第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．舂（chōng）米缱绻（qiǎnquǎn）溘然长逝（kè）稗官野史（bài）B．趑趄（jū）荆杞（qǐ）嗟（jiē）来之食天崩地坼（chāi）C．伉俪（kàng）崔嵬（wěi）扪（mén）心自问妍媸（chī）毕露D．僭（jiàn）称羞赧（nǎn）宵衣旰（gān）食疾首蹙（cù）额2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．峨眉峨冠博带钟鼓馔玉口慧而实不至B．赝品义愤填膺形影相随敏于事而纳于言C．揣测惴惴不安振聋发匮士别三日当刮目相待D．沽取怙恶不俊耿耿于怀名不正则言不顺3．下列句子标点符号使用不正确的一项是（）
A．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
B．《诗经·斯干》那首诗里就是拿舞的姿势来赞美周宣王的宫室，说它“如斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如斯飞。”
C．在《理想国》中，柏拉图说，哲学家必须从感觉世界的“洞穴”上升到理智世界。D．中国的绘画、戏剧和中国另一种特殊的艺术—书法，具有共同的特点，这就是它们里面都是贯穿着舞蹈精神（也就是音乐精神），由舞蹈动作显示虚灵的空间。4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①据阿Q说，他是在举人老爷家里帮忙。这一节，听的人都了。②什么假洋鬼子，只要放在城里的十几岁的小乌龟子的手里，也就立刻是“小鬼见阎王”。这一节，听的人都了。③“你们可看见过杀头么？”阿Q说，“咳，好看。杀革命党。唉，好看好看，……”他摇摇头，将唾沫飞在正对面的赵司晨的脸上。这一节，听的人都了。④王胡惊得一跳，同时电光石光似的赶快缩了头，而听的人又都而且了。A．赧然肃然欣然凛然悚然B．肃然赧然凛然悚然欣然C．凛然肃然赧然欣然悚然D．欣然悚然肃然赧然凛然5．下列各句中，加点的词成语使用恰当的一项是（）A．假设我们要拿着“一个主义”的尺度来衡量人才，那我就敬谢不敏，实在连一打也找不到。B．李白与杜甫分别是浪漫主义和现实主义的杰出代表，他们的作品风格迥异，真有天壤之别。C．这一伙侵吞巨额财产、破坏党纪国法的“硕鼠”被押进法庭时，人人侧目而视，嗤之以鼻。D．战地记者绘声绘色的讲述，使我们感同身受，我们对伊拉克人民遭受的苦难寄予深深的同情。6．下列各句中，没有语病的一项是（）A．作为一位杰出的思想家，孔子一生积极求索，“知其不可为而为之”，他的奋斗的一生是他这句格言的真实写照。B．台湾当局如果误判形势，一意孤行，继续推行“渐进式的台独”分裂步骤，只会加剧两岸关系紧张，必将自食恶果。C．在综合科技实力以及科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。D．雨果这个充满悲观主义色彩的回答，竟有意无意地成了法国20世纪40年代存在主义思潮的先声之一。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7~10题。“韦编三绝”正读“韦编三绝”是说孔子读《易》次数之多，竟把编联简策的编绳翻断了多次。此语最早见于《史记·孔子世家》。对“韦编”的“韦”如何理解？新版《辞海》的解释是：“韦，熟牛皮。古代用竹简写书，用皮绳编缀，故曰韦编。”这种说法其实是错误的。其一，现代的形声字古代常常写作假借字，汉代文献中此例不胜枚举。汉代许慎《说文》有“经，织从丝也”。许慎所用的“从”字，即今之形声字“纵”字的假借字。我们既知纵字的汉代实写作“从”，那么我们把汉人（司马迁）写的韦编读作纬编是合乎汉人用字常理的。纬编即编联简策的纬绳。因为古人常把纵横称作经纬，所以《说文》又称“纬，织衡丝也”。简书的竹简是纵向排列的，犹如织布帛的经线，编联简册的组绳则是横向编联的，犹如织布帛的纬线。据此，把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“纬编”是理所当然的。其二，古代简书并不一定是用皮绳编缀的。陈梦家在《汉简缀述》中写道：“所用以编简札为册者，多为丝纶，有时写作‘绳’，有时写作‘编’。荀勖《穆天子传》谓汲郡魏冢所出‘皆竹简素丝编’，《南齐书·文惠太子传》记襄阳古冢所出《考工记》‘竹间书，青丝编……’居延出土汉简册，则用麻绳。”毫无疑义，所谓“素丝编”“青丝编”都是指的丝绳。出土简册，则木简仅见用麻绳。除了“韦编三绝”的“韦”被释为皮绳外，尚不见任何关于用皮绳编联简册的记载和实物。7．作者认为《辞海》对“韦编三绝”的“韦”字解释有误，不能作为这一观点的依据的一项是（）A．把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“纬编”是理所当然的。