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小学六年级体育小伤简易急救和防暑说课稿
教材内容；小伤简易急救和防暑
课的任务：使学生懂得一些简单的小伤急救方法和防暑，避免事故的发生或减轻伤痛，控制伤势的发展，促使伤病尽快治愈部分课的内容次数时间组织教法与要求教学内容与方法课堂常规。师生问好、宣布本课内容及要求室内操1、头部运动2、肩部运动3、下蹲运动4、提踵运动5、提膝运动6、体转运动7、体侧运动8、提前屈运动48教师观察学生精神情绪简单提示要求：精神饱满组织形式：全体立正站在课桌空隙间a、班长领做、教师发令b、集体随口令做操要求：态度认真注意安全培养学生,自觉遵守纪律的好习惯培养学生学习积极性小伤简易急救都包括哪些吗？讲解的如何防暑？小结本课1、学习情况2、表扬认真听讲的同学12／1311／123教学过程：1启发式引入课题：同学们，你们都知道常见的小伤都包括哪些吗？2、请同学们回答问题。（分组讨论后，个组选一名学生回答）3、教师根据学生回答情况进行小结补充小伤指的是；（1）切伤（2）扎伤（3）擦伤（4）挫伤（5）肌肉拉伤（6）指、踝关节扭伤（7）鼻出血（8）防暑（9）防冻4、今天，咱们所要讲解的小伤是如何防暑？同学们都清楚，炎热的夏天，如果在高温，湿度的环境中学习；或在烈日下锻炼，劳动，大量出汗，使体内水份和盐份消耗太多，就会出现口干舌燥、头晕眼花、全身无力、呼吸急促、心跳加快，严重者恶心呕吐，昏迷等症状，这就是中暑。5、怎样才能预防中暑？（1）在教室学习，要打开门窗或电扇，保持空气流通；（2）烈日下在室外锻炼，避免长时间直晒，运动量不要太大，并可着浅色、宽松、透气性好的运动服或薄衣裤；（3）应准备充足的凉开水，淡盐开水或防暑药物。大量出汗后，应及时扑充水份或饮适量防暑药物。勇敢直前克服困难课后小节场地器材平均脉搏予计次105—110分练习密度予计28—32%由中国学科吧（jsfw8.com）小编为您整理的小学六年级体育小伤简易急救和防暑说课稿就到这里了，希望这篇文章能对大家有所帮助。同类热门：六年级体育说课稿：蹲踞式起跑苏教版六年级体育与健康说课稿--《武术》组合动作小学六年级体育说课稿连续前滚翻