不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们一般会学习到一些做人的学问，因此须要认真地写活动总结了。那要如何写好活动总结呢？下边是小编整理的校长消防演习活动总结（精选9篇），欢迎阅读，希望你们就能喜欢。
校长消防演习活动总结1
幼儿园是人群相对密集，车祸高发地点，为全面贯彻落实《教育部办公厅关于印发〈中高中幼儿园应急疏散演习手册〉的通知》（教基一厅〔20xx〕2号）和《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门〈关于强化全国幼儿园应急疏散演习工作的意见〉的通知》（鲁政办发〔20xx〕27号）精神，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制定了防震和消防应急疏散演习方案，并在近期举办了防震、消防演习。
一、领导注重，演习活动组织到位。
为了确保演习活动落到实处，我园举行了应急演习大会，布署演习工作。会上，幼儿园领导要求全体成员首先从思想上要造成注重，提高安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，捉住此次演习机会，提升应对紧急突发风波的能力。中学领导还注重指出，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障举措一定要到位，层层落实，以确保此次演习活动顺利进行。
二、筹划周密，演习方案安全可行。
在方案中就演习的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求教师教育幼儿，看到校长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立刻快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重回课室，更不得喧嚷、开玩笑；如发觉有人跌倒，应将其扶起，帮助一起逃出危险地。要求各小组根据各自的职责，抵达规定的位置，完成各自的任务。我园以班为单位举办一次防灾减灾为主题的安全教育活动、全园集体阅读了一本关于防灾减灾的书籍、观看了《唐山大地震》、通过网路QQ群举办了一次面向父母的防震、消防知识宣传。
三、师生参与，演习疗效呈现良好。
在演习期间，校园铃声长鸣，演练活动开始。当讯号发出后，全园中学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由校长紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演练活动进行简略总结。校长宣布演习活动结束，请各班有秩序地回到寝室，要求校长就本班出席此次演习活动立刻进行剖析、小结。
本次演习过程井然有序，达到了预期的疗效。本次活动全园师生出席，幼儿从课室撤出到校园操场，演习按预案进行，整个演习过程既紧张、激烈，又有条不紊。此次演习活动是对我园《应急疏散演习方案》的一次检验，除了再度落实了幼儿园应付突发风波的防范举措，并且也提升了我园实际应对和处置突发风波的能力，更进一步提高师生对突发车祸的应急能力，真正把握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本技巧，整个演习活动达到了预期目标。
校长消防演习活动总结2
为了完善有效的防范和处理火警车祸的工作机制，提高幼儿在碰到火险时逃生、自救能力，20xx年4月18日上午3：00时，我园成功进行了消防疏散演习活动。演习进行了两次，从火灾警报响起到幼儿全部从活动场地撤出到幼儿园安全区域，耗时两分钟。整个演习过程做到快速、安全、有序。
此次演习活动的成功，与幼儿园领导对疏散演习活动进行缜密布署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散是分不开的。
1、每次演习活动，幼儿园创立了以校长为总指挥，各校长为主任的消防疏散演习领导小组，确立了＂安全第一，确保有序；责任明晰，落实细节＂的演习原则。
2、演练前，校长依照演习要求在全园举行了预备会，告知演习的时间、内容及要求，让各部门明晰演习要求、明白演习责任，并做好演习宣传，确保演习万无一失。
3、当天连续进行了两次实地疏散演习，演习结束后，贲校长对这次演习活动作了总结。他要求鸣响火灾警报讯号可同时用铃声、哨声强化讯号；演习要帮助幼儿把握自救方式，出席演习人员及各班幼儿必须用手绢等遮住鼻孔，弯着腰有序地按指定路线＂逃生＂，校长带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，并及时清点和汇报人数。
4、各班返回寝室后，各校长依照本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。
此次消防演习活动加强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提升幼儿自护自救能力起着重要的推动作用。通过这次模拟演习，幼儿们既把握了基本的逃生技能和技巧，也培养了幼儿互帮互助的良好作风，取得了挺好的疗效。为全面建设＂平安校园＂打下了扎实的基础，真正做到与安全同行。
校长消防演习活动总结3
为了完善有效的防范和处理火警车祸的工作机制，提高幼儿在碰到火险时逃生、自救能力，下午9：00时，我园成功进行了消防疏散演习活动。演习进行了两次，从火灾警报响起到幼儿全部从活动场地撤出到幼儿园安全区域，耗时两分钟。整个演习过程做到快速、安全、有序。此次演习活动的成功与幼儿园领导对疏散演习活动进行缜密布署，与师生严格演习方案进行实地消防疏散是分不开的。