B．孔子读《易》，竟然多次翻断了简策的编绳。C．既然“纵”字在汉代实写作“从”，那么把“韦编”写与“纬编”是合理的。D．因为古人常把纵横称作经纬，纬（韦）编即编联简策的纬绳。8．对文中划横线的句子理解正确的一项是（）A．目前尚未见到关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被释为皮绳可能是错误的。B．只有“韦编三绝”的“韦”是皮做的绳子，其余编联简册用的“韦”都是“素丝编”和“青丝编”。C．历史上未见到任何关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被释为皮绳是错误的。D．“韦编三绝”的“韦”被释为皮绳，只见于史书的记载，而尚未见到皮绳编联简册的实物。9．下列说法不符合原文意思的一组是（）A．作者认为“韦”不作“熟牛皮”讲的一个原因是，“韦”应是“经纬”的“纬”的假借字。B．作者除了援引陈梦家在《汉简缀述》中的论述，还考证了我国古代有关编联简册的记载和实物。C．我国已出土的古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的，而编联木简则用麻绳。D．简书的竹简是横排的，像织布的经线，编联简册的绳子是纵向的，像织布的纬线，所以把它称作“纬绳”或“纬编”。10．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是（）A．“我们把汉人写的韦编读作纬编是合乎汉人用字常理的”句中的“汉人”指的是汉族人，因为当时少数民族还没有使用简册。B．“孔子读《易》次数之多，竟把编联简策的编绳翻断了多次。”《易》，指的是《周易》，春秋时期即已传世。C．本文作者对“韦”字做出了新的解释，但这并没有改变成语“韦编三绝”的含义。D．汉字是一种表意文字，人们借助汉字表意的特性，在文献考订中，常能有新的发现。三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11~14题。贾黄中，沧州南皮人。父枇（pín）严毅，善教子。黄中幼聪悟，方五岁，每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课其诵读。父常令蔬食，曰：“俟业成，乃得食肉。”十五举进士，授校书郎、集贤校理，迁著作佐郎，直史馆。岭南平，以黄中为采访使①，廉直平恕，远人便之。还奏利害数十事，皆称旨。会克江表，选知宣州。岁饥，民为多盗，黄中出己俸造糜粥，赖全活者以千数，仍设法弭盗，因悉解去。太平兴国二年，知升州②。时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发现之，得金宝数十匮，计直数百万，乃李氏宫阁中遗物也，即表上之。上览表谓侍臣曰：“非黄中廉恪③，则亡国之宝，将污法而害人矣。”八年，与宋白、吕蒙正等同知贡举，迁司封郎中，充翰林学士。雍熙二年，又知贡举，俄掌吏部选。凡再典贡部，多简拔寒俊，除拟官吏，品藻④精当。淳化二年秋，与李沆并拜给事中、参知政事。太宗召见其母王氏，命坐，谓曰：“教子如是，真孟母矣。”作诗以赐之，颁赐甚厚。（节选自《宋史·列传第二十四》）[注释]①采访使：掌管检查刑狱、监察州县官吏。②升州：即金陵，宋太祖开宝年间改称升州。③恪：恭谨。④品藻：品评鉴定等级。11．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．选知宣州知：主持，掌管B．命发视之发：打开。C．凡再典贡部再典：再次掌管。D．多简拔寒俊简拔：选拔。12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．俟业成，乃得食肉无伤也，是乃仁术也B．以黄中为采访使挟太山以超北海C．迁著作佐郎，直史馆直好世俗之乐耳D．因悉解去试使斗而才，因责常供13．下列句子编为四组，全都表现贾黄中“廉直平恕”的一组是（）①父常令蔬食，曰：“俟业成，乃得食肉。”②岁饥，民多为益，黄中出己俸造糜粥，赖全活者以千数。③时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。④一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之。⑤得金宝数十匮，计直数百万，乃李氏宫阁中遗物也，即表上之。⑥凡再典贡部，多柬拔寒俊，除拟官吏，品藻精当。A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥14．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（）A．贾黄中年幼时便受到严格的家庭教育。他父亲把书卷一册册码放到与他的身体一样高，叫做“等身书”，督促他诵读。