反思是一个教师的教育生命，反思型的教师是新时期所提倡的，只有学会反思，才能用心去做教育。
爱是教育的底色，爱能创造一切，欲取之必先予之，“假如我是孩子，假如是我的孩子”……一句句都充分说明了爱的教育的强大魅力，新学期，我将从以下反思自己的师德。
1.练就一双慧眼，增强“问题意识”
张彩云博士这样说：“一名低效率的教师可能整天忙忙碌碌最后却劳而无获，究其原因在于他不能立足现实，找出真正的原因。一名教师必须从司空见惯的教学活动中发现问题，我常常鼓励学生提出问题，强调提出问题比解决问题更重要。想想自己：我自己是怎样提出问题的？我很难回答，因为我很少去提问题。
2.做一个行动者，付诸实践
很多时候，我总在想：我要怎样怎样，却很少去做。在日常的教学中，我很少耐下心去给他们更多的时间去讨论，小组合作必须给予充足的自主思考，讨论交流的时间，而我忽视了这一点。
“脑中想来总觉浅，觉知此事要躬行”，今后我要更多地去实践，多去体验，多换位思考，亲自去做一做，只有亲自去做，才能回应学生的呼声，才能真正关注学生，才能找到困惑，才能有的放矢。
3.做一个小孩子，尊重学生
只有蹲下身来，从小孩子的角度去思考问题，才能真正了解儿童。在教学中“多一把尺子衡量学生”，充分尊重学生，不同学生对同一事物认识是不同的，我应发扬他们的优点，克服其缺点。
爱不能单独存在，爱本身毫无意义。爱是要付诸行动的，而行动就是教育，爱是教育的原动力。爱与教育不可分。
有句话说得好：“没有教育机智的教师不是好教师。”有时，课堂出现应急事件，我没有很好地抓住教育契机区对他们进行教育，今后我会更好的在这方面完善自己.
总之，通过继续教育学习，我已经认识到现在的主要任务，为着眼于长远发展，要立足实际，要大力营造重教的氛围，努力提升教育教学水平，以优异成绩回报社会。因此，提高教师的素质势在必行，要让自己的业务能力进行充实，这就要进行业务理论学习，不断更新观念及教学思想，要多种形式比较实际的提高自己的业务素质，大力进行教研，多进行听、评、说课，发挥其优势，创立学校更辉煌，我明确了今后的目标，对学校的发展充满了信心，与教师一道共同探讨我校发展之路，及今后发展方向。
要做有思想的管理者，做实践的思考者，作思考的实践者，用恰如其分的比喻说明教育应做好哪些事情，要多从读书、实践、思考中感悟、积累，然后说明协作的重要性，还要求我们重视人群，不要忙于勤政，疏于业务教学，要大胆创新，不要机械的照搬，要大力进行创新，大胆培养学生思维训练，开拓创新对教学有益的教学模式，做一位，让学生喜欢我的课的新型教师。