总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或个别工作告一段落或则全部完成后进行回顾检测、分析评价，因而肯定成绩，得到经验，找出差别，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因而我们须要回头归纳，写一份总结了。这么总结有哪些格式呢？以下是小编搜集整理的学校综合整治工作总结，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。
学校综合整治工作总结1
20xx年我校大力整治分校周边安全环境，严抓学风、班风建设，落实安全工作责任制，收到了良好的疗效。全年中学生违规率为零，涌现了一批品学兼优的好中学生。
一、加强组织领导，落实安全工作责任制。
“生命不保，何谈教育”，安全是中学发展的基础，是中学一切工作的重中之重。中学领导高度注重安全综治工作，坚持市长亲自抓，分管厅长具体抓。创立了以院长任主任，全体中层党员为成员的综治工作领导小组，并在年初制订综治工作计划的基础上，将各项综治目标进行分解，中学与教师、任课班主任、门卫层层订立安全工作责任状，将任务分解到班级、落实到每一位班主任，做到层层有人抓，事事有人管，产生责任到人、各司其职的管理格局。中学还定期举办有关综合整治、校园安全等专题大会，研究解决实际问题，排除安全隐患，确保了我校的综治工作一直顺着正确的轨道有序运转。
二、加强安全教育，提升中学生的安全意识。
我们意识到校园安全工作除了要治标，更要治本。我们举办了方式多样的安全教育活动，以提高了中学生的安全意识。
1、开好主题班会。各班借助主题班会等对中学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗等方面的教育。
2、上好法治教育课。我们定期约请大队韩巍峰校长来我校做专题法治报告，通过中学生身边鲜活的案例，以案释法，以法论事，告诉中学生在日常的学习和生活中应当做哪些，不应当做哪些，如何做一名知法守法的学生，通过法治报告会，进一步提高朋友们的法治意识，防治和降低中学生违规犯罪的发生。
3、办好宣传橱窗。中学借助宣传橱窗开办了有关“安全知识”专栏：内容含冰毒害处、食品安全、消防安全、交通安全、防落水教育等安全知识。
4、开展“家校同创”活动。结合中学生安全困局的实际，我们通过致中学生父母一封信、学生父母会等方式向父母宣传怎么避开安全车祸，提醒父母注重交通、食品安全。
三、加强安全举措，确保校园稳定
1、进一步强化平安校园工作队伍的建设。中学构建了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求全体班主任参与校区综合整治工作。做到了综合整治、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。
2、加强了对中学生的安全管理。我们要求老师必须加大对中学生的安全教育和管理，中学制订了《初中传达室管理制度》、《初中校园执勤制度》、《初中安全隐患排查制度》等一系列安全管理制度；每学期开学第一周组织中学生学习《初中安全教育细则》、《初中在校生一日常规》等有关安全知识及管理要求，让中学生注意自身的人身、财物的安全，强化了对中学生的交通安全教育，严禁中学生借助念书、放学时间、周末和节假日步入营业性网咖等不健康娱乐场所。
3、加强值勤值勤。值勤时间时间从早上开始到中学生放晚学结束，中学要求值勤人员要按量到岗，尤其在中学生上、放学重要时段，必须到校门配合传达室进行安保；值勤人员不得在办公室打坐、闲谈，要深入课室、走廊、校园，及时妥善处理偶发风波，避免流氓闹事和其他有害中学生身心健康行为的发生。另外为强化对中学生念书下班时高峰期的管理，中学要求值勤班主任在中学生念书、放学出入校门时到校旁边维持秩序，恶劣天气进行护送，确保中学生安全。
4、重点防范，疏而不漏。中学安全工作必须抓细抓实，立足防范，确保安全万无一失。对于校内的矛盾纠纷确保在校内解决，力求矛盾不加剧，不上交。在各项制度施行过程中，采取突出重点，推动全面的方式。如在卫生、后勤供应等方面进行严格的把关监控，中学每两周进行一次卫生大检测，每月进行一次安全隐患排查，发觉问题及时整改，有效地防治了安全车祸发生。
