一、指导思想
认真贯彻学校“以人为本、德育为先”的工作方针，坚持以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平、可持续、协调、自律、循环、生态的原则生态系统的平衡。 学习构建优良教育生态环境的基本原理和原则。 全面落实《中卫市观音学校班级考核细则》等制度，加强和规范班级管理，强化学生日常规范教育； 注重深化班级民主管理，召开主题班会，借鉴以往班级工作的成功经验。 ，开创班级工作新局面：班级面貌进一步改善，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提高，实现学生自我管理，创建一个充满活力、积极向上的班级集体。
二、总体工作目标
培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱班级、合作创新的精神，以自学、自理、自立、成为社会主义事业的合格建设者和接班人为目标。保护、自强、自律，同时对学生学习行为习惯进行教育，培养学习和学习的能力，推进素质教育。
三、班级工作实施方案
目标：构建优良的班级教育生态环境。
1、尊重学生、关心学生，让每一个学生沐浴在关爱的阳光下。
用行动落实学校“关爱”主题，尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生的生活习惯和待人处事的态度和方式，帮助学生树立健全、完善的人格。 像真正的朋友一样，重视和欣赏学生，倾听他们的意见，接受他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的快乐； 像一个尽责的家长一样，关爱学生，关注他们的成长； 他们像优秀教练员一样，发现自己的特点，进行针对性指导和科学训练，争取优异的成绩。 总之，为学生创造优良的教育生态环境。
2、用《士兵突击》中钢七连的“永不放弃、永不放弃”来打造班风，激励每一位同学树立远大理想，为之不懈努力。
3、言传身教，以诚相待。
孔子说：“身正，不言而行；身不正，虽言不行”。 言辞是言传身教的基本方法，言传身教是言辞的有效手段。 作为一名班主任，我注重自身良好品德的形成，以身作则，平等对待每一个人，说服学生，增强自己的亲和力，使自己的非强大影响持久而深远。
4.拿起赞美的武器。 鼓励学生不断完善自我，不断进步。
5、持续家访，与家长保持密切联系，与学生家长建立良好关系。
6、进一步加强班级文化建设，营造优美、科学、文明的教育生态环境。
以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、独立、理想”的习惯为手段，以实现学生自我管理为目标，以班级爱心行动为先导，以“以“博爱、诚信、勤学、进取”为舆论引导，以班会、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想道德教育和行为习惯，营造良好的校园氛围。良好的班风、和谐的氛围，让每个学生都能感受到老师和同学的爱，让每个学生都能看到自己的闪光点，找到成功和自信，从而构建良好的生态教育环境，培养学生热爱学校、热爱学校。爱我们的班级。 热爱生活的积极生活态度！ 教育学生“学会吃苦、学会生存、学会做人、学会学习”。
7、安全重于泰山，任何时候都不能放松。
加强对学生食品安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等方面的安全教育，加强紧急事故处理方法和安全隐患及时报告的教育，落实班主任的责任。 不得对学生进行身体、精神或变相的惩罚。 言语上注重尊重和理解学生，注重教学结果的合理合法对待，注重教育方法文明科学。
完成八年级班级工作计划2
八年级的学生自然是从我上学年带的七年级同学升到了八年级。 我对他们每个人都有比较深入的了解。 本学期力争使他们在各方面都有长足的进步。
一、指导思想
我们努力让每一个学生快乐成长，让班级成为他们温暖的家。 学生的个性得到充分发展，学生的积极性得到充分调动，每个学生都感觉自己在班级中受到尊重，在班级中发挥着不可或缺的作用。
2、学生情况分析
这个班有六名学生。 金媛媛智商较低，但她也有一定的野心。 她也想把自己说过的话做好，但她经常不小心犯一些学校常见的错误，需要其他学生定期提醒。 王海峰和季凯强同学比较诚实，很少犯错。 对他们提出更高的要求，让他们以一名优秀的学生来要求自己。 向丹凤性格开朗活泼，组织能力较强，但学习自觉性较差，需要更多的提醒和监督。 薛忠强诚实可爱，工作积极，学习上有一些困难。 我们需要号召其他学生来帮助他。
三、具体措施
金媛媛建议同学们要特别留意。 具体来说，海峰和付琼要多观察她，发现她需要帮助时及时提供帮助。 如果自己帮不上忙，应该及时向老师汇报，让老师帮她解决。 让她在课堂上感到快乐，同时其他学生也感到快乐，因为他们可以帮助其他学生感受到自己在课堂上的角色。 从而营造了班级互助的氛围。
多与家长、学生沟通。 我班六个同学中，只有付琼和金媛媛是县城的，其他都是农村的孩子。 付琼的妈妈经常来学校。 她经常和她谈论付琼在学校的优势以及哪些领域需要家长配合来提高。 尤其是交通安全问题一定要和她的父母一起强调。 她是我班唯一的走读生。 聋哑人过马路时要特别注意安全。 许多其他学生的家长也外出打工，学生回家后也和祖父母住在一起。 他们需要与父母保持联系，与祖父母保持沟通，在家里和学校对他们有统一的要求。
