说到廉洁，这是我们中华民族的优秀传统之一，在人们的意识里，廉洁就是不受贿，与社会上的一些不正之风相对的称为廉洁，但廉洁其实与我们身边的每个人相关，与身边的每一件小事相联系。廉洁可以在社会中体现，可以在家庭中体现，更可以在校园里体现。
作为一名老师，是有责任来给孩子们讲一些廉洁小故事，教育他们从自身做起，将廉洁精神深入心中的。慢慢的，自从开展廉洁文化进校园这个主题之后，我发现我身边的孩子们也有了一些变化。在有一次日常课堂讲课中，那一天我们要学习的是欣赏漂亮的建筑，我给同学们讲到开封包公祠堂时，我向同学们提问，人们会为什么样的人建造这样一座祠堂呢？有的人说古代的皇帝，有的人说有威望的人，同学们回答的各不相同。这时候我们的班长站起来说：“清廉的人”。当我听到这里时，我很高兴的为他鼓掌，回答的太好了，开封的包公祠就是人们为纪念中国古代著名清官包拯而恢复重建的。这位同学能够这样想，我从他身上能感觉到他的精神世界里已经有了廉洁这两个字，同时，我也相信他将来一定是个令众人信服的好班长。
在后来的学习生活中，这样的人和事情还有很多的，班里的同学勤俭节约，洁身自好，班干部公正自律，大公无私，很快在他们中间形成了一股清风，上课认真听讲，积极回答问题，不攀比吃喝，讲礼貌，讲卫生，开始有了小学生的模样。他们的行为让我明白，如果学生心存一颗廉洁之心，那乱扔垃圾的现象他们也不会无动于衷；如果他们怀有一颗廉洁之心，也不会对如何拉拢同学竞选班干部而耿耿于怀；如果他们拥有一颗廉洁之心，就不会对玩具服装起攀比之欲。会做到不贪小便宜，不比吃穿，不攀比，做了错事，敢于承担，不撒谎，做到勤，俭，廉，洁。勤奋学习做事敢作敢当；爱惜粮食，注意节约水电；不为了自己小小的利益而违背朋友对自己的承诺，不贪慕虚荣，不攀比。这才是小学生廉洁的真正意义。廉洁不止是国家，社会，家庭之间要提倡学习的，校园的孩子们的也要从小学习，将廉洁之风吹进校园，弘扬中华传统美德，形成人人心中有廉洁。今后，我会继续鼓励教育学生们将廉洁挂在心中，让这股廉洁之风在校园里经久不息。