一年来，在上级领导的关爱下，在全体老师的配合下，我们完满完成了上级交给的工作任务。全校无一人越级讨薪及其他重大车祸发生，师生中无违规犯罪现象，中学教学秩序良好，中学生中好人好事层出不穷，班主任刻苦敬业，务实争先，中学突显出一派祥和、安定的工作局面。在今后的工作中，我们将继续努力，扎扎实实做好综治工作，积极创建让领导放心、让人民满意的平安校园。
学校综合整治工作总结2
20XX年，我校的综合整治工作在镇党委、政府的正确领导下，根据教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为中学的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法治意识得到进一步加强。现将一年来的综治工作汇报如下：
一、成立分校综治工作领导小组，市长任主任，副主任任副主任，成员由各教师等组成。认真落实领导责任制，中学主任着力负责，具体抓综治工作，产生中学全体成员齐抓共管的领导机构。
二、将综治工作列入重要议事日程，构建完善各类安全管理制度，组织教员工认真学习贯彻全市政法综治工作大会精神，举办多次治安综治大会，进行多次综治专项检测，并将检测情况如实记录及时汇报。我校不断加大了保安工作，强化管理，推行24小时值勤制，明晰职责，日夜巡视，确保中学师生的安全。制定了各类安全举措，采取了许多有效的方式，如对中学生时常进行安全教育，有效地避免了中学生的安全隐患发生。
三、每学期中学都投入经费，用于举办综治工作，着力解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为中学综治工作保驾护航。如，改建电路、加固校园周边院墙，设置安全警示等。
四、认真总结综治工作的经验，深入抓好宣传教育工作，促使综治工作往前。
五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出搅乱中学秩序及周边环境对中学教育工作的影响等突出问题，拟定了着力可行的整改举措，会同公安部门及社会各界力量加以整顿，取得了良好的疗效。因此中学还专门组建领导值勤值周小组，负责检测登记每晚中学环境及教育教学及中学周围治安情况，推进了综治工作不断发展。
六、进一步推进校园安全创建活动。创立安全工作领导小组，制定了安全工作检测、汇报、整改制度和责任制度。组织检测发觉栏杆、电线、操场院墙等多处安全隐患，并整改完毕。一年来没有发生任何安全车祸。
七、不定期请法治主任到校给师生上法治课，对师生进行法治教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，提高了师生的法治、安全意识。
八、认真落实责任制，因不履行职责或因工作不力导致安全车祸的给以一定的经济处罚或负安全责任。有效地避免了各种车祸的发生。
学校综合整治工作总结3
经过近一学年的坚苦鏖战和不懈努力，我校城乡环境综合治理进校园工作取得了显着成绩。校园环境得到全面整治，安全状况得到显著改善，师生文明素质得到较大提升，育人环境进一步优美和谐。为进一步巩固和扩大治理成果，现将城乡环境综合治理进校园工作总结如下：
一、领导注重，行政推进，是做好治理工作的重要前提。
中学高度注重城乡环境综合整治工作“进校园”活动，充分感受到城乡环境综合整治工作“进校园”活动的重大意义，制订了《昌德学校校园环境综合整治工作方案》，创立了城乡环境综合整治工作“进校园”的活动领导小组，主任：由伍宗权市长亲自兼任，副主任：赵祖龙、张建修、吴平、成员：蒋亮光、郑波杨林蔚、唐学峰、付加健、各年级组长、各校长。为营造良好的气氛，我校创新了宣传方法，重视宣传疗效，做到了“进中学、进班级、进家庭”的全面覆盖，并通过广播、标语、集会、进行了深度动态报导。中学先后组织举行教员工会、住户会、学生会、班主任会达10余次，提出了具体工作要求，实地检测，及时解决治理工作中出现的难点问题。
二强化宣传，重视实效。
中学在全校范围内举办了“治理环境，你我同行”为主题的公益广告作品征集活动，征集了：你我多一份自觉，中学多一份清洁；小草绿、花儿香，环境优美人健康；整洁校园，人人有责；创建美好校园，从一点一滴做起的公益广告，举办了小手牵大手活动，并创立了监督热线，强化环境综合治理的宣传，因而把本次活动推向高潮。
三、建立了卫生工作的包干制度和卫生评选制度。
