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(思维导图“画”作文)二十年后的故乡(7)

【思维导图“画”作文】二十年后的故乡(七)

所以

9月9日

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所以

身在异乡的我,每逢佳节更加想念家人。

我远远地就知道,哥哥爬到高处的时候,有很多人在种山茱萸树。

后退

所以

二十年后的故乡——想象作文

当你长大后,你可能会离开家乡。 想象一下,有一天,当你回到阔别已久的家乡时,会是什么样子。

以《二十年的故乡》为内容写一篇作文。 尽情发挥你的想象力。 你可以写家乡发生的变化二十年后的家乡优秀作文,哪些地方勾起了你的回忆,可以写与亲戚或同学的会面,也可以写其他你想写的内容。 回忆一下作者在文中表达情感的方法,并尝试在自己的练习中使用它。

大胆想象二十年后家乡的人、事、景、物的巨大变化,学会用人、事、景来表达对家乡的热爱和怀念。 列出大纲并澄清你的想法。

你可以通过思维导图来勾画出你要写的内容、从哪些方面入手,这样写起来就会容易很多。

写大纲时,必须列出三项内容; 一是标题,二是主要内容,三是结构安排。 这是关键点。 用具体的人、事、景、物按照一定的顺序写出家乡的巨大变化。

学会修改习题,并将修改后的习题读给大家听。 培养热爱家乡的思想感情。

这个结构安排的关键部分需要注意三个方面:

(1)内容组织的顺序,先写什么,后写什么; (2)确定重点写什么,可以在最后写“详细写”;

(3)确定开头和结尾的写法。

梦见回到故乡

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今夜露水洁白,故乡月圆

20年后的故乡

二十年后的故乡

李金阳,中山路小学五年级学生

我在水星上开发了一台时间机器,可以旅行到20年后。 它一被发明,我就想到了我的家乡。 我很快就踏入了时光机,就这样,我来到了20年后的家乡——地球。

我从背包里拿出压缩火箭,扔在地上。 轰的一声,小火箭变成了大火箭。 我坐上了火箭,回到了地球的家乡。

记得刚离开大气层的时候,总有一股难闻的气味钻进我的鼻子里。 即使我捂住嘴捏住鼻子,还是能闻到那股难闻的味道。 现在回到地球,我发现空气变得清新了。

我睁开眼睛,看到蓝天上挂着一朵朵镶着金边的云,像草原上的羊群,这一堆,那一堆。 这里枝繁叶茂,树冠如云。 这里的空气比20年后我的家乡好数百倍。

“哇!这就是我的家乡吗?” 我简直不敢相信自己的眼睛。 因为以前家乡不太干净,路边或多或少都有垃圾。 现在,路边、花坛等都被清洁机器人打扫得一尘不染。 我想我回来后应该买点东西。 然后步行去了超市。 到了超市,我愣住了,不知道怎么买。 询问了机器人顾问后发现二十年后的家乡优秀作文,你只需要站在超市门口说出你想要的东西,机器人就会给你送去你需要的东西,但要收费。 效率真快啊!

遇见了家人,突然想回小学,就打了一辆出租车,惊讶地看着车子。 这辆车实际上没有轮子,这辆出租车悬浮在空中。 这里的小学距离30公里,乘坐公交车只需3分钟即可到达学校。 但一下车,我就看到了我的小学,比以前高了一倍。 我赶紧跑到教室,发现课桌椅都悬浮在半空中,就连黑板也变成了全息。

20年过去了,我的家乡发生了很大的变化。 不管我的家乡怎么样,我永远热爱我的家乡。 让我们共同努力,让我们的家乡更加美好!

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明亮的

月亮

教学有善,探索无界!

优秀的作文是孩子的财富、班级的财富、老师的财富。 一篇又一篇优秀作文的呈现,就是对老师教学最好的回报! “好好教学,探索无极限!”

世界总是有自己的颜色。 画一幅画、写一首诗、写一篇漂亮的文章、拍一张照片……

心中有一道美丽的风景,你迈出的每一步都是一段旅程。

唐老师的创意作文

我喜欢和孩子一起在文字中寻找乐趣,用笔记录他们的成长。

我喜欢看到学生的优秀作品在我的公共平台上发表。 树虽千尺高,养分仍在根! 我听到了它们生长和拔节的声音。

毕加索说:“每个孩子都是艺术家,问题是长大后如何保持艺术家的身份。”

孩子们,拿起你的笔,加入我们,开始创作吧!

抬头看明月,低头思故乡

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