阿特拉斯
新华社上海7月7日电 问：11道作业题中隐藏着哪些文章？ ——专家解析2020年中考习题
新华社《新华视点》记者
在疫情防控常态化背景下，7日，1071万中学生迎来一场特殊的中考。 历来备受关注的中考作业主题，真的是考前社会普遍猜测的疫情主题吗？ 候选人将重点关注哪些能力？ 命题思路在未来中考中揭示出怎样的趋势？ 《新华视点》记者采访了多位权威教育专家。
多地与疫情相关、生活经历、历史、国际关系、科技等命题也是热点
由于试题用途不同，2020年中考英语试题共有11道习题，其中教育部考试中心订购的5道，分别是省卷一、全国卷二、全国卷三、新中考一卷、新中考二卷。 北京、上海、江苏、浙江各有1份订单，广州有2份订单。
“猜到了开头，没猜到结果”——人们发现，一方面，疫情确实是很多中考习题的主题；另一方面，疫情也确实是许多中考习题的主题。 但另一方面，命题的出发点却截然不同。
记者梳理发现，这11道作业题中有不少与疫情相关。 全社会对于个人与群体关系、全球化、人类命运共同体、疫情引发的职业情结的思考，都体现在这一命题中。
“应对疫情的做法非常巧妙、接地气，也是对全省抗疫工作的一次再学习、再教育。” 中国教育在线总编辑陈志文表示。
例如，全省新中考第一卷练习题《疫情中的距离与联系》选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和具体视角提出写作任务； 北京卷《中国面孔》聚焦疫情下的医务工作者等人物； 全省第二卷练习题《携手世界，共创未来》引导中学生从相互支持、团结协作出发，思考应对人类危机之道，感受人类命运共同体的前瞻思维。
不少作业题目与生活密切相关，以小见大，引导中学生认识生活、发现自我。 例如，省内卷三的《如何为自己画一幅画》、省内新中考卷二的《带你走进____》、杭州卷的《一条消息》、重庆卷的《转》。
近年来，学校教育十分重视历史和古典文学，这在当前的中考习题中得到充分体现。 中考英语命题组专家表示，全省第一卷习题《历史人物评》包含了齐桓公、管仲、包叔合作共事的历史叙述，以及后人对历史人物的不同评价。 它让中学生体验历史、评价人物、反思现实、思考个人发展。
据悉，上海考试涉及的北斗卫星、江苏考试涉及的智能互联网等话题均涉及最新科技话题，展现了中考命题的前沿性。
考试重点：社会关注、批判性思维能力、实际应用
中考英语命题组专家表示，去年中考试卷主要以材料和练习为主。 命题把握时代脉搏，贴近时代精神，落实立德树人根本任务赵旭高中语文老师，加强应用文写作能力考核，引导当代青年坚定理想信念、坚定家国情结、拓宽国际视野、培育奋斗精神。
“试卷展现了时代特征，把握了时代心跳。” 北京师范大学校长张志勇表示，每个中国人都是中国精神的参与者和见证者，几套试题很好地体现了这一特点。
专家强调，去年中考题与社会生活重大动荡有机结合在一起。 上海大学英语系主任张亦武表示，考生写作成功的关键在于关心社会时事，充分认识并积极思考个人在集体、社会、国家和世界发展中的责任和使命。
对思辨能力和批判性思维的考察也体现在去年的作业中。 大同城城中学数学教研组组长林琳表示，去年的考题加强了批判性思维、辩证思维的考核。 例如，全省第三册练习《如何画出适合自己的画》，通过设置足够的思辨空间，由浅入深地考察中学生对这两种能力的综合运用。 考生首先要挖掘材料的逻辑关系，其次提炼辩证关系，最后统一理论和实践。
陈志文表示，去年很多题的考试内容并不局限于材料和事实本身，而是注重对思维方法的考察。 例如，省卷一《历史人物评述》中，“议程是针对后人对历史人物的不同评价而设置的，要求考生从联系性、发展性、综合性的角度参照现实、看待事物、思考问题”。
据悉，对实践风格把握能力的考核也是去年作业的新特点之一。 省卷一要求习为演讲稿，国家卷二规定演讲稿方式，国家卷三规定体裁为书信，全国新中考卷二规定主持人演讲。
张亦武说：“文体上的不同限制，实际上对考生的实践能力提出了更高的要求。” 他表示，一名优秀的中学生应该能够适应各种文体要求，这也为以后的论文和公文写作奠定了基础。
揭示了数学教育未来的哪些趋势？
多位教育专家表示，观察近年来的试题，我们可以看到英语教育的一些重要趋势：
——时代和国家的关怀。 梳理近年中考作业题不难发现，家国情结主题频繁出现。
例如，2017年全省第一卷练习题“中国关键词”涵盖“一带一路”国家战略，天津卷第二题为“共和国，我给你拍照”； 2018年省卷一的主题是“世纪少年的中国梦”； 还有2019年省卷二的《青春接班，与我强国》、北京卷的《爱国情结》等。
陈志文表示，近年来，中考习题命题越来越关注当前政治和社会重大动荡。 往年“把耳朵贴在窗户上”已经行不通了。 考生不能与社会对抗，需要充分了解这个世界。 山东济南一中英语教师赵旭表示，青年学生需要更多站在时代“C位”思考问题，承担社会责任，在时代洪流中“乘风破浪”。
——弘扬经典、弘扬文化。
2017年中考，与书籍相关的题有三道：山东卷练习题《人需要读三本大书》、天津卷《重读父母的书》和广东卷《24小时书城》。 2019年上海论文的“中华文明之硬”和“中国味道”展现了中国元素，引导考生深入领会中华文明“硬”的精神内核，加深对中华文化的理解和认同，坚定文化自信。
湖南省汉阳实验学校特班班主任徐洪明表示，作业题考经典、考文化的越来越多，这就要求中学生多读书，勤思考，读懂历史，挖掘传统文化内涵，提高文化自信。
——思维与视野的延伸。
专家认为，作业内容更丰富、视野更广阔，形式教育与实质教育相结合赵旭高中语文老师，凸显教育本质。 “教育不仅是为了了解社会、了解世界，更重要的是了解自己。” 清华大学校长谢维和说。
华北师范大学附属小学三年级数学复习组组长盖俊桥表示，人们在很多问题上不再坚持同一观点，也没有不断的推论。 因此，复习需要更多地引导中学生，不要先入为主，受到障碍的限制，而是要深入思考具体的人和事。
成都市树德小学中级班主任袁学敏表示，中考练习将英语素质和批判性思维结合起来，让中学生深度融入个人经历和情境，从外在观点到内在思考，把综合素质和思辨心态很好地结合起来，充满“活力”。
赵旭还表示，练习没有通用的模板，只有通用的思维。 写作练习要“创新中保持稳定”，中学生需要冲破陈规思维，拓展视野。 读书如卖铜，写作如铸器。 “写作前”功课做足了，写作自然也就水到渠成了。 （记者舒静、胡浩、宋佳、郑天红、王菲菲）
相关新闻：
2020年全省中考试卷公布
+1
