小学英语教师介绍：神话般的学生
入职时间：xxxx年8月
所属学科：英语
教育感言：Ineverteachmypupils，Ionlyattempttoprovidetheconditionsinwhichtheycanlearn.—AlbertEinstein
【阿尔伯特爱因斯坦（物理学家，1879—1955）：我从没教育我的学生，只是努力向提供他们学习环境。】
“神话般的学生”
“我的课堂我做主”，从担任三个班的英语老师那天起，我便把课堂还给学生，寻找、运用适合每一个学生的有效的教学方法。
我深深地知道：当学生有兴趣时，他们学得最好；当学生的身心处于最佳的状态时，他们学得最好；当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好；当学生遭遇到理智的挑战时，他们学得最好；当学生能自由参与探索与创新时，他们学得最好；当学生被鼓舞和信任做重要事情时，他们学得最好；当学生有更高的自我期许时，他们学得最好……
我深深地知道扎扎实实地进行整体语感的培养，表达方式与习惯的培养，民主的学习氛围和思维的激发。
有一位听课老师这样评价：“学生们课堂表现实在是太牛了。这不是作秀的结果，是良好学习习惯的真实流露。实小的学生爱说，说错了还要说；实小的学生爱创造性地说，越说越有灵感……如果没有平时老师们对学生的鼓励引导，相信这一切不会发生。”
实小，这片肥沃的土地，是创造“神话般学生”的梦工厂。