时间的脚步悄无声息。 不经意间就过去了。 新的机遇和挑战正在前方等待着我们。 计划是提高工作效率的一个方法！ 那么你真的知道如何写出一份好的计划吗？ 以下是小编为您整理的下学期小班家长工作计划。 欢迎您分享。
下学期小班家长工作计划1
上学期，我们本着“促进孩子个性发展，服务孩子和家长为根本”的原则，与家长融洽相处，真诚沟通，使本班的孩子们有了一定的提高。在各个方面。 在此基础上，我相信这学期我们能够继续做好家长的工作。
一、本学期家长工作重点：
1、父母是幼儿的第一任老师，在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。 可以说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。 我们幼儿教师面对各种各样的孩子。 各种各样的孩子也有各种各样的父母。 因此，我们必须深入了解每个家庭的教育方式和教育情况。 我们要及时有效地沟通，避免不利的孩子教育影响孩子的生活。
2、家与户之间应建无障碍桥。 （为了进一步提高孩子的习惯和能力，教师和家长应积极主动地与孩子沟通幼儿园和家庭的变化，及时纠正孩子的错误行为。认识、家庭共同努力，促进孩子的发展。）小孩子。
3、在教育教学中，争取家长的支持与配合。 在我们的教育工作中，有很多教学准备工作需要家长的协助。 例如：在“春天来了”的主题中，家长需要带着孩子提前感受春天。 性格和气氛，了解春天里人们喜欢的一些活动，还有一些教学活动需要家长给幼儿准备一些物品等等，家长的配合可以让我们的教学事半功倍。
4、通过各种活动、多渠道，让家长了解孩子在幼儿园的日常生活，以便老师及时关注特殊儿童（体弱儿童等）。 例如：家长开放日、家长花园、家庭联系手册等。
二、具体工作安排：
二月：
1、向家长了解孩子在家的情况，以便更好地开展工作；
2、向家长发放《春季预防传染病》宣传品。
行进：
与家长一起开展3月8日节日活动； 鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如各种豆类、小型绿色植物等； 收集可以丰富区域活动的物品，比如小衣服、空盒子等。
四月：
1、春游前，提醒家长给孩子穿合适的衣服和鞋子，准备适量的食物，鼓励孩子玩耍时自行行走，文明出行。
2、安全教育。 提醒家长利用生活的方方面面对幼儿进行安全教育。
可能：
1.家长开放日。 邀请家长到幼儿园观看孩子们半天的活动，了解孩子在幼儿园的情况以及六个月来的变化和成长。
2.家长论坛。 关于“我的孩子任性，怎么办？”的讨论与交流
六月
1、亲子制作。 要求家长和孩子一起使用环保材料制作玩具，培养变废为宝的意识。
2.儿童节联欢会。 诚邀家长和孩子一起度过一个快乐的假期。
七月：
1. 分发《儿童评估表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
下学期小班家长工作计划2
居场是孩子的第一任老师，家是孩子的第一所学校。 幼儿园教学能否取得好的成绩，与家长的工作密不可分。 小班新生本学期刚刚入园。 班里的孩子大部分都忙着照顾父母，平时都是由爷爷奶奶照顾。 他们的生活自理能力比较弱，饮食习惯也不是很好。 重生是一个各方面适应的过程。 家长对老师和幼儿园教育了解不多。 鉴于上述情况：
1. 目标：
贯彻落实《新纲要》精神，采取多渠道保持家庭一致，让家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育符合幼儿园教育要求。 通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进孩子的身心发展。
二、实施措施：
1、开学前，向新生发送调查问卷：了解孩子在家的情况：性格、行为习惯、兴趣爱好以及家长教育孩子的教育方式。 通过家访，老师可以了解孩子的家庭教育情况，根据学生的不同特点，因材施教。
