我是一名中学生500字作文（一）
时间如流水般流逝，一去不复返。
小学五年一转眼就过去了。 我们跨入了中学的大门，进入了学习的新天地，进入了初中。 我明显发现我已经长大了。 我不再需要父母的一切帮助。 我不再是以前那个无忧无虑、无忧无虑的孩子了。 现在我可以独立完成所有事情，我也逐渐开始有了顾虑，但我不知道为什么我觉得这种感觉很棒。
教材已经发放，主要涵盖语文、数学七科。 英语。 历史。 生物学。 地理。 政治。 不再只是小学语文、数学、英语，不然就太无趣了。 学了历史，我觉得中国有悠久的文化和历史； 学习生物学让我感受到生命的奇迹； 学习地理让我感受到地理的神秘； 学习政治让我明白了很多道理。 这些科目拓宽了我的知识面。 它滋养了我的灵魂和精神，同时也灌溉了我求知的心。 我感觉好极了。 既然科目增加了，作业自然也增加了。 每天堆积如山的作业让人应接不暇。 但后来我又想起了一句话：不努力就没有回报。 是啊，俗话说，不经一番磨难，就没有梅花香。 如果没有努力，就谈不上成功。 我想，如果我现在的坚持和努力能够给我带来成功的喜悦，想到这里，原本平淡苦涩的话语变成了美妙的音乐，我躁动的心灵也变得更加坚定。
初中生活的感觉真好。 作为一个中学生，这一切都让我感觉很棒！
我是一名中学生500字作文（二）
时光荏苒，日月飞逝，时光如流水般流逝得很快。 一转眼，我就成了一名中学生了。 我对新学期的生活和学习充满了期待。 同时，我也有些害怕学习的思想，生怕自己的学习成绩会下降。 有时候科目和作业太多，我会忙得不可开交。
当我们走进学校，新的科目、新的老师、新的同学正在等待着我们。 开学第一天，学校里热闹非凡。 有些人在交朋友我是中学生了，这让我发笑； 有些人在谈论孩子的学习成绩； 有些人一起跑步、踢足球……在中学，教我们如何在没有父母的情况下独立生活？ 和小学时代不同的是，有很多新科目，新老师，吃饭睡觉都得在学校。 同时，还要讲礼貌，做一名文明中学生。
当我们走进教室，看到许多陌生的新同学时，我们一定要热情、积极地与他们交流，与他们成为好朋友。 在交流的过程中我是中学生了，我们一定要微笑着与他们交谈。 当朋友遇到困难时，帮助他、鼓励他。 学校比以前的学校大。 以前的学校没有宿舍，没有食堂，但是现在有了。 在这些地方，我们一定要遵守规则，不要破坏公共财产。 这是我第一次在学校吃饭。 我觉得食堂的饭菜不太好吃，但我们还是得吃。 不吃饭的话，上课就没精神，只能往嘴里塞。
第一节课是语文课。 当老师走进教室时，我们拿出课本向老师问好。 老师正在生动活泼地讲课。 我们吸收知识，但我们也必须在头脑中学习它并学会应用它。 学习之后，我们要思考。 如果我们只学而不思考，或者只思考而不学，那是很危险的。 尤其是政治老师，他非常幽默，每堂课都让我们开怀大笑。 这是我们第一次去晚自习。 外面很黑，我们看不见手指。 终于下课了，我们可以回去睡觉了。
中学是人生最美好的时光，也是人生成长的过程。 我们要珍惜时间，为美好的明天而努力奋斗。
我是一名中学生500字作文（三）
时间过得真快，转眼间我就要进入中学了。 从小学到中学，是人生旅程的一个重大转折点。 它要求我们在学习心理、学习习惯、学习方法上做出重大改变。
时间过得很快，我对中学的向往也越来越强烈。 我热切地盼望着中学的到来。 我心中的中学是一所美丽的中学。 学校环境十分幽静，教学楼雄伟，文化长廊金碧辉煌。 处处古树浓荫、花草丛生。 校园信息网络已进入每个教室，每个教室都建立了液晶投影和大型实体投影屏幕的多媒体视听平台。 学校设有各类专用室，方便学生阅读和学习。
我想象中的中学生会比小学生更加成熟，学习更加自觉，学习欲望更加强烈。 教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同。 中学生更加注重自学、课后复习、独立完成作业。 学习上有了很大的改变。 在转变过程中，会出现这样或那样的困难，例如学习成绩下降。 你们一定要自信，积极向上，克服学习困难和压力，勤奋学习，课前预习，课后复习，努力成为一名合格的中学生。
一踏进中学大门，就听见读书声。 声音从各个教室里传出，如同动人的童声合唱，音符充满天空。 一进教室，我就看到同学们都在埋头学习。 多么好的学习氛围啊！ 下课铃声一响，老师就走进了教室。 上课时，学生们被老师的讲课所吸引。 她脸上的表情时而深思，时而精神抖擞，时而频频点头，时而低头微笑。 老师对课文的分析是那么的清晰，就像一股清流，在学生的心中缓缓流淌。 下课了，学校里热闹非凡，充满了欢声笑语。 有的进行体育锻炼，有的与亲密的朋友谈心，有的分组一起分析作业。 你拍拍我的肩膀，我坐在你旁边，一起讨论，互相帮助。
现在，初中入学实行计算机排名。 我相信一个人的未来取决于他或她自己的努力。 无论你进入哪一类中学，只要你有信心，勤奋学习，刻苦学习，勇于面对挑战，你一定会学业成功。