将中学卫生区域分配到各班负责，落实了各项任务。在校园花坛内设置了多幅“爱卫生、讲清洁”的永久性铭牌。在校园人流量较多的地方共放置了30个垃圾箱，动员师生相互监督随地咳痰和乱丢纸屑、瓜壳、食品包装袋的不良行为。发觉一起，批评教育处理一起。礼拜一全校进行大扫除，课室、公地必须坚持每晚早、中、晚三扫，中学将卫生评选工作纳入中学日常工作之中。由卫生管理人员每日检测各班的卫生情况，并根据实际情况打分，对卫生工作突出的班级颁授卫生流动红旗，并将它作为先进班集体评比的一个重要根据。分管卫生的领导深入一线检测，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的问题，做到发觉问题及时解决。
四、攻坚克难，扎实苦干，城乡环境综合治理进校园工作成效显着。
在中学举办城乡环境综合治理活动，是着眼于提高我校外在形象和综合竞争力，着眼于推动教育教学又好又快发展，着眼于推动和谐优美的校园文化建设而作出的重要决策。因此中学把校园环境综合治理活动作为切入，全面启动，整体推动“城乡环境综合整治进校园”活动。自举办城乡环境综合治理进校园活动以来，中学认真领会文件精神，悉心组织，缜密安排，攻坚克难，扎实苦干，根据“清洁化，秩序化，优美化，制度化”的标准，创建清洁、整齐、文明、优美的校园环境，城乡环境综合治理进校园工作取得了重大成效。
（一）大手笔：新建南校门。
针对校园内班主任汽车不断降低，乱停乱放严重，影响中学美观、整洁，同时为保证中学生进出校门的安全，我校新建了南校门及南校门停车场，使校园有序、整洁、美观、安全。
（二）脏的问题得到显著改善。
针对中学班主任寝室楼里居住着大量非本单位人员，环境卫生脏，卫生死角多的问题，中学积极行动，加强举措，使一些卫生死角和困惑多年的环境问题得到有效解决，校园环境卫生面貌发生较大变化。班主任寝室楼周围卫生水平显著增强。对全校的卫生死角进行摸底排查，落实保洁人员的职责，做好各班课室、寝室和无人管的地段卫生，消除各种“牛皮癣”20余处，对乱贴乱画不良现象进行整治。疏通河道100余米，清理垃圾、校园工地建渣5处，约15吨。
（三）乱的问题得到有效整治。
“乱”的问题是一个久治不绝的问题，可以说是中学校园环境卫生综合管理的痼疾。中学每期都在举办一些集中治理活动，但集中治理一过，又出现回落。针对此种情况，中学坚持标本兼治，疏堵结合，严格管理，使乱的问题得到有效整治。一是住校生生活用具治理成效显着。曾经生活用品摆放零乱，现在住校生宿舍各物有序，规范划一。二是班级劳动工具放置规范。针对班级劳动工具放置散乱，学校对劳动工具的摆放作了统一要求。解决了寝室内卫生角杂乱的问题。
（四）校园外貌发生较大变化。
在治理活动中，各班级依照中学环境综合治理活动方案的要求，结合各班的具体实际，确定了本班的治理标准和工作任务，并成立了强有力的组员会，大力举办治理，致使校园外貌发生了显著变化。一是中学生礼仪建设成效显著。各班加强中学生学习习惯和行为习惯的养成教育，从中学生着装入手，大力提倡文明用语，严格规范中学生行为。二是校园管理进一步规范。在治理工作中，中学不但重视中学生行为，还重视加大对教员工的管理。中学明晰规定，不容许在公众场所吸烟。这样，既起到了班主任的垂范作用，又为强化了中学生管理，推动了校园环境规范化、制度化，提高了校园形象。
（五）校园管理水平稳步增强。
在综合治理活动中，中学积极学习借鉴兄弟中学经验，创新管理办法，提升管理水平，校园脏、乱、差等不良现象得到了彻底解决。校园环境卫生、师生行为逐渐规范，校园形象和档次不断提高。各班级和校内各业主认真落实“五包”责任制，影响校园面貌的不良行为得到有效控制。
（六）绿化又上新台阶。
我校在校园绿化、美化和环境整治上早已取得了一定成效，一学年来，我校早已新栽树50余株，达到100％的成活率，也趁机活动，查找细节，创建一个整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，把校园环境整治工作推动到一个新水平。
五、加强小卖部、食堂管理。
小卖部、食堂执行的是社会化管理，但中学一直督促经营者申领了《营业执照》、《卫生许可证》、《健康证》。饭堂构建了卫生消毒制度，按要求给饮用水消毒，保持卧室地面，刀叉清洁卫生,坚持留样制度，没有食物中毒风波、饮水卫生风波发生。
六、创建文明和谐校园，加强安全意识。
强化法治宣传，普及法律常识，着力做到责任到人，无安全责任死角。创立了校园安全、保卫力量，对外来不法分子的恐吓进行了有效的.治理。传达室保卫人员坚持24小时轮流值勤，节假日有专人守护校园的制度。强化了住校生入住后的常规管理，定期举办了住校生管理大会，确保住校生管理工作中出现的实际问题，才能得到及时解决和落实。
