正确认识自尊自信习题精选
1、（单项选择题）孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年逾花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我们（）
A．看到自己的不足，是自卑的表现
B．看到自己的成绩，是自满的表现
C．看到自己的优点和长处，是自傲的表现
D．虚心，是自尊自信的表现
答案：D
2、（单项选择题）刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们（）
A．犯了错误就会丧失自尊心
B．勇于改正错误就会失去自尊心
C．爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌
D．自尊心取决于他人对自己的评价
答案：C
3、（单项选择题）把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。这种心理是不健康的，是（）
A．自尊自信的表现B．严重自傲自负的表现
C．严重自卑的表现D．虚荣心严重的表现
答案：D
4、（单项选择题）一切成功之士都具有自尊自信的心理品质，但同时他们又具有虚心的品格。如：孔子说：“三人行，必有我师”；鲁迅以“孺子牛”自比；毛泽东常以“小学生”自称。下列说法中没有体现本题题干的意思的是（）
A．虚心是伟人才有的品格
B．虚心是取得成功的必要条件
C．虚心是自尊自信的表现
D．虚心和自尊自信是相辅相成的
答案：A
5、（单项选择题）初中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映出小红有较强的（）
A．忌妒心理B．孤独心理
C．自卑心理D．自负心理
答案：C
6、（单项选择题）小李和小张是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小李每当看到小张比她成绩好时，她就心里很不舒服，甚至暗暗希望小张下次考得差些。这是一种什么心理在作怪（）
A．自尊B．妒忌
C．虚荣D．自信
答案：B
7、（多项选择题）骄傲自负的人往往失败，这是因为（）
A．不能把自己摆到恰当的位置上
B．错误地低估别人，过高地估计自己
C．听不进别人善意的批评与忠告
D．意志过于坚定
答案：ABC
8、（单项选择题）法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”这段话说明了（）
A．人生道路中无所谓失败
B．自尊自信的人不可能遭遇到失败
C．自尊自信的人能正确对待失败
D．失败只是对一部分人而言的
答案：C
9、（多项选择题）从前，有一位大将军，他每日勤奋练武，苦读兵书，在很多次战斗中都取得了辉煌的战绩。人们称赞他为无敌大将军，他很得意。渐渐地，他自认为是天下第一，很了不起。于是，他开始整天喝酒，四处游玩。一天，当敌人来偷袭，他急忙召集部队，不料刚一交手便被打败了。这个故事说明了（）
A．自尊自信会导致失败
B．虚荣自负会导致失败
C．虚心使人进步，骄傲使人落后
D．虚心不是自尊自信的表现
答案：BC
10、（多项选择题）爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。她带甜点给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦具有的心理品质有（）
A．爱慕虚荣，以赢得他人的尊重
B．懂得尊重他人
C．是个谦虚的人
D．好为人师，诲人不倦
答案：BC
11、（多项选择题）正确认识自尊自信应该做到（）
A．要自尊自信，不要虚荣忌妒
B．要自尊自信，不要自暴自弃
C．要自尊自信，不要自傲自负
D．持久的自尊自信，要正确对待成功和失败
答案：ABCD
12、（辨析题）妒忌心理伴随着许多不良情绪，危害人的身心健康，破坏正常的人际关系，但有利于个人的成才和成长。
答案：
这种说法是不正确的。妒忌是不忍别人超越自己的心理，是缺乏自信、过于自尊，害怕别人超过自己。讲虚荣的人不具有健康的心理，不利于个人的成才和成长。
13、（辨析题）虚心是自尊自信的表现。
答案：
此观点正确。
理由：（1）真正自尊自信的人，从不怕别人批评，而是欢迎别人的批评，虚心听取别人的意见，采纳别人好的意见，使自己取得更大的进步。
（2）自尊自信的人，他们从不自傲自负，因为他们知道自傲自负不仅得不到别人的尊重，而且等待他们的往往是不幸的结局。
14、（问答题）仔细观察图画，运用所学知识分析图画中兔子的言行。
答案：
骄兵必败，这是亘古不变的道理。兔子失败的原因在于产生了自傲自负的心理。这告诉我们：要自尊自信，不要自傲自负，否则，等待的往往是不幸的结局。
15、（简答题）期末考试，王强的数学只得了58分。为此，他整天唉声叹气，埋怨自己脑袋笨，不是读书的料。王强的这种态度正确吗？如果他是你的同班同学，你准备怎样帮助他？
答案：
（1）王强的这种态度不正确，是自暴自弃、缺乏自尊自信的表现。
（2）要点：①帮助他分析考试不及格的原因：学习方法不对，上课不注意听讲，没有及时复习理解，考试紧张等。②帮助他建立自信心。可利用典型事例，如牛顿小时候常被老师批评，斥为“笨蛋，劣等生”，但后来却成为举世闻名的大科学家等。③告诉他成功的人都离不开顽强的拼搏、锐意进取的精
神、正确对待困难和挫折的态度和良好的意志品质。
16、（问答题）世界著名的发明家爱迪生，晚年变得骄傲自恃，甚至对手下的人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他堵塞了自己智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不可能再有什么重大的发明了。爱迪生晚年的做法给我们什么启示？
答案：
（1）爱迪生晚年变得骄傲自负，把自己摆到了不适当的位置上，错误地低估别人、高估自己、自以为是，听不进别人的批评和忠告，因而很难取得更大的进步。可见，骄傲是前进的大敌，是失败的祸根。虚心才是自尊自信的表现。
（2）我们要吸取爱迪生晚年的教训，要自尊自信，不自傲自负，虚心听取别人的意见，采纳别人好的建议，使自己取得更大的进步。
17、（材料分析题）古人说：“满招损，谦受益”。西汉时期的张良，虚心拜老人为师，成为著名的谋士，成就了大事业；魏国公子信陵君谦虚好学，礼贤下士，治国安邦有方。西楚霸王项羽，骄傲自大，不可一世，听不进谋士范增的劝告，终于演出了一曲自刎乌江的悲剧；“过五关斩六将”的关羽，骄傲轻敌，不把东吴大将陆逊等人放在眼里，结果大意失荆州，败走麦城。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答上述材料给我们什么启示？
答案：
（1）张良和信陵君的事例说明，虚心使人进步。虚心是自尊自信的表现。因为真正自尊自信的人，既懂得尊重自己，又能尊重他人；既能充分肯定自己的长处，相信自己的能力，又有勇气承认自己的不足，随时准备听取别人的意见和建议，虚心学习别人的长处，使自己取得更大的进步，获得成功。
（2）项羽和关羽的事例说明，骄傲使人落后。骄傲自负是缺乏自尊自信的表现。骄傲自负的人，往往把自己摆在了不适当的位置上，错误地低估别人，高估自己，自以为是，听不进别人的批评和忠告，从而导致落后和失败，落得不幸的结局，丧失了自尊自信。