班主任规定的时间节点内，按照校区设施条件和个人职称专业，安排中学生入座、发放学习资料、备课讲课。下边是小编整理的关于班主任教学工作总结范例，欢迎阅读!更多总结范本点击“教学总结”查看。
班主任教学工作总结范例1
本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批阅作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，产生比较完整的知识体系，严格要求中学生，尊重中学生，弘扬民主，使中学生学有所得，不断提升，因而不断增强的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下边是本人的教学经验及教训。要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下边的工作：
1、课前打算
备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，晓得应补充什么资料，怎么能够教好。了解中学生原有的知识技能的质量，她们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有什么困难，采取相应的防治举措。考虑教法，解决怎样把已把握的教材传授给中学生，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体中学生，注意信息反馈，调动中学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情境，迸发中学生的兴趣和情感，使她们形成愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简练明了，克服了先前重复的毛病，课堂提问面向全体中学生，注意引起中学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减少中学生的负担。
3、要提升教学质量，还要做好课后补习工作
高二的中学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按量完成作业，有的中学生剽窃作业，针对这些问题，就要搞好中学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对中学生的学习指导中去，还要做好对中学生学习的补习和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，例如，握握他的手，摸摸他的头等。从歌颂着手，所有的人都盼望得到他人的理解和尊重，所以，和差生攀谈时，对他的境遇、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评中学生之前，先说说自己工作的不足。
4、积极参与多媒体教学设计交流
观摩优秀教案及课件，诚恳向同行学习教学方式，博采众长，提升教学水平。如今我借助业余时间学习，不但增强了自己相关的业务技能，同时也为全体小语班主任提供了挺好的讲义交流服务。
5、认真学习新课标要求
敢于从事英语教学的新尝试，并成功的运用笔记本多媒体讲义上了一节数学公开课《翠鸟》，以此推动现代英语教学工作的创新。
其实，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己教学工作总结范文，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，谈吐文明礼貌，以身作则，重视身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，弘扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量!
班主任教学工作总结范例2
一个学期的时间总是过得这样飞快，又到了总结交流的时刻了。回顾总结这个学期所做的工作，真的有无限的感叹：
一、开心工作，享受生活
这个学期，我们的办公室从原先的二楼搬进了一楼，开始还真的有些不习惯。并且，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，你们的心情焕然一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员积极出席，擦玻璃、刷地、收拾衣柜……大家干得奇才朝天。以后，冰峰堂弟为我们悉心设计了漂亮美观的黑板报;我和刘莹去卢龙聚富商城认真选购了布置办公室的用具：大瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶等。
刘莹还借助去大连的机会专门为我们办公室买来了注塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照，搜集了许多美好追忆的相片;我们还设计了两个照片版面教学工作总结范文，特别的新颖别致。依据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王组长的更改，我把它写在了黑板报上：欣赏大瀑布之景色，拥有柏树之品行。迷醉兰花之意境，享受美好之人生。王校长还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台，烛光传情”，这深刻地阐明了作为一名班主任应有的豁达态度。办公室的悉心布置，潜移默化地让我们学会了包容、学会了热情、学会了积极向下、学会了享受人生。
二、传授知识，传授技能，培养习惯，弘扬文明