其实，中学还将进一步加强校园环境综合整治的力度，巩固已取得的成果，办妥教育，服务社会。
学校综合整治工作总结4
一、学校概况
广州市武珞路小学创立于19xx年，原名“红旗中学”，19xx年开始办中学，改名为“武珞路小学”。19xx年为普及小学教育，广州市教育局决定改为单设小学。处在特定的历史时期，该校办学经费严重不足，教学条件滞后，校园环境差，招生困难，师资力量短缺，是一所出名的薄弱校区。xx年代中期开始在困局中崛起。不断改善办学条件，引进优秀班主任，扩大办学规模。发展到明天，中学现有59个教学班，在校中学生3677人，现有教员工178人，其中中级班主任40人，学科带头人、省市级先进班主任、区优秀青年班主任、优秀教师、先进美育工作者、学科理事等骨干班主任53人。近几年投资数百亿元修缮了教学主楼，新建了科技实验大厦和五层框架结构综合楼，硬化了中学操场，铺装了塑料跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用课室，建有电子监控系统及才能联接国际互联网的校园网、网络电子备课系统。
武珞路小学地处繁华的武汉付家坡。中学旁边就是付家坡长途车辆站，人员关系极为复杂，这给中学管理带来了极大的难度。为全面落实《中共中央国务院关于进一步强化和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使我校中学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进行了“安全文明校园”的创建活动。20xx年我校被评为市级安全文明校园，这既是对我校工作的肯定，也为我校今后的创建工作提供了新的发展机遇。
二、在综合整治曾经中学周边存在的问题
常年以来，校园门前的脏乱差现象久治不愈，成为中学和父母的心头病。摆摊设点的、违章占道的、车辆阻塞交通的、乱停放汽车的、乱到垃圾的、发放各类资料的、抢劫擂肥的、出租不良书刊的现象时有发生，给中学正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。念书和下班的高峰期，进出汽车阻塞了校门前的通道，进不能出不得，班主任中学生怨声载道；经营小摊乱泼废水财物，苍蝇成群，气味远扬；中学生上下班途中常常被不法中学生擂肥，中学生胆战心惊，父母满腔火气；不法商贩高价向中学生转租不良书刊，致使中学黄货猖獗，屡禁不绝。
三、采取的主要举措
（一）、学校领导高度注重，全校教职职工及中学生家长大力支持。
为中学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职职工和父母的共识。因而，举办校园周边环境综合整治得到了各方广泛的支持。在此情况下，中学创立了校园周边环境综合整治领导小组。除了中学美育市长挂帅，父母也积极参与，为中学出筹谋策。每学期中学要举行一次校园周边环境的专题大会，讨论解决的办法。
（二）、学校强化了内部管理，陆续颁布了一系列的管理规定，保证综合整治落到实处。
1、制定施行了中学安全工作细则，保障了教育教学的有序进行。安全工作成为了中学工作的重中之中，对中学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都作出了详尽的规定，甚至对中学生上下走道、体育课实验课都有相关的安全举措。
2、卫生工作井然有序。为培养中学生良好的生活卫生习惯，中学除了拟定了一系列的卫生工作细则，并且认真执行，疗效明显。为保障中学的清洁卫生，培养中学生良好的饮食卫生习惯，中学关掉了小卖部，引进快餐，并强化了中学生管理，现今的中学干净整洁，中学生卫生习惯良好，无乱堆乱丢乱吐的现象发生。
（三）、校园周边环境综合整治吸引了广大中学生积极参与，中学生的主人翁意识得到了充分的发挥。
中学生本身就是周边不良环境的被害者，她们对此有真切的体会。因而，引导中学生参与周边环境综合整治，可以提高她们的社会责任感。班党员、学生会党员积极参与了中学的管理，她们从中发觉了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。
我校八年级13班的中学生梁泽偲朋友听到校园门前的脏乱差现象后，联名其他同事给胡绪鹍校长写了一封措辞诚恳的信，要求注重中学周边的环境问题，结果得到了胡校长的高度注重，亲笔给梁泽偲朋友写了回信，承诺要解决中学周边的环境问题。中学生受到鼓舞。三年级6班的朱婧朋友借助假期的创新素养实践行活动，就校园周边的环境问题写成了一篇调查报告，仔细剖析了校园周边环境问题形成的缘由、现状剖析，并提出了自己的解决方案，在市人大的大会中反响强烈。也只是由于中学生的举报，中学周围的租售不良书刊的不法商贩得到了严厉制裁。这种都说明了中学生的参与意识显著增强。