2、进行家庭教育调查：了解家长的职业、文化、教育方式和家庭教育环境。 调查前向家长解释调查的目的。 调查内容可包括：孩子的家庭成员、家长的教育时间和方式、孩子的智力和健康投入、德育、孩子的期望、幼儿园的意见和建议等。对调查内容进行总结、分析和研究，为做好教育工作提供基础。
3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园及孩子的日常活动。 提出本学期学前教育的主要内容和要求，然后与家长讨论如何完成要求。
4、充分利用首页栏目：创建内容丰富的首页栏目。 提供科学的育儿知识、每周教育计划、家庭互动、添加主题目标，让家长配合老师落实主题。 搭建家庭桥梁。
5、充分利用接送时间：家长接送时，询问家长家里孩子的近况，及时报告孩子在园内的情况方式。 家庭沟通有利于儿童发展。
3、每月安排：
九月：
1、家访：对未及时报名的孩子进行电话或家访。
2、家长会：开学后一周内为家长召开家长会。 重点会放在如何与家人配合，同时虚心听取常菊对老师的宝贵意见。
3、知识讲座：如何让家长积极参与幼儿园活动，了解他们的实际困难并帮助解决； 调动各级家长的积极性。
4、家长花园：新学期致家长的一封信，以及居家配合的注意事项。
十月：
1、家访：对个别情绪不稳定的孩子进行家访。
2、家长会：这次家长会的重要内容是及时反映孩子在幼儿园的情况，特别是适应情况。
3、知识讲座：10月1日是国庆节。 家长可以带着孩子走上街头，感受节日的热闹气氛。 了解国徽、国旗、国歌。
4、家长园地：为家长提供最新的指导信息，公布本月的教学内容和教学重点。
十一月：
1、家访：对班上身体不好的孩子进行家访，听取常菊的一些意见，结合家庭的实际情况做好幼儿保育工作。
2、家长会：随着天气变冷，请家长在家培养孩子的穿衣吃饭能力。 不要穿有鞋带的鞋子或紧身衣服。
3、知识讲座：孩子吃饭慢是什么原因？ 可能会出现以下几种情况：动作协调不平衡； 胃不好; 牙齿不好； 为家长提供谈判筹码的条件； 我喜欢一边吃饭一边聊天。
4、家长园地：公布本月的教学内容和重点。
十二月和一月
1、家访：对班上有攻击行为的孩子进行家访，让家人互相配合，改变他们的不良习惯。
2、家长会：随着天气变冷，家人要互相配合，教育孩子每天上幼儿园，穿得得体。
3、知识讲座：批评孩子五件事：不要在客人面前做；不要在客人面前做；不要在客人面前做。 不说废话，不说实话，不以骂代教。
4、家长幼儿园：邀请家长到幼儿园观看孩子半天的活动，重点赞扬孩子的进步和对下学期的希望。
下学期小班家长工作计划3
1、现状分析：
《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提升教育能力。” 通过上学期的训练和努力，孩子们在家长和老师的共同教育和指导下，各方面都取得了长足的进步，比如行为习惯、自理能力、学习思维等都有明显的提高。 我们深知家庭男女同校的好处。 家长得天独厚的教育资源给了我们工作上极大的支持和帮助。 本学期，我们以实施居家同步教育为突破口，整合一切教育资源，让家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，提高家长素质，共同利用科学方法启蒙和开发儿童智力，促进儿童素质全面提高。
2. 家长的工作目标
1、通过沟通、家访等方式，了解孩子在家的生活习惯、行为习惯和特点，努力了解每一个孩子，为家庭男女同校打下坚实的基础。
2、通过家教知识讲座、家长咨询活动、幼儿园杂志等多种形式的活动，向家长介绍科学的育儿知识，推广学前教育新理念，倡导素质教育，帮助家长建立符合家教标准的家教知识。就目前的情况而言。 看法。
3、开展形式多样的入户联系活动，定期发放调查问卷，开展家长开放半日活动，让家长了解幼儿园孩子的生活状况，解除家长的后顾之忧，并请家长监督我们的工作并提出宝贵意见，并做好家长反馈信息的积累工作。
4、结合节日，3月8日开展同家活动、亲子活动、庆祝儿童节游戏活动。 一家人一起参与活动，增进了家庭之间的情感交流。
三、具体安排：
二月：
1.制定班级家长工作计划。
2、家长和孩子一起制作自制灯笼参加幼儿园灯光秀。
3、新学期召开家长会。
行进：