B．贾黄中担任采访使，由于廉洁正直，处事公正宽容，使边境人民感到安适，并且平息了盗贼，所得前朝金宝，全部上缴朝廷。C．贾黄中掌管科举考试，多选拔出身寒微而又才能杰出的人，除授拟定官吏，品评鉴定等级，都十分恰当，因此深受皇帝的赏识。D．贾黄中的母亲被皇帝召见，表彰她对儿子的教育，认为她可与古代孟子的母亲相媲美，贾黄中也因此得到了皇帝的赠诗和赏赐。第Ⅱ卷（非选择题共108分）四、（18分）15．将下列文言语句翻译成现代汉语。（8分）（1）诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。（3分）译文：（2）诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？（3分）译文：（3）今王与百姓同乐，则王矣。（2分）译文：16．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1）作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？（3分）答：（2）颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？答：17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选四小题）（4分）（1），千金散尽还复来。（李白《将进酒》）（2）边庭流血成海水，。（杜甫《兵车行》）（3）是故明君制民之产，必使仰足以事父母，。（《齐桓晋文之事》）（4），分明怨恨曲中论。（杜甫《咏怀古迹》）（5）；幼吾幼，以及人之幼。（孟子《齐桓晋文之事》）（6），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（7）君子坦荡荡，。（《论语》）五、（18分）阅读下面的文字，完成18~21题。（1）李白的生命是由西域移植到大唐版图的。（2）异域情调、漂泊情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”（李白《李夜宴桃李园序》）这是诗人眼中的时间和宇宙——天地间只有逆旅和过客。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀：把生命看做一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化史是没有第二人的。（3）李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达于极端。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘几句好话，那是他向往功名富贵了。在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“齐有倜傥生，鲁连特高妙……意轻千金裘，顾向平原笑。吾亦坦荡人，拂衣可同调。”（李白《古风其十》）只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”，传说中他曾手刃数人。他二十几岁便“仗剑去国，辞亲远游”，在维扬（今扬州）不到一年，“散金三十万，有落魄公子，悉皆济之”。这都是些游侠行径。他与朋友吴指南游楚，吴不幸病死于洞庭，李白抚尸大哭。大约那时洞庭一带还是很荒凉的，老虎来了，李白坚守不动。老虎走了，他将朋友权且葬下，后又返回旧地，起出朋友骨殖，就着湖水洗将，背着这骨殖走了很远的路，为朋友重新选择了葬地。有这份超乎功利之上的痴情，就是一位真正的游侠了。即使闯进了朝廷，他那强横的乃至有无赖的游侠脾气也不是改的。力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。他之信任自己远胜过别人对他的信任。这一切足令权贵齿冷，令谦谦君子瞠目结舌。（4）鲁仲连功成却拒绝平原君赏赐给他的富贵功名，因而取得了不仰视权贵，进而折服权贵的资格。李白大呼要功名，要富贵，要酒，要女人，要朋友，却仍然要求权贵与他平交，不得小看他。这个李白呀，他不知道这是怎样一个妄想！（5）在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的震撼，几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台，今日，我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔马哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊。这个“只识弯弓射大雕”的大汗可真是大手笔啊。