1、每次演习活动，幼儿园创立了以校长为总指挥，各校长为主任的消防疏散演习领导小组，确立了“安全第一、确保有序；责任明晰，落落细节”的演习原则。
2、演练前，校长依照演习要求提早告知了演习的时间、内容及要求，让个部门明晰演习要求、明白演习责任，并做演习宣传，明保演习成功。
3、当天连续进行了两次实地疏散演习，演习结束后，林校长对此演习活动作了总结。她要求：鸣响活警警报讯号可同时用铃声、哨声强化讯号；演习要帮助幼儿把握自救方式消防演练活动总结，出席演习人员及各班幼儿必须用手绢等遮住鼻孔消防演练活动总结，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，校长带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，并及时清点人数及汇报。
4、各班返回寝室后，各班教师依据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的相关的消防教育。
此次消防演习活动加强了师生的消防安全意识，提升幼儿自我保护能力。
校长消防演习活动总结4
为了完善有效的防范和处理火警车祸的工作机制，提高幼儿在碰到火险时逃生、自救能力，11月9日下午10：30分，我园成功进行了消防疏散演习活动。演习中，从火灾警报响起到幼儿全部从活动室撤出到校园安全区域，长达五分钟。整个演习过程做到快速、安全、有序。
此次演习活动的成功，与幼儿园领导对疏散演习活动进行缜密布署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
1、为进行此次演习活动，幼儿园创立了以校长为总指挥，各校长为主任的消防疏散演习领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明晰，落实细节”的演习原则。
2、演练前，校长依照演习要求开了预备会，告知演习的时间、内容及要求，让各班老师进一步明晰演习要求、明白演习责任，并做好演习宣传，确保演习万无一失。
3、11月9日下午10：30分，实地疏散演习打算阶段开始，各工作人员到位，各教师在活动室里组织幼儿进行快速疏散和让幼儿明白撤出方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤出作打算。
4、撤离演习打算工作做好后，随着校长一声鸣响火灾警报讯号，幼儿园消防疏散演习开始了，出席演习人员各就诸位，各班幼儿用手绢捂着鼻孔，下蹲有序地按指定路线“逃生”，各校长带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤出演习长达五分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，李校长对这次演习活动作了总结，各班按指定的返回路线，安全有序地返回活动室。各校长依照本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。
此次消防演习活动提高了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提升幼儿自护自救能力起着重要的推动作用。另外，通过此次演习活动，也提升了师生应对诸如水灾等地质水灾的应变能力。
校长消防演习活动总结5
为了完善有效的防范和处理火警车祸的工作机制，提高幼儿在碰到火险时逃生、自救能力，20xx年6月9日下午09:30时，我园成功进行了消防疏散演习活动。演习中，从火灾军号响起到幼儿全部从活动室撤出到校园外安全区域，长达1分48秒，整个演习过程做到快速、安全、有序。
此次演习活动的成功，与幼儿园领导对疏散演习活动进行缜密布署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
1、为进行此次演习活动，幼儿园创立了以校长为总指挥，各校长为主任的消防疏散演习领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明晰，落实细节”的演习原则。
2、演练前，安全负责人按照演习要求在全园开了预备会，告知演习的时间、内容及要求，让各老师进一步明晰演习要求、明白演习责任，并做好演习宣传，确保演习万无一失。
3、6月9日下午09:30时，实地疏散演习打算阶段开始，用电信燃烧明火导致烟雾，各工作人员到位，各校长在活动室里组织幼儿进行快速演习和让幼儿明白撤出方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤出作打算。
4、撤离演习打算工作做好后，随着一声军号幼儿园消防疏散演习开始的，出席演习人员各就诸位，各班幼儿用手绢或袖子等捂着鼻孔，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，校长带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤出演习长达三分钟，做到了快速、安全、有序。
5.在演习中，由安全员为你们讲解怎样正确使用灭火器，并在场燃起废铁，进行了灭火过程，让全体师生更好地实地观察灭火技巧及过程。所以这次消防演习是历届以来较为全面，实践性的一次演习，你们获益颇丰。
据悉，校长进行了小结：