（四）、在上级教育部门的领导下，积极协助综合整治办公室举办工作，并及时同有关单位取得联系，协同作战。
在区教育局的领导下，认真举办自查活动，每月将校园周边环境的有关情况上报。另外，同综合整治办公室保持热线联系，随时沟通。同中南街办事处、洪山交通支队、派出所、城管、环卫等部门密切配合，共同做好校园周边环境治理工作。如我校定期约请交通支队警员到中学做交通知识宣传教育活动，明年二月还组队出席了警察与街道联合举行的交通知识抢答赛，获得了较好成绩。为解决校旁边的交通问题，交通支队专门制做了上下班时间严禁通行的标志牌等。定期约请分局警员到中学做法治教育报告，聘请中南街分局副局长为中学法治副主任，每月到校两次，召开严重违纪中学生的座谈会，强化教育。巡警、环卫等部门也时常到中学周边整治各类违法行为。
四、取得的成效
通过我校的积极努力，其他各部门的大力支持，我校周边情况得到了挺好的整治，脏乱差的情况、交通状况有了显著好转，擂肥的情况也较先前有了好转，中学生的生活学习环境得到了一定程度的净化。我们希望校园周边环境综合整治能成为中学生成长的保护神，使她们健康、快乐的成长！
学校综合整治工作总结5
我校在各级综治办的领导下，坚持防治为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，提高中学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职职工关心和支持分校安全工作的局面，因而着力保障师生安全和财产不受损失，维护中学正常的教育教学秩序。
一、领导注重举措有力
为进一步做好安全教育工作，着力加大对安全教育工作的领导，中学把安全工作纳入重要议事日程，分校主任王庚全直接抓，分管副主任杜金文具体抓，党务处、政教处具体分工负责组织施行。
二、制度保证举措到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由分校主任负责，将安全保卫工作纳入各有关处室的目标考评内容，并进行严格考评，严格执行责任追究制度，对引起重大安全车祸的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。中学与处室和教师层层签署责任书，明晰各自的职责。中学还与中学生父母签署了安全责任书，明晰了父母应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职职工考评的重要内容，推行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明晰，责任到人。
3、不断建立分校安全保卫工作规章制度。构建中学安全保卫工作的各项规章制度，并按照安全保卫工作形势的发展，不断建立充实。构建完善定期检测和日常防范相结合的安全管理制度，以及中学生管理、门卫值勤、巡逻值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检测、健康复检等规章制度。禁止擅自组织中学生集体服食药品和保健品，禁止组织中学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，禁止班主任个人借助周末(日)擅自带中学生外出，在校外举办的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及中学安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲区，不出漏洞。
4、建立分校安全意外车祸处置预案制度。中学构建车祸处置领导小组，制订了意外车祸处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
中学安全教育工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与卫生、综合整治等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，中学组织举办一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育疗效。