李白从另一个方向来了，大地高山冰川骏马胡姬，化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飚突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都下子飞扬起来。（6）游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大唐山水。18．“诗人拒绝根的存在”一句，“根”指的是什么？诗人为何拒绝根的存在？（4分）答：19．作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”，请联系文章第3节，分条表述。（一共不超过16字）（3分）答：（1）（2）（3）20．（7分）（1）文章第四节说“他不知道这是怎样一个妄想”，为什么说是一个“妄想”？（3分）答：（2）文章在第五节中概括描绘了“昆仑山”、“骑士”和“成吉思汗的马队”的等诸多形象，有什么作用？（4分）答：21．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（4分）（）（）A．文章开篇从李白的出生着笔，以抒情的笔调，艺术地再现了异域出生的李白的异域情怀。B．李白的思想是很复杂的，从“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”、“光阴者，百代之过客”及“齐有倜傥生，鲁连特高妙”三句来看，分别体现了儒、道、侠对李白的影响。C．文章通过脱靴的力士、捧墨的贵妃、不仰视的鲁仲连与李白的对比，充分渲染了李白洒脱不羁、藐视权贵的个性。D．作者重走西域之路，目的不只在于欣赏地方性的人文地理风貌，其意更多的是探寻当年的西域文化给李白的影响。E．文章的结尾形象而生动：含蓄点明了李白独特的诗风对大唐诗坛的影响以及他在唐代诗坛上的重要位置。六、（12分）22．下面是从《生活的艺术》一文中摘下的一段文字，请根据题目和提供的文字，在文章开头划线处添加一句能统领并概括后面内容的起始句。（4分）。要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一支玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。答：（不超过15字）23．下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。（4分）下联内容：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有舜日尧天调序：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙。下联：24．阅读下面的文字，完成后面的问题“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。调整该诗句的语序，使之分别符合下列要求（不得增删或改换词语）：（1）反映一种更不合理的社会逻辑：（2）表现一种比较公正的社会逻辑：七、（60分）25．阅读下面一段文字，根据要求作文。快乐，是每个人都需要的。xxxx年初，一个国际组织对25个经济发达国家所进行的一项“你是否每天都感到快乐”的调查显示，60%以上的人的回答是否定的，其中20%的人认为自己“每天都不快乐”。快乐的感觉似乎在远离我们大多数人。快乐到底和什么有关系呢？怎样才能快乐起来呢？有人说，自由是快乐的前提；有人说，有信仰的人是比较快乐的；也有人说，有了知识上的增长就快乐；还有人说，经济的增长和收入增加并不能增加人们的快乐；更有人说为所欲为才快乐……请你以“快乐与处境”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选；④不少于800字。高三语文参考答案一、（18分，每小题3分）1．A（B．天崩地坼chè；C．崔嵬wéi；D．宵衣旰gàn食）2．D（A．口惠而实不至；B．敏于事而讷于言；C．振聋发聩）3．B（末尾句号在引号外）4．B5．A（A．敬谢不敏：谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。B．“天壤之别”，有褒有贬，在天上的是褒，在地上的自然是贬，而对这里的两种风格，显然不应有此褒贬。C．侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。D．感同身受：感，感激；身，亲身。心里很感激，就像自己亲身领受到一样）6．B（A．应是“他的这句格言是他奋斗的一生的真实写照”。C．缺少介词“与”。D．词序不当，应是“20世纪40年代法国存在主义”）二、（12分，每小题3分）7.B8.C9.D10.A三、（12分，每小题3分）11．C（“再”义为“二”，“再典”意思是“两次掌管”。）12．D（两个“因”字都相当于“于是”。