严格要求和患者教育。 对于高年级的学生肯定有更高的要求。 毫不犹豫地指出他们所犯的错误。 让他们及时改正。 八年级的聋哑学生仍然是成长中的孩子。 他们不可避免地会犯错误。 允许他们犯错误，理解他们会犯错误，对他们有耐心，并允许他们改正。
对学生进行爱国主义教育和亲情教育，教育学生热爱祖国，做对祖国有用的人。 只有热爱祖国、热爱亲人，才能立志成为一个优秀的人。
经常去教室。 学生的很多情况需要课后去了解，只有课后才最容易发现问题。
完成八年级班级工作计划3
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，切实加强学生思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，树立良好的班风和作风。学风，特制定本计划。
2、学生基本情况分析
六年级有4名学生。 吴金虎学习成绩优秀，学习意识高，但调皮任性，需要老师不断的鼓励和监督。 于丽娟成绩优秀，全面发展，是一个乖巧的女孩。 徐庆学习成绩一般，学习意识不高，爱玩，需要老师课外辅导和监督。 熊志杰是一名双重残疾学生。 他能遵守课堂纪律，很诚实，能照顾自己。 他的学习成绩很差。
3.阶级斗争目标
1、树立良好的班风，规范学生的日常行为。
2、提高学生的综合能力和实践能力，促进学生尽快自立。
3.学生心理健康、活泼、积极向上。
四、具体措施
1、充分发挥班会作为教育主战线的主体作用，在班级开展行为规范教育、心理健康教育、自立教育、文明礼貌教育、读书教育、爱国主义教育等，让学生在学习礼仪的同时，结合班级的实际情况，尽量使每一次活动有计划、有内容、有实效。
2、结合学校日常工作和小学生日常行为标准，进一步规范学生的日常行为，对学生的生活自理、二操、升旗、课内外纪律、劳动、等，督促学生尽快养成良好的行为习惯。 并进行总结评价，评选先进，树立典型，给予表扬和奖励。
3、进一步渗透德育工作，对学生进行道德教育、情感教育，让学生懂得如何做人、如何学习、如何生活、如何感恩。 根据每个学生家庭的实际情况，提出相应的要求，给每个学生布置相应的社会实践作业，并做好记录和总结，确保活动有实际效果。
4、开展读书学习活动，做好育才补短工作，激发后进生的学习兴趣，发展学生特长，力争达到100%的通过率和优秀率学期末达到60%。
5、深入学生，与学生谈心，做学生的好朋友，及时了解学生的思想动态，树立学生发展的教育理念，帮助学生塑造健全人格，培养学生积极向上的品质以及自强不息的顽强品??质。
6、营造良好的班级环境。 结合班级和学校的相关活动，选定主题，聚焦主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。
7、配合学校开展相关活动，记录和总结班级工作，反思自身问题，了解自身不足三年级班务工作计划上学期，及时改进工作。
五、主要工作安排
九月：
1、安全教育和思想控制教育。
2、组建班级委员会，制定班级工作计划。
3、让师恩难忘的教育活动。
4. 学习并遵守规范活动。
十月：
1、爱国主义教育系列。
2、良好的习惯伴随着我的活动。
3、热爱同学教育，教育学生自强自立，开展社会实践活动。
十一月：
1、环保教育“清洁美丽”课堂评价。
2、文明礼仪教育。
3、心理健康教育与学生谈心。
十二月：
1.开展班级评价活动。
2、继续开展读书活动，做好培养人才、补短板工作。
3、爱自己，做阳光、健康、美好的青春活动。
4、选拔三名优秀学生。
一月：
1、放假前对学生进行安全教育和心理疏导。
2、学期末课堂工作的总结与反思。
八年级4班综合工作计划
新学期又开始了。 我会重点抓好班风建设，主要是通过班会或者课间休息的方式进行思想教育。 同时，给学生更多的时间来讨论和评论最近班上发生的好事和坏事。 、增强学生自觉管理班级的责任感，使学生在自我反省、自我批评的过程中更好地明辨是非，做到自律； 继续做好日常工作，完善和完善班级制度。 具体步骤如下：
1. 班级情况分析
(一)班级风采。
我们11班是一个团结、进取、活泼的班集体，培养了一批班干部、班代表、认真负责的值班班长、班长，他们成为老师的好帮手； 每天的检查结果各方面都很好，继续保持。 但也存在很多问题。 团队领导者个人能力有待提高。
(2)学习。
班上前十名的学生成绩稳定，能够自觉、主动地学习。 其他同学上进心强，在比较、学习、助人、超中都能不断进步，期末考试也取得了很大的进步。 然而，一些学生在学习质量上缺乏适当的方法和毅力。 学业困难学生数量的增加是我们下学期必须避免的问题。 他们普遍基础薄弱、信心不足、上进心不强、问题突出。
2、新目标、新计划
这个学期，我打算在加强班级凝聚力上多下功夫，多向老班主任请教。 根据本班的特点，我计划从以下几个方面入手：
（一）班级管理。
(1)作业发送和接收系统：
班级代表坐在教室的前桌。 学生一进教室就交作业，防止抄袭。 收完作业后，他们在课前交给各科老师。 如实报告作业完成情况，并由学生委员刘海静在家长会上进行记录和汇报。
（二）课堂管理：
每天值班班长必须认真负责，记录当天的主动学习、消极学习态度、上课不认真听讲、上课扰乱课堂纪律、自学发言等情况，并每天进行总结，及时表扬那些工作认真负责的人。