3月8日，为期半天的亲子活动“我为妈妈做点事”举行。
四月
1、春游前，提醒家长给孩子穿合适的衣服和鞋子，准备适量的食物，鼓励孩子玩耍时自行行走，文明出行。
2、安全教育。 提醒家长利用生活的方方面面对幼儿进行安全教育。
3. 分发《家庭联络手册》。
可能
1.家长开放日。 邀请家长来幼儿园观看孩子们的半天活动，了解孩子在幼儿园的情况以及六个月来的变化和成长。
2.家长论坛。 围绕“我的孩子任性，我该怎么办？”进行讨论和交流。
3. 分发《家庭联络手册》。
六月
1、亲子制作。 邀请家长和孩子一起使用环保材料制作玩具，培养变废为宝的意识。
2. 6月1日聚会。 诚邀家长和孩子们一起度过一个愉快的假期。
3. 分发《家庭联络手册》。
七月
1. 分发《儿童评估表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动幼儿园小班家长工作计划第二学期，家长可以更好地了解幼儿园教育，真正做到家中团结。
下学期小班家长工作计划4
1、情况分析：
上学期，我们本着“促进孩子个性发展，服务孩子和家长为根本”的原则，与家长融洽相处，真诚沟通，使本班孩子有了一定的进步在各个方面。 在此基础上，我相信这学期我们能够继续做好家长的工作。
2. 家长的工作重点：
1、父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中发挥着至关重要的作用。 可以说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。 我们的幼儿教师面对各种各样的孩子和各种各样的家长。 因此，我们需要深入了解每个家庭的教育方式和教育情况。 及时有效的沟通，避免对孩子一生的教育造成不良影响。
2、家与户之间应有无障碍桥梁。 为了进一步提高孩子的习惯和能力，老师和家长应该主动与孩子沟通孩子在幼儿园和家里的变化。 及时纠正孩子错误的行为和意识，与家共同促进孩子的发展。
3、在教育教学中，争取家长的支持与配合。 在我们的教育工作中，有很多教学准备工作需要家长的协助。 例如：在“春天来了”的主题中，家长需要带着孩子提前感知春天的特征和氛围，了解人们在春天喜欢的一些活动。 还有一些教学活动需要家长为幼儿准备一些物品等等，家长的配合可以让我们的教学事半功倍。
4、通过各种活动、多渠道，让家长了解孩子在幼儿园的日常生活，以便老师及时关注特殊儿童（体弱儿童等）。 例如：家长开放日、家长花园、家庭联系手册等。
三、具体工作安排：
二月
1、开设家庭论坛，鼓励家长积极报名，通过家庭论坛了解孩子的学习、生活情况。
2、向家长发放《春季预防传染病》宣传品。
行进
1、请家长在家中和孩子一起种植一棵小树，培养绿色环保意识。
2、鼓励家长为孩子准备教学活动的操作材料，如各种豆类、小型绿色植物等； 收集可以丰富区域活动的物品，例如小衣服、空盒子等。
3. 分发《家庭联络手册》。
四月
1、春游前，提醒家长给孩子穿合适的衣服和鞋子，准备适量的食物，鼓励孩子玩耍时自行行走，文明出行。
2、安全教育。 提醒家长利用生活的方方面面对幼儿进行安全教育。
3. 分发《家庭联络手册》。
可能
1.家长开放日。 邀请家长来幼儿园观看孩子们的半天活动，了解孩子在幼儿园的情况以及六个月来的变化和成长。
2.家长论坛。 围绕“我的孩子任性，我该怎么办？”进行讨论和交流。
3. 分发《家庭联络手册》。
六月
1、亲子制作。 邀请家长和孩子一起使用环保材料制作玩具，培养变废为宝的意识。
2. 6月1日聚会。 诚邀家长和孩子们一起度过一个愉快的假期。
3. 分发《家庭联络手册》。
七月
1. 分发《儿童评估表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动，家长可以更好地了解幼儿园教育，真正做到家中团结。
九月：
1、对新入学儿童进行家访，了解其身体健康状况和在家生活学习情况，特别关注身体虚弱、生活习惯不良的儿童，并与家长协商对策。
2、家庭家庭共同做好孩子入园适应工作。 积极缓解幼儿心理焦虑，让幼儿高高兴兴上幼儿园。