“传授知识，传授技能，培养习惯，弘扬文明”这是我从网上搜索到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们班主任的职责。“传授知识，传授技能”它须要我们班主任要有大海一样源源不断的水，并教给中学生“授之以渔”的方式，只有这样中学生能够获得更多的知识和技能，能够为她们今后的成长奠定扎实的基础。而真正做到这一点确实不是件容易的事，它须要我们坚持不断地学习，并在教育教学实践中努力地探求，所谓“活到老，学到老”。这是我今后努力的方向。
“培养习惯，弘扬文明”对于一个小孩的成长来说真是太重要了。“好的习惯，受惠终身;坏的习惯，终身受累”，作为班主任，我们真的应当培养中学生良好的习惯，健康的态度。按照这十六个字，逐一对照自己这学期的教育教学工作，觉得还存在很大的差别，不能常常坚持学习，中学生们的学习习惯培养的也不是挺好，上课溜号的中学生大有人在，直至期终考试还有部份中学生不完成作业……也许是中学生升入了三年级，在思想上有了很大的变化;其实是法语知识加难了，不少中学生对英文学习丧失了兴趣;或许是我的教学方式还不够多样，它须要我愈发努力的付出……
三、爱中学生就要走入中学生心中
“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。我们应当让中学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。作为班主任，我们最不能容忍的就是中学生犯错误，并且犯错误是中学生成长的选修课，而犯错误意味着儿子的不成熟，作为成熟的班主任，要学会接纳中学生的错误，让她们在不断的犯错误中健康地成长上去。面对中学生的错误，我通常不轻易当着全班中学生的面严厉地批评她们，如上课有溜号的中学生，我多数时侯是用目光示意她们，待她们改正为止，一般这些情况下多数中学生就会改正，尽管也有常常溜号的中学生，我也十分理解她们，由于那一定是她们对学习英文确实没有多大的兴趣，这须要我今后不断地改进教学方式，转变中学生的思想，让她们从心中真正地喜欢语文。
班主任教学工作总结范例3
时间飞逝，一晃初一上半学期的工作已接近尾声，回想半年的工作，有好多感慨。这一学期来，本人更积极地了解中学生的情况，去摸透中学生的学习基础，便于更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课。及时批阅作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，产生比较完整的知识结构，严格要求中学生，尊重中学生，弘扬教学民主，是中学生学有所得，因而不断地提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。，现将半年来的思想工作总结如下：
一、师德方面：认真学习领会市委县政府举办的夏季整训活动，积极准时出席党的组织生活，积极出席中学、级部和教研组组织的各类学习活动。遵循职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心中学生、认真从教。
二、教学方面：本学期，我兼任5、6班的语文教学工作。一年来在怎样有效的落实基础知识方面进行了认真的思索和实践。平常认真研究教材，积极出席听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，讲课认真，反省及时，从而取得了良好的教学疗效。为接出来的初三冲刺奠定基础。依据学情，大量练习推动中学生对基础知识的巩固和能力的提升。做好听力训练，为保障成绩的提升奠定基础。另外，扩大阅读，进一步提高了中学生的日语能力。
三、教育方面：作为初一年级老师，改正中学生的不良习惯，培养中学生积极向下的信心和勇气，不舍弃每一位中学生是我的教学宗旨。增
强中学生的自信心，是我高一下学期的主要工作，简单来说就是“抓养成”。通过努力，中学生对高一冲刺阶段的学习有了明晰的心理定位，工作目标基本实现。据悉，学期终我还出席了中学组织的“赛课”活动，获益颇丰。
四、高考应对方面：认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培养中学生能力及中考命题的根据。中考命题的原则是“稳中求新”，因而有必要认真研究11年的考纲和考试说明，了解11年的中考要求。同时还认真剖析了近几年中考语文试题，把我英文命题方向，非常是中考新题型，做到心里有数，有的放矢。
作为一名班主任，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还好多，做一名优秀的班主任使自己的中学生保持积极正确的人生航向是我一直不变的抱负，我会一如既往的坚持下去，努力求索。
班主任教学工作总结范例4
本学期，我兼任的是五年级一班和二班的语文教学。本人违背中学各项制度，勤勤勉恳，兢兢业业，使教学有计划、有组织、有步骤地举办。结合本校的实际条件和中学生的实际情况，我获取了好多宝贵的经验，学到了实用的教学技巧。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断弘扬优点，克服缺点，总结经验，汲取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
一、坚持既定的教学计划
根据中学生的学情与开学初制订了本学期的教学指导思想和教学计划，在实际操作中大体顺着既定的方针前进，局部依据实际情况变动。开学初就决定本学期在坚持七上的多朗读，尽量避开开口难的情况下，加入背诵，每位模块选定一小段来进行背诵，强化中学生的语音语感，课堂行业平常多使用录音，提升中学生的语音声调。其次，针对念书期的不足多进行笔杆落实。再度，三年级的词组关在本学期尽可能多的解决，强化中学生的词组识记能力，针对词组识记能力较弱的部份中学生进行扶贫，秉持着词组先行的原则，在课堂中也可以让中学生学着自读自学词组，以便中学生背诵词组和学会学习。最后，关注习作。在背诵和词组双重落实的情况下，再加入适当的翻译。一定量的机械的汉译中在英文学习中级阶段还是必要的。
