优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

多媒体制作评价量规实例

日期:2019-05-20  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

多媒体制作评价量规实例(请讨论、评议)

观点准确,论证清楚、有力

主题内容逻辑顺序准确、清楚,重点突出,易于理解

包含细节、提问,能引发读者思考、好奇和探询更多信息的动机

技术

布局

区域划分清晰,版式美观,易于理解

容表现形式多样、合理

布局平衡合理,易于观看和检索

界面

页面风格与主题相符,形式新颖

背景能很好地衬托出主题

图片、图片使用合理,能提高访问者兴趣并有助于理解相关文本

多媒体素材应用

声音使用合理,能创造与主题相符的氛围

能根据演示的需要合理设置有关对象的动画效果,动画播放顺序准确、自然

能准确、合理地使用外部的多媒体素材,如声音、动画、视频素材等

导航

有用于导航帮助的目录页,各幻灯片标题清晰易懂,利于理解和检索

能利用母版设置各页之间的链接,相关页面之间的链接准确、合理

页面切换自然、准确

&

nbsp;

口头报告

能使用生动、准确的语言

报告组织严密,条理清晰,易于理解,能引发观众兴趣

能灵活地使用信息传递和交流技巧

小组成员轮流发言

做过较好的预演

组内

分工合作

分工明确,能相互合作,取长补短

小组成员能完成分配给的任务

各小组成员主动帮助别人,共同完成项目

    以上《多媒体制作评价量规实例》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»学科试卷»多媒体制作评价量规实例
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《多媒体制作评价量规实例》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved