句清新，竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。（1）词中的“花态度”“雪精神”具体指什么？（2分）答：（2）有人认为“醉中浑不记”中的“醉”是“酒醉”，你是否同意这种观点？为什么？（4分）答：。15.古诗文默写。（6分，每空1分）（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，，。（李白《蜀道难》）（2）是故明君制民之产，，；，；然后驱而之善，故民之从之也轻。(孟子《齐桓晋文之事》)五、现代文（文学类文章）阅读（17分）阅读下面的文字，完成16—19题雨前 最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。 几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。 我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花，这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。 白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行。有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾后，不停地扑着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。 有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？ 我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水；两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啾啁声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡！夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象啊！在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来复荫我自己。 我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。 接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。 然而雨还是没有来。1933年春，北京（选自何其芳《画梦录》）16．文章开头就不落俗套：“最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后，也消失了。”该如何理解“最后……也”的表达作用?（4分）答：17．第2段与第6段均用了“憔悴”这个词。联系语境，体味并解释词语的意思：（4分） （1）第2段中的“憔悴”在文中的意思：___________________________ （2）第6段中的“憔悴”在文中的意思：_____________________18．“移情”，是现代派的一种表现技法，即把作者内心的感情辐射在外界环境和自然景物之上。本文成功地运用了这种手法。从下面的语句中，你体会到诗人怎样的情绪?（4分）(1)“几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。”答：(2)“一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这深重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。”答：19．本文题名《雨前》，在写景层面上，主要是描写北方雨前的自然天候和各种景物，可是为什么在第三、第六段要写对南方故乡春雨的怀想？其作用是什么？（5分）答：六、作品赏析（16分）20．根据作品《雨前》的内容，从下面的题目中任选一个作标题，亦可自拟标题，写一篇字数350左右的赏析文章。（1）形象鲜活诗情画意——试析《雨前》的景物描写（2）景由情生思与景谐——试析《雨前》的艺术境界（3）生动传神清新隽永——试析《雨前》的语言特色（4）精巧别致匠心独运——试析《雨前》的结构特点七、写作（60分）21．阅读下面的文字，按要求作文。一只昆虫沿着潮湿而光滑的墙壁上向上爬，不停地掉下来又不停地向上爬……甲叹息道：人生何尝不是如此，碌碌无为又没有收获！他从此消沉了。
乙感悟到：多笨的虫子，不会另选一个地方向上爬吗？他从此聪明了。