四、加强教育，推动自护
要确保安全，根本在于提升安全意识、自我防范和自护自救能力，狠抓安全教育，是中学安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，常常性地对中学生举办安全教育，非常是搞好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。中学安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，中学组织学习安全教育工作文件，对校内高发车祸类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，举办深入全面的大检测，去除隐患，有针对地扎实地举办教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。借助班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对中学生举办安全防治教育，使中学生接受比较系统的防落水、防交通车祸、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防燃气中毒等安全知识和技能教育。还借助中学广播、黑板报、悬挂条幅、张贴口号等宣传工具及举办主题班会、讲座、安全征文与知识大赛等方式举办丰富多彩的安全教育。中学积极实行一周安全提醒，中学借助周前大会和周日升旗活动时间，小结上周安全工作，指出安全事项。通过《加强节假日对孙辈监护》的公开信，提高父母的安全意识。通过教育提升广大中学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡中学生步行念书，对中学生开车念书情况进行整治，禁止中学生骑“三无”(无制动、无铃、无车牌)单车念书。
五、加强检测，及时整改
举办常规检测。每学期开学之后，中学把安全教育工作作为重点检测内容之一。汛期，学校对校舍进行全面的安全检测。同时，积极配合县卫生局对中学饭堂、饮水卫生进行检测。夏季，学校对电缆线进行防火安全检测。
六、存在的主要问题和下步的准备我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到强化，并且安全保卫工作的难度越来越大，中学安全保卫工作的形势一直比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的诱因。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合治理，中学周边环境有显著的好转。并且，社会上的不安定诱因和不良文化对师生安全的影响还比较大，企图干扰中学及中学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、非法出版的图书、音像及网咖和游戏室对中学生的影响还特别大，中学周边的饮食摊和乳品店还存在乳品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断减小。中学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中常常受保护较多，而缺少生活经验。中学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大降低了中学安全工作的难度。
今后，我们将进一步注重安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提升我校安全保卫工作水平。
学校综合整治工作总结6
通过中学各部门的密切配合,中学综合整治工作取得了预期的成绩,我校全体师生情绪稳定,教学秩序及教学疗效良好,遭到各方的好评。下边就我校综合整治的工作情况，总结如下：
一、提高认识，强化领导
为提升全体班主任对校区综合整治工作的认识，开学初学校就专门举行了综合整治方面的专题工作大会，布置工作计划，组建了综合整治领导小组，市长任综合整治小组的主任，政教处作为主要职能部门具体举办工作，政教处和其他处室密切配合。落实领导责任，明晰工作任务。并严格执行责任制，做到各尽其职，各负其责，密切配合，相互协调。中学每月举行一次综合整治工作大会，研究布署中学综治工作。在中学阶段性工作讲评会上，中学综合整治工作作为必讲内容，主要领导都要会指出综治安全工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然，真正做到了谁主管，谁负责，将各项工作落到实处，保证中学综合整治万无一失。