3、充分利用“家长资源”，与孩子一起收集主题相关材料，利用废旧材料制作玩具教具。
十月：
1、召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，举办家教知识讲座，让家长了解家教教育的重要性。
2、要求家长注重培养孩子的独立生活能力，如独立吃饭、穿衣脱衣、睡觉等，鼓励孩子自己想办法解决问题。
3、要求家长利用假期带孩子出去参观、游玩，增长知识，开阔视野，增进亲子关系。
十一月：
1、及时向家长发放育儿知识宣传材料，宣传科学育儿知识，促进儿童身心健康发展。
2、通过“家长天地”、“家庭联系手册”向家长宣传介绍相关主题内容以及孩子对主题活动的反应。 还时不时布置一些小任务，要求家长在孩子回家后协助、支持孩子完成任务。
十二月：
1、充分利用现代化通讯设施，利用电话和网络，让家长及时联系老师，共同讨论如何在网络上教育孩子。
2、开展家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿保健知识，开展儿童健康咨询活动，让家长了解疾病预防知识。
3、设立儿童作品展示栏，随时向家长展示儿童作品。
一月：
1、举办庆元旦、迎新年活动，以丰富多彩的游戏和活动吸引家长积极参与。
2、发放家长意见调查表，做好家长信息积累工作。
下学期小班家长工作计划5
1. 情况分析
优势：
1、各类日常家长工作有条不紊地进行，教师对家长工作足够重视。
2、教师能以积极的心态面对幼儿园各项居家活动的开展，活动??的质量和效果受到家长的好评。
3.能够利用多种渠道与家长沟通。
有一个问题：
1、加强“家园APP”的使用，使家园成为家园交流的主要平台。
2、由专家牵头，加强对家长科学育儿的指导。
二、指导思想
结合幼儿园实际情况幼儿园小班家长工作计划第二学期，以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《上海市学前教育课程指南》为基础，以幼儿园五年发展规划为目标，以原则为基础尊重、平等、合作，争取家长的支持。 理解、支持、积极参与。 并积极支持和帮助家长提高家庭教育能力。 积极探索3-6岁儿童辅导的有效途径和形式，推动幼儿园水平提升； 强化家长和孩子的服务质量，促进幼儿园整体服务水平的提升。 增强家长对幼儿园的信任； 提高家长对孩子的关心程度； 增强家长的教育动力； 提高辅导质量和辅导质量。 全面提高教职员工的基本素质，真正服务社会、服务家长、服务孩子。
三、工作目标
1、结合课程开展有效的社区活动，进一步强化和拓展家庭和社区的活动形式和内容。
2、形成家庭网络互动，拓展家庭沟通渠道。
四、主要任务和措施
一、学期专项工作
2、开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动和讨论。
下学期小班家长工作计划6
一、本学期家长工作重点：
1、父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中发挥着至关重要的作用。 可以说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。 我们的幼儿教师面对各种各样的孩子和各种各样的家长。 因此，我们需要深入了解每个家庭的教育方式和教育情况。 及时有效的沟通，避免对孩子一生的教育造成不良影响。
2、家与户之间应有无障碍桥梁。 （为了进一步提高孩子的习惯和能力，老师和家长要主动与孩子沟通孩子在幼儿园和家里的变化，及时纠正孩子错误的行为和意识，家庭才能共同促进孩子的发展。
3、在教育教学中，争取家长的支持与配合。 在我们的教育工作中，有很多教学准备工作需要家长的协助。 例如：在“春天来了”的主题中，家长需要带着孩子提前感知春天的特征和氛围，了解人们在春天喜欢的一些活动。 还有一些教学活动需要家长为幼儿准备一些物品等等，家长的配合可以让我们的教学事半功倍。
4、通过各种活动、多渠道，让家长了解孩子在幼儿园的日常生活，以便老师及时关注特殊儿童（体弱儿童等）。 例如：家长开放日、家长花园、家庭联系手册等。