丙感慨道：真了不起，我们所缺乏的不正是这种精神？他从此坚强了。…………请从上述材料中提取观点，联系社会生活实际，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。长郡中学xxxx届高三第一次月考试卷语文答卷第1卷（36分）题号123456789101112答案第II卷（114分）13.（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。（5分）译文：（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（4分）译文：14.（1）答：（2）答：15.（1），，（2），；，16。答：17．（1）___________________________ （2）18．（1）（2）19．答：20。附：参考答案1D(传：此应读作chuán)2A（B暄－喧；C缪－谬；D练－炼，此处应用为动词）3C（A语义重复，“芸芸众生”一般泛指众多的平常人，与前面的“众多普通的”重复；B错用虚词，应改为“以此”；D用词不当，可改为“振聋发聩”）4A（B不合逻辑，“若有若无”应改为“若明若暗”；C衔接不当，与“远了、暗了”相照应的应是“近了、亮了”；D语序不当，指代词“这样”应移至“一两棵”的前面）5D（联系全文，D项既是人们对人类衰老之谜不断探索的最新发现，又是对人类衰老之因的深层破解。其余各项则只是关于人类衰老的一般现象或常识介绍）6B（对引文的理解较自然贴切。A错在论述后面的内容；C错在“说明”；D错在“引出”和对第二段段末“它”的指代义的理解，“它”指代的对象应是“微循环”）7D（偷换概念，导致人体微循环下降、引起衰老的主要角色是血液中的血红细胞）8C（以偏概全,不当推断。文中医学家的话虽然强调了微循环与疾病的重要关系，但并不意味着微循环障碍是所有疾病唯一的根源）9A（“遁”应释为“逃走”）10C（C组前“为”，介词，引进省略的动作行为的对象“之”，可译为“给”、“替”；后“为”，介词，表被动，可译为“被”。A组两个“因”均为连词，用在句子开头，表示后一事紧接着前一事，可译为“于是”、“就”。B组两个“其”均为代词，称代第三者，作定语，表示领属关系，可译为“他的”。D组两个“于”均为介词，引进动作行为的处所，可译为“在”）11C(①陈述对象是李白的先人，⑤是指高力士有意陷害李白)12D（主客颠倒。应是郭子仪认为李白是奇才）13.（1）这个人天生英才，聪慧出众，只要用学问进一步加以磨砺，便可以赶得上司马相如。（提示：“是子天才英特”是个判断句。“是子”即“这个青年”或“这个人”；“少益以学”既是省略句，“益”字后省略“砺之”，又是介词结构后置句，翻译时要把“以学”移至“少益”前。“天才”指天生俊才；“英特”即聪慧出众；“益”，进一步、稍微的意思）（2）李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。（提示：“为……”表被动，构成被动句。“亲近”，动词活用作名词，意为“身边受宠的人”。“骜放”，指傲慢不驯。“自修”，即注意检点自己的言行）14.参考答案：（1）花态度：指一般的花的鲜艳娇嫩的姿容。雪精神：特指梅花傲雪耐寒的精神品格。（2）不同意。（2分）此“醉”并非酒醉，而是观梅时的心醉。在梅花前流连忘返，不知不觉天已向晚，足见探梅之时久，爱梅之意浓。（2分）15。略（一空一分。错一个字，该句不给分）16．本文特地将“最后……也••…•”的句式置于文首，既在内容上给读者拓开关于此前各种动物匆匆回归情景的想像空间，又在感觉上给人以突兀强调的意味。这种写法新颖别致，起笔不凡。（大意对即可）17．（1）黯然无光、没精打采；（2）焦躁难耐、渴盼期待（大意对即可）18．(1)表现了作者久盼“甘霖”的焦虑、躁动的心情。(2)表现了作者由焦躁转而怒愤的心态。19．写对南方故乡春雨的怀想是与文中北方的天候、景物形成鲜明对照。（2分）文中将南方故乡的春雨写得那么辽远悠然、生机勃发，既巧妙的表现了乡思，借此慰藉自己，又自然的寄寓着作者对理想和美好天候的深情向往。（3分）20．鉴赏要点（1）形象鲜活诗情画意——试析《雨前》的景物描写《雨前》是一篇文情并茂、优美清新的散文。文中的景物描写颇有特色，生动细腻，形象鲜活，既向我们展示了一幅幅景象别致的图画，又给我们营造了情思缠绵的诗的意境。全篇对自然景观的描绘生动而传神。作者用绮丽的文字描画雨前的所见所忆，心屏上叠映出远离的风景：隆隆的雷声，愤怒的鹰隼，游动的群鸭，清浅的溪水，亮绿的草滩……有声有色，动静搭配，演绎出一幅幅色彩绚丽、意向鲜明的风景画。本文的景物描写充溢着浓郁的诗情。作者善于选用富于色彩的词藻写景状物，构成鲜明生动的动态画面。文中描摹的景致并非特指的某处“自然”景观，而是作者着意倾情熔铸的意象。他创造的是诗化的风景，欲借一片心灵诗化的山水，以承载缠绵悱恻的情愫。连那溪流里的嬉鸭、冷空中的飞鹰，也具有特定的象征意义。作品通过绚丽鲜活的景物描写，传达出对故乡的深挚怀想，情思缕缕，诗意盎然。全文于优美的形式中孕含着深刻的意蕴，显示出一种如诗如画、清新隽永的韵味。（2）景由情生思与景谐——试析《雨前》的艺术境界《雨前》是一篇虚实结合、情景相生的小品美文。作者以细腻的文笔再现了雨前的景物与景致，并将浓郁的主观情愫渗透于字里行间，酝酿了浓郁的抒情氛围和耐人寻味的艺术境界。