二、建立完善综合整治的各项规章制度
(1)会议制度：每月综合整治工作小组都举行一次碰头会，总结上月的工作情况，安排布置本月的各项工作。每周分别举行一次校长工作大会和中学生党员工作大会，政教处派人出席并安排布置工作。
(2)学习制度：本学期我们把学习法律知识列入班主任政治学习计划之列，组织全体班主任学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害车祸处理方式》等。并不定期对中学生进行法治教育。并请法治副主任来校参与指导工作。
(3)检测制度和及晨报告制度：制订检测标准，每学期的定期和不定期对中学的教学楼、宿舍、楼梯、财会室等重要部门检测一次，重点查防火、防盗、防突发风波，防范于未然。强制推行重大事项及晨报告制度(即在第一时间报告班主任)。
三、签订综合整治责任状完善问责制度
本学期开学工作之后，中学综合整治领导小组就同各处室、年级组签署了综合整治责任书，再由政教处牵头，与各校长老师签署了中学生安全责任书。将责任落实到人，做到了谁渎职谁负责的问责制度。防止了工作中的互相推诿和拖沓现象，明晰了责任，疗效显著。
1.通过多种渠道强化对中学生的法治教育
(1)分年级分层次在中学生中举办法治教育活动。通过请专家讲堂、看警示教育片等方法做正面的引导和疏通。
(2)在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩充中学生法律知识。夏天对中学生进行防落水、防暑的教育;夏季对中学生进行防受伤、防燃气中毒教育;节假日对中学生进行交通法规和安全知识的教育。
(3)切断可诱发中学生违规违纪的途径。学生鉴别是非能力不强，非常是中学生看不健康电影，浏览不健康网站对其害处极大，因此我们采取了相应的举措。诸如：组织中学生观看爱国电影，看完之后要求各年级中学生写读后感，借以提升中学生的道德水平。在中学生中举办消费教育，帮助小孩了解母亲的辛酸。夜间严禁中学生外出，对重点中学生推行监控，严加管教，必要时进行家访或请父母来校配合教育。
2、制定工作计划，明晰责任，加强落实
中学专门组建了综合整治领导小组，负责制中学综合工作计划的拟定与施行，领导和指挥全校教职职工，群策略群力，齐抓共管，为教育教学创造一个良好环境。政教处科作为主要职能部门，配齐配足工作人员，推行24小时值勤制。并按照上级有关部门的具体要求和综合整治工作的特性，年初制订了综合整治工作计划，确定了综合整治工作方针，综合整治工作任务，制订综合整治工作赏罚办法。并以实际行动将计划落到实处。
为了保证施工期间的安全，分校专门组织人员夜晚在校园里值勤。校长每晚深入课室、寝室了解中学生的思想动态，及时做好疏导工作。校领导实现轮流值日，强化对保卫工作的检测与督促。
(1)常与公安部门联络，使我校周边环境的治理得到了根本的好转。
通过与警区的联系维护了中学的周边的稳定，维护了师生的安全。避免了中学生不健康上网，到校外乱买乱吃的现象。
(2)积极做好宣传教育工作
综合整治工作的工作方针，是党政领导齐抓共管，各负其责，加强管理，严格制度，常抓不懈，教育在先，防治为主。因此，我们借助广播、板报、宣传窗等方式对师生职工进行安全、法律、防火饮食等教育，目的在于提升中学生的自我防范，提升中学生的综合素养和自我保护能力，避免和杜绝车祸的发生。并营造气氛，做到警钟长鸣。
今后，我们要继续努力，真正做到校园成为综治工作的净土，是师生工作、学习、生活的乐土。
学校综合整治工作总结7
按照国务院、省教育厅和区教育局关于举办校园欺辱专项整治活动通知要求，我校围绕第一阶段专题教育、规章制度建立、加强防治工作、校园欺辱风波发生和处理四个方面举办了专项整治活动，其目的是为了进一步强化法治教育，严肃班规校纪，规范中学生行为，促使中学生身心健康；进一步提升中学生防治校园暴力能力，防止校园恶性暴力风波的发生；进一步有效防治校园欺辱风波，维护中学稳定，保障教育教学工作的正常进行。结合我校实际，举办了一系列工作。现将活动举办情况总结如下：
一、提高认识，提高防范意识。