我是一名中学生500字作文（4）
当我们走进学校，新的科目、新的老师、新的同学正在等待着我们。 开学第一天，学校里热闹非凡。 有些人在交朋友，这让我发笑； 有些人在谈论孩子的学习成绩； 有些人一起跑步、踢足球……在中学，教我们如何在没有父母的情况下独立生活？ 和小学时代不同的是，有很多新科目，新老师，吃饭睡觉都得在学校。 同时，还要讲礼貌，做一名文明中学生。
当我们走进教室，看到许多陌生的新同学时，我们一定要热情、积极地与他们交流，与他们成为好朋友。 在交流的过程中，我们一定要微笑着与他们交谈。 当朋友遇到困难时，帮助他、鼓励他。 学校比以前的学校大。 以前的学校没有宿舍，没有食堂，但是现在有了。 在这些地方，我们一定要遵守规则，不要破坏公共财产。 这是我第一次在学校吃饭。 我觉得食堂的饭菜不太好吃，但我们还是得吃。 不吃饭的话，上课就没精神，只能往嘴里塞。
第一节课是语文课。 当老师走进教室时，我们拿出课本向老师问好。 老师正在生动活泼地讲课。 我们吸收知识，但我们也必须在头脑中学习它并学会应用它。 学习之后，我们要思考。 如果我们只学而不思考，或者只思考而不学，那是很危险的。 尤其是政治老师，他非常幽默，每堂课都让我们开怀大笑。 这是我们第一次去晚自习。 外面很黑，我们看不见手指。 终于下课了，我们可以回去睡觉了。
中学是人生最美好的时光，也是人生成长的过程。 我们要珍惜时间，为美好的明天而努力奋斗。
我是一名中学生500字作文（5）
教室里，你看看我，我看看你，一张张陌生的面孔就像刚出生的小牛犊，好奇地观察着周围的环境。 突然，有人尖叫起来。 这是一个女孩撞到了一个男孩。 全班顿时愣住了，随后爆发出一阵笑声。 笑声传遍整个教室，我们在这笑声中渐渐熟悉起来。 感觉棒极了。 正当我还陶醉的时候，门外传来了脚步声……“老师来了。”一个同学大声说道。 一头金发，穿着白色连衣裙，蓝色裤子，中等身材，这是班主任给我的第一印象。 然而，老师说话的时候，脸上却挂着笑容，露出了一双洁白如玉的牙齿。 也许这就是我们班主任的“亮点”之一。 这让我想起了我的小学语文老师，她也有一双洁白如玉的牙齿，她的笑容总是让人感觉和蔼可亲。 沉阳已经告别了小学，但我还是时不时地怀念过去……但旧的不去，新的不会来。 人总是要向前看，朝着自己未来的目标去努力，这样我们才不会辜负老师们对我们的期望。 新同学，新老师，新环境。 我会和他们一起度过美好的初中三年。 感觉很棒。
作为一名中学生，我们应该努力学习，不仅要学习知识，更要学习做人的道理，这样我们才能共同成为生活的主角。
我是一名中学生500字作文（6）
小学的生活充满了兴奋，初中的生活充满了风险，考试时的压力，年级排名公布时的紧张，一切都需要我去适应。
当炽热的阳光成为过去，白云互相窃窃私语，一丝秋风吹散了所有的烦躁和不满，我发现我不再固执，我不再是小学生，我成熟了，我是初中生了！
进入初中后，我和同学们开始熟悉起来，我们的交流和互动也越来越融洽愉快，感情也越来越深。 而老师是那么的慈祥，那么的温柔，那淡淡的微笑似乎抚平了我内心的不安，让我有一种如沐春风的感觉。 我的心情开始好转，越来越兴奋。 我现在是一名中学生。 我觉得我有更多的朋友，我的老师也更友善。 这很棒！
进入初中时，我还是有点担心：小学只有三门主科，初中却有七门。 那么我们还有时间选辅修科目吗？ 但后来，我看到我们的课程每周都有美术、音乐、计算机、体育课，真正让我们做到了德、智、体、美、劳的全面发展。 我现在是一名中学生，感觉课程更全面了，发展更全面了，太好了！
初中的课程多了，作业自然也多了，但我感觉很棒。 也许有人会说，现在作业这么多，别人哭都晚了，但你觉得这样很好吗？ 不，当然不。 课程内容的增加意味着学习机会的增加和知识的扩展。 好棒！
我是一名中学生，感觉很棒！
我是中学生500字作文（7）
那段时间，老师在我处于叛逆期的时候向我伸出了援助之手，把我拉回了人生的正轨，让我能够继续学业，不再感到孤独无助。 那时的我心里仿佛有了铁一般，渐渐的我不再愿意承受从天而降的责骂，于是我的成绩逐渐下滑……幸亏徐老师及时发现，才无怨无悔。 。 帮助我。 当我被一大堆讲义淹没时，我希望有人能听到我内心的声音； 当我因突然决定转学而不知所措时，我也失去了对大人的信任！ 那时我根本无法专心学习。 每天过着无聊的生活，不愿意听从大人的决定。
就这样，我躲在自己的世界里，也许没有平时的嬉戏，但至少不用去关注大人的决定和指责。 直到有一天，当我埋头看书时，徐老师随口对全班同学说了一句话。 就在那时，我突然醒悟了。 老师的话透露出他对学生的期望，却又不忍心去责怪自己如此深爱的学生。 他只希望同学们能够找到自己的方向。 一瞬间，全班同学都慢慢流下了泪水。 那时我终于明白了自己的方向。
老师，您是我生命中的阳光。 凌乱密密麻麻的笔记让我想起了老师对我作业的辅导； 丰富的知识提醒我不要忘记您的谆谆教诲。 “老师，谢谢！”