作品的景物描写饱含情思。作者借助“蒙太奇”手法，以叠印的方式推出了两组镜头：一为实景，即北国现实中的雨前之景；一为虚景，即作者忆念中的故乡的雨前之景。两组景物对比强烈，色彩分明。北平的雨前之景是暗色调的：鸽群“带着低弱的笛声”，天空“灰暗”“凄冷”，柳条“憔悴”，大地“干裂”，鸭群“烦躁”……而南方故乡的雨前则呈现出鲜亮的色彩，新鲜明朗而富有生机：雏鸭“欢欣地发出啁啾声”，“清浅的水”、“青青的草”，“细草样柔的雨声”……在作家的意念中，故乡的一切是那样的令人心驰神往。
作者的主观情愫催生景语。“一切景语皆情语”。渗透于景观中的，是作者对南方故乡的热爱、依恋与怀念。温润多雨的故乡水土哺育了他，赋予其诗人的灵性与灵感，诗人对那片土地自然是一往情深、情有独钟。那份情感、那份怀念也当然地化作了“大地和树根的期待”，化作了“枯涩的眼里”的“一滴温柔的泪”，化作了“鸭群的烦躁”和“焦急”。
总之，1933年春的时局和环境使作者深感郁闷、压抑与彷徨，困扰、折磨着他那年青而富于血性的心灵。那雨前的焦灼与苦闷，执著的向往与渴盼，正是这种心态的写照。景由情生，思与景谐，进而酿造了作品中所展示的情景交融的艺术境界。（3）生动传神清新隽永——试析《雨前》的语言特色提示：《雨前》是一篇优美典范的小品散文。1．语言清新隽永，文字简约典雅，用词准确洗练，表达顺畅自然；2．写景状物，细腻精确，生动传神，栩栩如生；3．综合运用比喻、对比、比拟等多种修辞手法，意向鲜活，形象鲜明。（4）精巧别致匠心独运——试析《雨前》的结构特点提示：1．明暗交织，双线结构；2．虚实结合，立体画面；3．对比鲜明，意蕴丰厚。21。提示：这是一则给材料限体作文。体裁上，只能写成议论文；立意上，则有多元化的选择：从认识论的角度，可提炼“事物具有多重性”“仁者见仁，智者见智”“要变换角度看问题”“观察事物需慧眼”等观点；从人生观的角度，可确立“理念与发展”“心态与人生”“性格影响命运”“要积极健康的生活”等论题或命题。具体评分可参考2006年湖南高考作文评分标准。【参考译文】李白，字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龙初年，(从西域)逃回来，寄居在巴西郡。李白出生的时候，他的母亲梦见了太白星，于是就用它来给李白取名。十岁时就通晓诗书。长大以后，隐居在岷山。曾被州郡推荐参加有道科的科举考试，(李白)却不去应试。苏颋担任益州长史时见到李白，感到惊异，说：“这个青年天生英才，只要用学问进一步加以雕琢，便可以赶得上司马相如。”然而李白喜欢纵横家之术，爱剑术，以“侠义”自任，看轻财物而乐于接济别人。后来又寄居任城，和孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居住在徂徕山，每天酣饮沉醉，号称“竹溪六逸”。天宝初年，(李白)前往拜见贺知章，贺知章看到他的诗文，赞叹说：“你，是天上贬谪下凡的仙人啊!”并向唐玄宗举荐。唐玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代国家大事，李白献上一篇颂赋。皇上赏赐食物，并亲自替他调羹。皇上下令，让他在翰林院任职。李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。皇上坐在沉香亭子赏景，心里有所感触，想要李白创作歌词，就把李白召进宫中，可是李白已经喝醉了。酒醉稍醒，取笔给他，即刻写成歌词，辞藻委婉绮丽，意精旨切，一气呵成。皇上非常喜爱他的诗才，多次设宴。李白曾经伺候皇上宴饮，酒醉了，让高力士替他脱靴。高力士一向高贵，认为这件事耻辱，就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。皇上想任命李白担任（重要）的官职，杨贵妃就毁谤阻止。李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注重自己的言行。后来恳求回家，皇上就赏赐钱打发他回家。李白漫游四方，曾经乘船和崔宗之从采石到金陵，身穿宫廷的锦袍端坐在船中，旁若无人的样子。安禄山反叛后，永王李璘征召他为幕府属官。李璘起兵（不久被肃宗消灭），李白逃回彭泽；李璘兵败后，李白（受牵连）罪该判处死刑。当初，李白游历并州时，见到郭子仪，（郭子仪）认为他是个奇才。郭子仪曾经犯法，李白救助他免受处罚。到这时郭子仪请求免去自己的官职来赎李白的罪。皇上下令，把李白长期流放到夜郎。后又恰逢天下大赦，回到寻阳，因事而被关进监牢。当时宋若思率领吴兵三千人到河南去，经过寻阳，释放囚犯，并征召李白为参谋。不久，李白辞职。李冰阳做当涂县令时，李白去投靠他。代宗即位，召李白到朝廷担任左拾遗的官职。但李白已经去世，时年六十多岁。a2006100411582121.rar