二、尽可能的认真备课
作为一名班主任，上号一堂课很难，备好一堂课更难。备课的过程中，积极专研教材，将手头的材料集中整合，考虑实际情况进行注重，确定重难点。站在中学生角度设计，让中学生尽可能的有效学习，如将文中一些生活习惯用语设计成为课堂用语，重视文本的应用性。同时考虑不同设计环节课堂可能出现的情况进行优化。课后积极针对课堂疗效再度优化，以备日后使用。针对一些单元备课不顺的地方，积极寻求学科组内帮助。
三、认真组织课堂教学，保证中学生课堂学习的疗效
上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提升教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课中学生有所获，努力使中学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养中学生的正确思维方法，养成良好的学习习惯。坚持中学生的主体地位和班主任的主导作用。在课堂上，用英文教学，让中学生处于德语语言的感知和剌激下，同时非常注意调动中学生的积极性，加大师生交流，鼓励为主，让中学生勇于抒发，乐于抒发。同时按照不同事生设计不同层次的问题，让每位中学生都能参与到课堂中来，都有开口说德语的机会，让各层次的中学生都得到增强。
另外发挥早自习的作用，让中学生小声朗读，提高语感，组织个人的朗读大赛和班级之间集体朗读大赛等。同时平常加强课本录音的听力因而让中学生得以模仿语音声调。
四、认真批阅作业和试题
坚持布置适量的作业，使中学生所学知识得以巩固和提升，布置作业时，尽可能的做到有针对性，层次性和多元化。同时要求鼓励中学生背诵适当的好句和简略的段落。听写秉持着“少吃多餐”的原则。少量多次的进行以免中学生疲劳。在模块结束后再整体默写一次检查和加深。同时积极发挥组长的作用来对小组成员督促和帮助。作业认真批阅及时校对，考试前进行有系统的备考，考试后进行学科总结剖析。听写和背诵都限时完成，避免拖拉。
五、做好课后补习工作
班级总会有一些后进生。针对这部份中学生首先应该从思想上鼓励她们不抛弃，不舍弃。让她们树立起学习的信心，激起学习的欲望。同时以尊重和引导取代指责和偏见，对她们多一些帮助。课后进行适当的补习。从平常的课堂反应，课后交流，捉住她们的特性和个性，有的放矢地与其进行交流，及时给与关爱和关怀。擅于发觉中学生的优点，并给与夸奖。班主任适当的放大她们的优点而缩小她们的缺点。引导她们自觉的投入到学习中去。
六、积极参与听课、评课
多听其他老师上课和外边的公开课。诚恳向同行学习教学方式，博采众长，提升教学水平。阅读各类教育教学的书籍，通过各类渠道不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
在这一学期的教学过程中，我竭力地做好每项工作。在今后的教学工作中，我将诚恳求教，总结经验，弘扬优点，改进缺点，强化自身各个方面的修养，提升自己的教学质量，力争当一位合格的人民班主任。
班主任教学工作总结范例5
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵循《中中学班主任职业道德规范》的要求，完成中学交给的工作，服从领导的安排，以培养中学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提升作为我的天职，具体的工作情况如下：
一、我的思想
严格要求自己，努力地提升自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极出席中学各活动，并及时做到反省和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中吸取营养，让自己不断成长。我塌实工作、拼搏进取、为人师表，在中学生当中作出了标杆。
二、我的纪律
我严格遵循中学的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动事假。在工作中，敬爱领导、团结同学，能正确处理好与领导同学之间的关系、对人诚恳、热爱中学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民班主任的要求来规范自己的言行，毫不懈怠地培养自己的综合素养和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，晓得应补充什么资料，如何能够教好。并了解中学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有什么困难，及时采取相应的防治举措。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体中学生，注意信息反馈，调动中学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，迸发中学生的情感，使她们形成愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简练明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体中学生，注意引起中学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
按照学期开始的计划，在作业批阅上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解中学生的学习情况，便于在补习中做到有的放矢。