二、具体工作安排：
二月：1、向家长了解孩子在家的情况，以便更好地开展工作；
2、向家长发放《春季预防传染病》宣传品。
3月：与家长一起开展3月8日节日活动； 鼓励家长为孩子的教学活动准备可操作的材料，如各种豆类、小型绿色植物等； 收集可以丰富区域活动的物品，例如小衣服、空盒子等。
四月：1、春游前，提醒家长为孩子穿合适的衣服和鞋子，准备适量的食物，鼓励孩子在踏青时自行行走，文明出行。
2、安全教育。 提醒家长利用生活的方方面面对幼儿进行安全教育。
五月： 1. 家长开放日。 邀请家长来幼儿园观看孩子们的半天活动，了解孩子在幼儿园的情况以及六个月来的变化和成长。
2.家长论坛。 围绕“我的孩子任性，我该怎么办？”进行讨论和交流。
6月1日，亲子制作。 邀请家长和孩子一起使用环保材料制作玩具，培养变废为宝的意识。
2. 6月1日聚会。 诚邀家长和孩子们一起度过一个愉快的假期。
7月： 1、发放《儿童评估表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
下学期小班家长工作计划7
1. 情况分析
优势：
1、各类日常家长工作有条不紊地进行，教师对家长工作足够重视。
2、教师能够以积极的态度对待幼儿园各项家庭活动的开展，活动??的质量和效率受到家长的好评。
3.可以通过多种方式与家长沟通。
现有问题
1、加强“家庭APP”的使用率，让家庭成为家庭沟通的主要平台。
2、专家引领，加强对家长科学育儿的指导。
二、指导思想
立足幼儿园实际情况，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《上海市学前教育课程纲要》，瞄准幼儿园五年发展规划，遵循以下原则：尊重、平等、合作，争取家长的理解、支持和积极参与。 并积极支持和帮助家长提高家庭教育能力。 积极探索3-6岁儿童辅导的有效途径和形式，促进幼儿园的进步； 强化家长儿童服务质量，促进幼儿园整体服务水平提升。 增强家长对幼儿园的信任； 改善父母对孩子的照顾； 增强家长的教育动机； 提高导师和导师的素质。 全面提高教职员工的基本素质，真正服务社会、服务家长、服务孩子。
三、工作目标
1、结合课程，开展有效的社区活动，进一步强化和拓展家庭和社区活动的形式和内容。
2、形成家庭网络互动，拓展家庭沟通方式。
四、主要工作和措施
1. 学期项目工作
2、开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动和讨论。
下学期小班家长工作计划8
1.班内幼儿情况分析：
本学期共有xx名小朋友，其中男生xx名，女生xx名。 经过一学期的学习生活，孩子们基本能适应幼儿园的集体生活，各方面都有不同程度的提高。 目前，我班孩子的生活自理能力有了明显的提高。 大多数孩子能自己穿衣服和鞋子，愿意尝试整理自己的衣服，能独立吃自己的饭菜和零食； 在表达方面，孩子们在老师的帮助下基本上可以表达自己的意愿。 大多数孩子都能大胆地画画和涂色：xx、xx、xx等很多孩子都能大胆地介绍自己画的东西。 上学期孩子们经历了多次主题活动，我们发现孩子们的观察力和思维能力都有了一定程度的提高。 但由于种种原因，我班还存在以下问题：
1、有些孩子自理能力较差，如：xx、xx等，不愿意做自己力所能及的事情。 很多孩子在整理衣服时仍然穿错了。 一些年幼的孩子仍然挑食。
2、有的孩子比较内向，不愿意在群体面前大胆表达自己。
3． 在集体活动中互相谦让的习惯还没有养成。
4、xx、xx因身体原因，出勤率较低。 这个学期，我们会更加关心他们，让他们尽快适应幼儿园的生活。
另外，父母是孩子最亲近的人，也是我们教育中不可或缺的一部分。 通过一学期与班里孩子家长的交流，彼此相处融洽，建立了良好的信任关系。 儿童主题活动素材的收集、自理能力的培养、家长参与亲子活动等都受到了家长的好评。 他们的支持。 新学期，我们将继续做好家长工作，注重与家长的及时沟通和联系。
二、本学期工作重点：
