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时间xxxx年5月授课人教材单、双脚跳游戏：身体碰碰乐牵手接力跑目的1、能说出单、双脚跳的方法2、能愉快的认真学习3、能说出哪些身体可以运用于游戏活动中4、能和同学共同合作学习和游戏5、能遵守游戏规则，并与同学讨论正确的动作方法顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强情景导入1、课堂常规2、宣布本课内容3、身体碰碰乐四路横队********************1、教师提出问题2、了解人体各部位师生同乐音乐伴奏1、说出身体各总体名称2、注意听教师讲解的方法二人一组，同教师一起听音乐做8小情景展开1、单、双脚跳2、身体碰碰乐分成六大组要求：1、动作要规范2、注意安全3、各组要有创意自由散开音乐伴奏4、讲解示范单、双脚跳的动作5、讲解分组要求6、巡视指导学生练习3、组织学生集中表演1教师讲解方法2、听到信号停止不动1、学生认真听、看2、学生示范3、在组长带领下分组自练（自创练习方法）4、分组评价5、各组选出最好的进行表演1、学生自由在操场采用单、双脚跳的1010中中
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