其实，一年一度的教育教学中，明天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的追忆中永远年青，永远笑容，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
班主任教学工作总结范例6
一年来，我主要承当了五年级的数学教学。作为一名数学班主任，我把自我全身心的爱都奉献给了中学生，为她们插上了的成功的翅膀;在广大教员工的大力支持下，围绕校区的中心工作，努力解放思想，大胆变革创新，深受领导的好评。下头，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情境。
一、以理论学习为基础点，不断提高自身修养
经过学习，我进一步认识到：仅有不断学习，能够不断提升自我的政治理论水平，能够提高政治敏锐性，能够从思想上筑起拒腐防变的堤坝。我经常劝告自我：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而增加自我的人格。否则，有损于班主任的形象。于是，我处处严格要求自我，不断地学习、反思，使自我顺着正确的轨道前进。
二、以中学生的教育需求为出发点，不断提高自身业务水平
1、真情关怀中学生，有力的推动了中学生完善人格的培养。
在平常的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有中学生当成自我的女儿一样关怀。但凡学习有提升的朋友，还会得到不等的奖品;班上无论哪位朋友遇见困难，我就会尽_大的努力帮忙他;无论哪位朋友病了，我就会送上_及时的祝福。同时，我还在平常的英语课堂上有意识的加强情感教育，不断完善中学生的人格。其实，我尽可能的用自我真情的付出来博得中学生的信任，为中学生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的推动了教育教学水平的提升。
一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，进取出席各种数学教研活动，不断强化新课程理念的学习，经过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提升，得到了广大班主任和中学生的普遍认可。
班主任教学工作总结范例7
通过对幼儿园区域活动的教研学习及互查，使我们晓得所谓区角活动，它能给与幼儿自由的游戏空间长自主的游戏气氛，是幼儿自我学习，自我发觉，自我构建的活动。同时它具有灵活性，能满足幼儿发展的须要，是施行某些化教育的有效方式。
开学初，我们按照我班幼儿的发展水平，对部份活动区域材料进行了调整，在调整的过程中，充分考虑层次性、趣味性、易操作性。通过儿子们的活动，也充分证明了我们投放的材料符合幼儿的发展特征。非常是我们在美工区投放的用大米、盐、颜料混和在一起的书法材料，幼儿的作品体现出立体的疗效，提高了幼儿书法的兴趣。
制做区，仍然是我们活动疗效不佳的区域，由于幼儿的制做水平有限。这学期我们经过反复研讨，为幼儿提供了新颖的衍纸画，新的材料，吸引了幼儿，每晚选择这个区的幼儿多了，小孩们制做出来的作品也相当漂亮。并且在具体的区角活动中，我们遇见了一些问题。
问题一：在科学区中，我班小同学借助反冲力制做的小车辆，老师们提出有不卫生的现象，这一点，使我们没有考虑到的。按照老师们的意见，适时地调整活动材料，我们可以尝试用取代物给汽球进行充气，不直接用嘴充气。同时对科学区的材料进行降低它的趣味性，可以按照一些科学原理，制做一些小孩们喜爱的玩具。让小孩在玩的过程中，发觉科学原理。
问题二：图书区的环境有些不够安静，这有客观缘由，也存在着幼儿在看书的过程中有不安静的诱因，这要靠日常生活中的习惯培养。班主任也要及时调整一些图书资料，吸引幼儿的兴趣，才能专注的看书。
据悉，班主任应当及时的剖析、长反省，在观察长指导的基础上，做好观察记录长进行理论、实际的剖析。在这其中，可以从两个方面考虑：
一是班主任自己，环创是否适合，布局是否合理;材料提供上是否要做调整;游戏中的介入行为是否及时、适时，对幼儿的游戏是否有促进作用。
二是幼儿：儿子的兴趣在那里，游戏中须要幼儿积累如何的经验，幼儿是否早已具备幼儿在游戏中的效、合作等达到如何的水平，还存在哪些问题，须要如何的帮助。有了剖析反省，能够彰显指导的价值，帮助我们不断发觉区活动的价值，推动幼儿在床垫的自主游戏中得到进一步发展。
同时，还可以进一步将主题与区角有机结合，相互渗透，使主题在区角中生成和发展，使区角在主题背景下丰富和深入，彰显出课程内容的整体性，促使幼儿整体性发展。
班主任教学工作总结范例8
本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦肯干，为教育事业勇于奉献自己的青春，在县教育局和中学领导的大力支持下，率领物理组全体班主任锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探求教改新路子，旨在于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：
在教学过程中，本人积极抓好业务学习和进修，探求教育规律，不断更新教育观念，探索新的教学方式，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给中学生，又能结合物理教学实际，锻练提升中学生的能力，促使中学生整体素养的发展，做到教书育人。与此同时，本人非常注重“差生”的转化工作，关心中学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提升中学生的思想觉悟，对她们动之以情，晓之以理，做到不让一个中学生掉队，大面积提升教学质量，辛劳的劳动换来丰硕的教学成果遭到中学和社会的仍然好评。