起火防患于未然，消防责任重于泰山。通过演练可以提升幼儿及班主任的消防安全意识，提高幼儿及班主任的逃生自救能力，可以检验教员工消防设施设备的运行情况，同时做好教员工的安全车祸防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力找寻不足以图改进，可以全面提高主演人员的`实战水平。通过这次亲身参与演习，让所有教员工及幼儿都在一定程度上对火警车祸应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演练，也达到了预期的目的。
校长消防演习活动总结6
为了完善有效的防范和处理火警车祸的工作机制，提高幼儿在碰到火险时逃生、自救能力，20xx年11月23日下午9点左右，幼儿园对全园师生及教员工进行了消防逃生演习活动，演习中，从火灾警报响起到幼儿全部从课室及其它活动场地撤出到校园安全区域。整个演习过程做到快速、安全、有序。活动在以校长为总指挥的率领下获得顺利完成。
此次演习活动的成功，与幼儿园领导对疏散演习活动进行缜密布署，与师幼严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
1、为进行此次演习活动，幼儿园创立了以校长为总指挥，各部部长为主任的消防疏散演习领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明晰，落实细节”的演习原则。
2、演练前，校长依照演习要求在全园开了预备会，告知演习的时间、内容及要求，让各老师进一步明晰演习要求、明白演习责任，并做好演习宣传，确保演习万无一失。
3、幼儿园在缜密计划和充分打算的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，假如在家中发生火警，懂得打119报案电话，并教给女儿们自救的方式，还有教儿子相关消防安全知识，提升幼儿的自救自护能力。
当保安员发出火灾报案讯号。各演习工作组在看到指令后，迅速到位，出席演习的工作人员全部打算好，在最短的时间内，于走道间及安全出口处，通过口令加手势，指挥职工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园南门大操场处）。
全园根据制定的路线进行安全撤出，此过程中班主任们有序、镇静的率领儿子们迅速安全撤出，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与打算的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，此后，负责人还专门组织教员工进行了对灭火器使用方式的演习，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的火灾点，熊熊起火瞬时被扑救。给全体教员工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演习结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回寝室。返回寝室后，各校长针对这次演习活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演习，我园广大师幼再度体验了火警现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻练了教员工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素养。提高了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提升中学生自护自救能力起着重要的推动作用。另外，通过此次演习活动，也提升了师生应对诸如水灾等地质水灾的应变能力。同时也使我园全体教员工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续强化幼儿园的消防安全工作。
校长消防演习活动总结7
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，增强师幼应对火警危险的应急处理能力，近期，xx佳苑幼儿园举办了消防应急疏散演习活动。
该园特聘请校外法治副校长候瑞忠为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体班主任学习《xx佳苑幼儿园消防演习预案》，要求所有人员要提升认识、明确责任，演习时根据各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师按照幼儿的年纪段，借助ppt讲解、实操示范等方式对幼儿进行了起火发生时应当注意的事项及怎样快速疏散逃生。中小班重点引导幼儿谨记火灾电话，会正确报案;大班重点了解怎样冷静有序、安全撤出。
XX月18日早晨2：30，随着警报声的响起，消防疏散演习开始，所有人员快速到位，班主任告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿浴巾遮住鼻孔，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤出到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职职工，安全疏散到指定的位置，整个演习活动紧张有序。通过紧急疏散演习，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐渐学会遇事不慌、积极应对、自我保护，增强了突发风波的应变能力。