我们本学期的工作重点是继续培养孩子们良好的生活学习习惯以及与同伴的沟通能力。 日常生活中，不断鼓励孩子独立进食，养成良好的饮食、睡眠等习惯。 在学习中，你可以更大胆地表达自己的意见，养成活泼开朗的性格，进一步学会说普通话，学会表达清楚、完整； 你可以用单线画出简单的东西，体验艺术的乐趣； 您可以随着音乐哼唱歌曲。 ，感受音乐的节奏； 在团体游戏中进一步掌握走、跑、跳的要领。 在角角游戏和角色游戏中，可以与同伴交流，进行简单的合作； 他们可以和同伴一起玩玩具，有一种“分享”的感觉。
这个学期，我们希望在家长的配合下，我们的宝宝能够快乐地生活每一天。 平时有时间参加我们学习活动的家长也可以和我们取得联系，多参与课堂，参加亲子运动会，也祝愿宝宝们和家长们取得好成绩。 经过一个学期的了解和沟通，我们选拔了xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈作为我们家庭委员会的成员，参与学校的工作。 同时，如果您对我们的工作有任何建议和意见，也可以更多地联系我们。 在我们的共同努力下，您的宝宝一定会进步得更快。
三、本学期工作目标：
1. 目标
(一)同居
1、让孩子不断养成吃饭、洗漱、睡觉、穿脱衣服、整理衣物等良好的生活习惯。
2、帮助孩子逐渐摆脱自我中心，愿意与同伴交往，和睦相处，体验与同伴相处的快乐。
3． 培养幼儿接受成人的建议和指示，懂得遵守集体生活的基本惯例和活动规则。
4、有独立做事的愿望，不断鼓励孩子自己做事。
(2) 探索世界
1、初步积累爱护自己身体的基本常识，自我保护意识，了解一些简单的自我保护方法。
2、初步形成数字、形状、时间、空间等概念，培养孩子分类、对应、排序、搭配的能力。
3． 初步培养孩子对音乐、美术的兴趣和爱好，有音乐节奏感，尝试使用多种材料和工具，进行简单的想象，体验乐趣。
4、在春游、郊游中进一步探索大自然，体验多彩精彩的世界。
(3) 表达
1. 尽量养成日常生活中倾听别人讲话的习惯，并能用普通话表达自己的意思。
2、培养孩子活泼开朗的性格，在运动中逐渐养成大胆、自信、勇敢的性格和心理素质。
3． 初步培养孩子通过音乐、美术、舞蹈等形式感受生活的美好，体验表达的乐趣。
4、愿意参加各种游戏活动，尝试扮演各种角色，在老师的鼓励下大胆表达。
2. 措施
(一)锻炼
1、因地制宜创造各种有趣的区域体育环境，开展丰富多彩、有趣的活动，吸引幼儿积极参与，让幼儿体验运动的乐趣。
2、运动时引导幼儿自由选择各种活动器材，使幼儿积极参与活动，增强体质。
3． 通过各种游戏活动（集体、分散）、模仿练习、花式练习等，锻炼孩子的大小肌肉动作，培养孩子的灵活性和协调性。
4、在以消防为主题的春季亲子运动会中，学生们积极参与各项集体运动，体会到了配合家长完成比赛的快乐。
(2) 生活
1、通过儿歌、生活小活动和随机教育，逐步培养孩子养成吃饭、喝水、安静午睡、如厕等良好习惯。
2、利用情景表演等形式，训练孩子学会整理自己的衣服、裤子和随身物品，喜欢尝试自己的事情、做自己的事情。
3． 用游戏的基调提醒孩子不要挑食，不要浪费食物，要注意桌面和地板的清洁。
4、日常生活中多观察，及时提醒个别孩子纠正不良习惯（挖鼻孔、吃手指），逐步养成孩子良好的个人卫生习惯。
（三）学习
1.在日常生活中为孩子创造良好的普通话语言环境，引导孩子学会正确说普通话，愿意用普通话大胆表达自己。
2、结合主题活动“新年”、“学习技能”、“小医生”、“理发师”、“熊的故事”、“好朋友”、“小花园”、“雨天”、“欢乐水”而《夏天真热》，通过各种活动形式培养孩子积极的社会情感，引导孩子关注周围社会和自然的变化，提高孩子的观察力和探索能力。
3． Combined with theme activities, children are encouraged to understand and explore quantity, shape, size, etc. in the environment, and learn and form number concepts.
4、通过音乐分享活动和区角活动，引导孩子体验游戏中节奏的显着变化，并用动作大胆地表达自己。