（三）班干部管理：
培养和用好学生干部。 班长、班委、团支部成员、各科代表、组长分工明确，责任到人，形成制度，使班级工作能按部就班完成。 充分调动集体活动，培养自觉性，建立奖惩制度，鼓励学生各方面发展。
（二）思想教育。
初二第二学期后半段是学生最容易出现思想问题的时期。 有些学生压力较小，容易放松，而有些成绩不佳的学生则因为作业变得困难而开始放弃努力。 这些都不利于学生成长和班级管理，所以思想教育工作必须时刻重视。
（一）尽可能利用自习、课间休息等方式观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想和表现的波动。
(2)要求老师多了解学生在其他科目的情况，从而更全面地了解学生，而不是只看他在班主任面前的言语和表现。
（3）利用好班会，加强对学生的思想教育，但要注意避免纯粹的说教，尽量寻找适当的话题，引起学生的兴趣，让学生参与其中，才能收到更好的教育效果。 尽量保证班会不盲目，让学生有所收获。
（4）通过家长会、家校沟通、单次电话等多种方式与家长取得联系和沟通，了解学生在家情况，及时反馈学生在校情况。 同时，通过访谈、家长会、部分家长的经验介绍等方式，向家长提供教育方法方面的建议和帮助。 双方合作，以达到最佳的教育效果。
(3)学习。
（一）通过班会、个别谈话等形式，进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
（2）通过学年伊始学习目标和竞争伙伴的选择，让学生树立更高的目标和竞争意识，增加学生的学习动力。
（3）在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超越”的良好学习氛围。
（4）让学生关注每一个小测试，并在测试后帮助学生分析自己的结果，更重要的是分析差距和原因，以便他们尽可能地找出并填补差距。
（5）经常联系老师，了解各学科的情况，尽量抽出时间帮助各学科老师落实知识。
（6）经常联系家长，要求家长配合完成日常作业，至少督促背诵。
初二的各项工作已经全面展开。 我将进一步改进上学期的情况，查漏补缺，尽心尽力做好班主任的每一项工作，带领11班全体同学不断进取，努力创新。 良好的结果。
八年级5班综合工作计划
八年级是学生最容易出现两极分化的年级。 经过一年的努力，82班在班级学风、作风方面取得了长足进步，但仍存在不少不足。 为了做好本学期的班主任工作，特制定以下计划。
一、继续重视学生思想教育
对学生开展政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成人格健全、心智健全、具有创新精神和实践潜力的学生。 培养学生良好的行为规范，弘扬诚信。
2、养成良好的学习习惯和方法
加强对学生的心理疏导，从现阶段开始采取行动，尽量减少影响学生学习的因素。 做好跟踪工作，及时与学生交谈，了解他们的思想和学习状况。 加强学生自我管理，建设以学习委员带领班级代表、班组长为骨干，全面负责班级学习工作的管理队伍； 开展学习竞赛活动； 开展“结对学习、共同提高”互学活动。
三、加强班干部队伍建设
建立一支工作潜力强、实践经验丰富的常备班干部队伍。 为了让更多的学生得到锻炼，实行值班班干部责任制，强化班级管理岗位责任制。 设置岗位、人员、任务，将班级工作划分为若干岗位，每个岗位都配备专人，使学生的实践能力和社会责任感得到提高。
4、组织有益的活动，丰富学生的生活
在各项活动过程中，充分发挥大众教育的功能，让学生自我教育、相互教育。 班风的形成必须经历“引导”、“形成”、“巩固”的过程，因此活动内容必须多样化、经常性。 力争在最短的时间内使班级形成一个“团结奋进、心理健康、勤奋学习、全面发展”的班级。
五、具体措施：
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运转。
2、及时开展班风、校纪教育，以常态化管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申校园各方面的要求，把问题消灭在萌芽状态。
3、开展礼貌礼仪教育和人文素质教育，从学生的衣食住行入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文品质环境，增强群众凝聚力。
4、继续做好后进生工作，稳定和激发学生的群众观念和上进学习意识。
5、以学习委员会为核心，以各科代表为主体，开展自习班和班间自主学习活动，培养学生的学习自主性和创造力。
6、充分利用课余时间办黑板报和学生小报活动
7、制定适合班级实际情况的各种管理制度，进一步约束学生的思想和行为。
8、尝试实行班干部轮换制度。
9、倡导在班级工作和学习中大力开展“中学生一日例行”活动，培养竞争意识，发展创造力。
10、严格的请假制度。
11、大力加强安全教育，处处讲安全三年级班务工作计划上学期，预防为主，经常与家长取得联系，杜绝各种事故的发生。
12开展心理健康教育，增强学生心理素质，端正学生与同学交往的观念，确保以学习为主。
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