学无止境，教无尽头。在教学过程中长期不懈的钻研教材，变革教学方式，在新课改的要求下，推进课堂变革，努力提升教学技能，常教常新。在备课中，我非常注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，提倡班主任率先表率，提升中学生物理的把握理解能力客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽强化沟通。据悉，又非常注意教学方式的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多元化，生动开朗，富于情趣，使中学生自觉的参与，促使中学生能力的产生和增强。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的班主任，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加强科研力度，能够跟上时代的发展的脚步。
面对中学生那一双双闪烁着智慧的、渴求的鼻子，我就觉得肩上的责任重大。借助节假日，我不断的外出学习、参观，课余重视理论知识的学习，不断提高自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我仍然坚持在三尺讲台，仍然面对我难舍不掉的中学生。
工作中我团结同学，倾身指导、帮助年青班主任，使她们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级授课大赛中获一、二等奖，深受领导和朋友的一致称赞。
“雄关漫道真如铁，而今跨步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，诚恳学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
班主任教学工作总结范例9
在各级领导的关心帮忙下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本员工作。为了能在之后的工作中及时总结经验，汲取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：
一、师德表现方面：
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，弘扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人才能严格执行中学的作息时间，不缺课，不迟到，做到了早出晚归，按量上放学，认真的出席每一次大会和升旗典礼。同时面向全体中学生，热爱尊重中学生、严格要求中学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散播悲观言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，诚恳向别人学习，不断提升自身的政治素质。
二、教学工作方面：
作为年青老师我明白自己的经验和积累是有限的，所以我很珍视每位学习的机会，注重每次片区联教活动和公开课，掌握时机认真学习，作好详尽的大会记录，并结合班级具体状况进行剖析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人用心认真钻研教材、备好每一个学案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减少中学生的课业负担。及时批阅作业、讲评作业，做好课后补习工作。同时，向身边的有经验的班主任学习，用心出席听课、评课活动，努力提升自己的教育理论水平;广泛涉猎各类知识，构成比较完整的知识结构，严格要求中学生，尊重中学生，弘扬教学民主，使中学生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面：
首先，重视思想政治和道德教育。及时捉住中学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初三中学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特性，及时地发觉存在的问题，朋友生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心举办文体活动，丰富中学生的业余生活，引导中学生将情绪正常的发泄，尽可能的调整她们的态度，用心的涉足于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动中学生的学习兴趣，把握科学的学习方式，提升学习成绩。
再其次，用心培养中学生的正确的人生观、价值观。借助班会课培养中学生各类兴趣爱好，发展中学生特长。
四、成绩方面：
无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚造假，认真努力的去做每一项工作，并取得了必须的成绩。我任的高中政治在结业检查中名列广安市第二名;初三的政治在本校第一名。
其实，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本员工作，尽一个人民班主任应尽的义务。
班主任教学工作总结范例10
本学年度，我兼任初三物理(3至7班共5个教学班)的物理教学，兼106班付校长，兼初三物理备课组主任，化学科主任。如今就初三物理备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。
初三物理备课组是一个饱含活力的集体，初三物理备课组成员由詹和杨老师、孔老师组成。初三物理备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，举办了一系列的教学变革工作，取得了显著的成绩，遭到中学领导的肯定和中学生的一致好评。现简单总结如下：