这次活动除了提高了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于推动该园班主任树立安全责任意识，构建完善安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为儿子的健康、快乐成长创造愈发良好的环境。
校长消防演习活动总结8
为了培养幼儿逃生自救的技能，保障幼儿的生命安全，确保灾难将至时把损失降到最低限度，我园进行了防火疏散演习。早在本次消防演习活动之前，我园就非常聘请了消防工作人员，对全体员工进行了消防知识培训，并拟定了详尽的演习方案，同时又安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动，使幼儿详尽了解了起火的害处，火警中自救逃生的注意事项，以及出现危险如何处理。
20xx年11月7日凌晨，我园成功进行了消防疏散演习活动。演习中，从火灾警报响起到中学生全部从课室撤出到校园安全区域，整个演习过程做到快速、安全、有序。
1、为进行此次演习活动，中学创立了以校长为主任的消防疏散演习领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明晰，落实细节”的演习原则。
2、演练前，校长依照演习要求在饭店开了预备会，告知演习的时间、内容及要求，让各老师进一步明晰演习要求、明白演习责任，并做好演习宣传，确保演习万无一失。
3、11月9日下午9点钟，实地疏散演习打算阶段开始，各工作人员到位，各教师到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演习和让中学生明白撤出方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤出作打算。
4、撤离演习打算工作做好后，随着校长“轵城幼儿园消防疏散演习开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火灾警报讯号，出席演习人员各就诸位，各班幼儿用手绢或袖子等捂着鼻孔，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，校长带着本班中学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤出演习长达两分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回寝室。返回寝室后，各校长针对这次演习活动作了总结并对中学生进行了相关的消防教育。
此次消防演习活动提高了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提升中学生自护自救能力起着重要的推动作用。另外，通过此次演习活动，也提升了师生应对诸如水灾等地质水灾的应变能力。
本次的消防演习也运用了烟雾弹、灭火器等消防工具，让幼儿真实的感受到了遇见起火应当如何去做，在过程中我班的幼儿也因为比较小有几个幼儿很担心并且基本上全部幼儿都接受到了安全教育知识，让她们深刻的晓得了遇见危险要如何去做，但是17号晚上也有许多父母在园观看，也让父母与幼儿一起重新学习了消防知识，本次的消防演习举行的非常成功得到了父母的一致好评。
其实演习活动的成功，与中学领导对疏散演习活动进行缜密布署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。也为全面建设省“平安校园”打下扎实的基础，真正做到与安全同行。
校长消防演习活动总结9
安全稳定工作，是幼儿园顺利举办教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，幼儿园的各项工作都未能正常进行。因而，为了进一步提升我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练把握灭火、疏散的组织程序以及火海逃生和自救互救的基本能力，提高组织施行扑灭早期起火的能力以及引导人员疏散的能力，同时提高幼儿的防火意识、自救逃生能力。我园于3月23日组织了全体人员进行了消防演习活动。
早在本次消防演习活动之前，我园就非常约请了北京市居安消防的李教官对全体员工进行了消防知识培训。李教官运用丰富的专业知识，结合许多具体的火警车祸现场的图片，分四部份
一、火灾引起的多种缘由；
二、电源家电的使用和注意事项；
三、正确的逃生方式；
四、消防器材“灭火器”的使用和保养。
分析引起火警的缘由、澄清了一些逃生、灭火技巧的误区。同时让你们了解了家庭消防安全知识；起火现场自救逃生的技能。针对灭火器材的种类、适应范围和使用方式等作了详尽讲解和示范。
军演前，幼儿园创立了消防演练指导小组，拟定详尽的《消防演练预案》、《消防演习逃生方案》，拟定了“以人位本，先救人后灭火。”的原则，布署了全体教员工承当的责任、明确了每一个人的分工。
整个军演从警报声响起到全部安全撤出，整个逃生军演用了3分多钟，集中好的小同学有的惊魂未定，有的还在哭，有的则为自己能安全快速逃出“火灾现场”而抡起手上的浴巾欢笑。
师生集中操场后，校长对在本次活动中沉着迎战，快速有序逃出“火灾现场”的师生着了夸奖，对不足的地方着了总结，还请了部份小同学总结自己的心情和火灾逃出的方式。
活动后，全体小同学观看了老师们的使用灭火器的演示，为老师俨像消防员竖起大手指。
通过这样的演练活动，提高了小同学自我保护的意识，懂得大火了要怎么进行自救、如何逃跑、如何拨通119电话，学会遇事不惊慌、不担心、沉着冷静。在之后的演练中，我们就会渐渐加强难度，提升师生的警觉性、应变能力。
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