A项两个“乃”字分别相当于“才”和“是”，B项两个“以”字分别相当于“任用”和“而”，C项两个“直”字，一个相当于“值班”，一个相当于“只”。）13．B（“廉洁”，廉法正直；“平恕”，处事公平，待人宽恕。①④⑥三句不属于这个范畴。）14．C（A项对“展书卷比之”的理解不正确。古代的“书卷”是卷轴，展开书卷比量身高来确定诵读的数量，并非“把书卷一册册码放到与他的身体一样高”。B项把几件事都说成任采访使期间，显然不对。D项皇帝赏赐的应该是贾母。）文言翻译：贾黄中是沧州南皮县的人。父亲贾枇，性格严厉坚毅，善于教子。贾黄中年幼时就很聪明，刚刚五岁，贾枇就每天早晨让他端正地站着，然后展开书卷比量他的身高，称这是“等身书”，按规定考查他诵读。父亲常让他只吃蔬菜下饭，说：“等以后学业有成，才能吃肉食。”贾黄中十五岁考中了进士，授职校书郎和集贤殿校理，又提升为著作左郎，在史馆值班。岭南地区平定以后，任命黄中做采访使，他廉洁正直，处事公平，待人宽恕，使边远地区的人民感到安适。回朝后，上奏了几十条兴利除害的事，都符合皇帝的心意。适逢宋军攻克江南，贾黄中被选拔任宣州的知州。饥荒之年，百姓有很多人沦为盗贼，贾黄中拿出自己的俸禄熬粥给饥民吃，靠这个办法保全活下来的有上千人，一面继续想办法禁止盗贼，于是盗贼全部解散离去。太平兴国二年，任升州知州。当时金陵刚归附宋朝，贾黄中治理政务简便易行，所辖区域内治理得很好。一天，巡视府署之中，见有一间屋子锁闭得很牢固，他就命人打开屋子看一看，得到金宝几十柜，计算一下，价值几百万两白银，是南唐李氏宫中的遗物，他立即写好表章把这些金宝进献给皇上。皇上看了表章后对侍臣说：“如果不是贾黄中廉洁恭谨，那么南唐的这些亡国之宝，就将玷污法律并且害人犯罪了。”太平兴国八年，贾黄中与宋白、吕蒙正等共同主管科举，又提升为司封郎中，充任翰林学士。雍熙二年，又主管科举，不久又掌管吏部对官吏的选拔。贾黄中前后两次掌管科举考试，多选拔出身寒微而又才能杰出的人，除授拟定官吏，品评鉴定等级，十分恰当。淳化二年秋天，与李沆一起官拜给事中、参知政事。宋太宗召见他的母亲王氏，让她坐下，对她说：“把孩子教育成这样，您真可以和孟子的母亲相比了。”并且作了诗送给她，赏赐的财物也很丰厚。四、（18分，每小题3分）15．文言翻译：（8分）①《诗经》说：“别人有什么心思，我能揣测到。”——说的就是先生您这样的人啊。（3分）②果真这样的话，百姓们归随他，就好像水向下奔流一样，浩浩荡荡，有谁能阻挡得住呢？（3分）③如果现在君王能和百姓同欢乐，就能统一天下了。（2分）16．诗歌鉴赏（6分）（1）因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱经战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制；（2分）表现了作者忧国忧民的思想感情。（1分）（2）颔联写洞庭湖的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大在与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；（1分）颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。（2分）17．名句默写（4分）（1）天生我材必有用2）武皇开边意未已（3）俯足以畜妻子（4）千载琵琶作胡语（5）老吾老，以及人之老（6）何当共剪西窗蚀（7）小人长戚戚五、（18分）18．“根”指的是故乡。（1分）因为他认为天地间只有逆旅和过客，他把生命看作一场纯粹的漂泊。（3分。只答出一点只给1分）19．重侠轻儒（2）轻财重义（或重视友情）（3）藐视权贵。（答对一点给1分）20．（1）李白既没有取得像鲁连仲那样“不仰视权贵，进而折服权贵”的功名，也没有像鲁仲连那样拒绝功名富贵，追求世俗却不阿谀权贵。这当然是一个妄想。（3分）（2）这些形象都具有西域的特征，描绘这些形象是为了引出李白诗歌中“剽悍与纯粹”的西域风格特点，是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。（可联系文章的主旨）21．D、E（A从李白的独特的性格着笔，艺术地再现了诗人孤独的人生之路。B“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”一句体现的是李白“侠”的一面。C对比之说有误）六、（12分）22．生活的艺术就是平衡的艺术。（一定要审清题目的要求：“根据题目和提供的文字”）23．下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。24．（1）高尚是卑鄙者的通行证/卑鄙是高尚者的墓志铭。（2）高尚是高尚者的通行证/卑鄙是卑鄙者的墓志铭。七、（60分）25．评分标准参考xxxx年高考评分标准。