一、有计划的安排初一第一学期的教学工作计划：
新学期开课的第三天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制订本学期的教学工作计划及讨论怎样响应中学的呼吁，举办主体式教学模式的教学变革活动。
一个完整建立的工作计划，能保证教学工作的顺利举办和圆满完成，所以一定要加以十二分的注重，并要努力做到保保修量完成。中学物理新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。
在之后的教学过程中，坚持每周一次的的备课组活动，发觉情况，及时讨论及时解决。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题
高二物理备课组，做到了：每位教学环节、每个学案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的剖析讨论研究，物理教学的最新动态、化学教学的变革与创新等。通常每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过悉心的打算，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提升。
三、积极搞好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效举办
根据中学的要求，积极认真地做好课前的备课资料的收集工作，之后集体备课，制做成教学教案后共享，全备课组共用。通常要求每人轮流制做，一人一节，上课前两至一天完成。每个班主任的电教课比列都在90%以上。每周起码两次的中学生作业，要求全批全改，发觉问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章起码一次的中学生实验，要求全体中学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章起码一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期疗效。
四、积极出席教学变革工作，使中学的教研水平向更高处推动
本学期中学实行了多种的教学模式，要使中学生参与到教学的过程中来，更好地提升她们学习的兴趣和学习的积极性，使她们更自主地学习，学会学习的方式。本学期分别安排了詹老师的名师示范公开课、中段考备考公开课，杨健敏老师的新班主任上岗公开课。都能积极响应中学教学变革的要求，充分借助网上资源，使用启发式教学，充分彰显以中学生为主体的教学模式，不断提升自身的教学水平。
初三物理备课组，充分发挥每位备课组成员的聪明才智和力量，使初三物理的教学任务如期完成，并得到了中学领导和中学生的一致好评和肯定。初三物理备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。
五、以老带新，相互推动，相互提升
杨健敏老师是刚结业的老师，是中学安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中还能多听老班主任的课，多诚恳讨教老班主任。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高二的，也有高中和高一的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长，迅速成为一名受中学生欢迎的好老师。
六、积极举办第二课堂活动，提升中学生的物理意识
物理奥林匹克大赛组由詹老师负责，任务主要是提升中学生的物理意识，在课堂教学的基础上加以推进，使中学生具备出席奥林匹克大赛的能力。每周五第8节为上为上课时间，内容包括物理兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本估算专项练习、阿氏定理及其应用专项练习等。杨健敏和陈银珠老师负责初三物理的兴趣组活动，每周三第8节为活动时间，主要进行了：变色湿度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受中学生欢迎。
七、化学科组是一个团结向下的集体
我们科组的班主任，在物理的教学变革，尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年班主任锻练与培养、优秀生培训与大面积提升教学质量等各个方面坚持变革，敢于探求，不断创新，在提升教学质量和教学水平上取得了良好疗效。在中学领导的正确指导下，在深刻体会中学教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上，以细腻的工作热情，端正的教学心态，行之有效的教学手段，共同提升化学科的教学质量。在南海中学首届《科技周》活动中，化学科组全体老师和高中物理班的中学生们通力合作，创作了好多有很高水准的节目，演出的疗效获得你们的一致好评。同时，挺好地配合中学，完成了《省实验室工作大会现场交流会》的举办。
关镜青老师的论文，在《中学物理》中发表;叶月丽等四位老师的论文，出席了南海区优秀论文的评比。卢成老师出席中学组织的《青年班主任试讲大赛》，获银奖。
在中考备考指导中加强基础知识和基本技能的训练，向中低档题目要升学率，由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》，对中低层次的中学生的基础知识的巩固和提升起到了很大的帮助作用。
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