认真学习文件精神，牢靠树立“安全发展”理念，将安全防范工作纳入重要议事议题。时常举办安全工作大会，强化校园安全防范举措和中学生自身安全防范意识，尤其是严禁外来人员入校以及严格执行念书、放学时市长在校门值勤制度。要求全体教职职工充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会害处，进而提高自我保护的能力和意识。各教师认真组织举办主题班会，提升中学生的安全意识，加强安全防范教育和师生心理健康教育，提升师生应对校园暴力的能力。
二、健全制度，落实岗位职责。
中学制订了建立的校园欺辱防治和处理制度、措施，构建了校园欺辱风波应急处置预案，明晰了相关岗位教员工防治和处理校园欺辱的职责。创立了专门的校园欺辱专项整治领导小组，并责任分工明晰。
主任：黄如国对校园欺辱专项整治负总责。审订《校园欺辱专项整治预案》，对这次整治活动督察并评定施行情况。
副主任：周太中对《校园欺辱专项整治预案》的科学性、可操作性进行评审，整治过程督促教师、安保人员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并举行以防治校园欺辱为主题的知识讲堂。
成员：马爱军朱金祥黄慧季有根各班教师服从领导，各司其职。保卫处备好“三防”等相应防范器械；安保人员做好传达室出入安全管理工作和校园督察监督工作；校长等做好对中学生的一日安全教育管理、宣传工作，为中学生保驾护航，并通过陌陌等网路平台向父母同学宣传防治校园欺辱方面知识，确保中学生安全无车祸。
三、排查隐患，做好防治工作。
强化校园欺辱整治的民防、物防和技防建设，充实建立相应的器材设备。举办中学生心理健康咨询和疏导，公布中学生救治或校园欺辱整治的电话号码并明晰负责人。认真排查中学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，防止矛盾加剧，发生过激行为。强化对特殊留守儿童的教育管理，摸透原委、建档造册，积极借助好家校沟通平台，有针对性地举办帮教工作。值勤领导和安保人员要及时发觉、调查处置校园欺辱风波，严肃处理施行欺辱的中学生。
四、加强督察，推行全天候值勤制。
中学严格执行领导带班以及保安人员24小时轮流值勤制度。学校对外来人员进出校园施行严格登记制度。上课期间，中学房门关掉，中学生如有特殊情况需外出必须开具教师的批条。有父母来校找中学生，一律登记并由传达室检测他在没有携带暴力用具及危险品的情况下，方可步入校园，社会闲杂人员一律不许步入校园。任何汽车未经准许不得步入校园。发生有人强行步入的情况，校门值勤人员及晨报告公安机关。禁止中学生将管制刀具等危险品带入校园综合治理工作总结，并确保中学生即时到校入校。在每晚念书、放学等重点时段，组织保安力量在校园旁边及周边地区举办执勤、守护，及时防范和阻止各类殃及师生安全的违规犯罪行为。中学每个保安人员均能按要求按量衣着上岗，履行好看门职责。为防治在突发性暴力风波中保安人员能采取有效举措加以防范，中学为其配备了专用短棍和防卫喷射器，提高了保卫工作的防范性。中学与当地公安机关构建联动机制。中学把发生在校内以及周边地区的不稳定诱因尤其是可能引起暴力风波的诱因都及晨报告公安机关。
五、加强教育，加强自护意识。
中学集中对中学生举办了以校园欺辱整治为主题的专题教育，举办了品德、心理健康和安全教育，约请公安、司法等相关部门人员到校举办法治教育。组织教员工学习对校园欺辱风波防治和对相关突发风波的应急处理。教育中学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力之后应当怎样对待等。如面对高年级朋友以及校外人员的侵犯要及时向母亲和老师汇报；对于老师的侵犯要及时向母亲和中学领导汇报；对于严重的侵犯行为可以向公安机关报警。
通过校园欺辱专项整治，强化了法治教育，严肃了班规校纪，规范了中学生行为，积极主动和扎实认真地做好了防治和处置校园欺辱风波综合治理工作总结，为推动中学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境。
【中学综合整治工作总结（通用7篇）】相关文章：
综合整治工作汇报例文（通用5篇）11-11
乡级综合整治工作总结（精选6篇）12-17
社区综合整治的总结03-13
城乡环境综合整治通告06-07
高中环境综合整治简报04-15
城乡环境综合整治简报04-15
综合整治例会简报05-08
学校双减工作总结例文（通用6篇）01-11
高中城乡环境综合整治简报04-15
乡镇城乡环境综合整治简报04-15
