人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,相信诸位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,一起好好总结过去这段努力的时间吧。并且你晓得如何能够写的好吗?下边小编给你们带来班主任教学方面工作总结，可以点击“教师总结”查看更多的教学总结喔。
班主任教学方面工作总结1
本人自任现职以来，热爱-的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦肯干，为教育事业勇于奉献自己的青春，在县教育局和中学领导的大力支持下，率领物理组全体班主任锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探求教改新路子，旨在于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：
在教学过程中，本人积极抓好业务学习和进修，探求教育规律，不断更新教育观念，探索新的教学方式，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给中学生，又能结合物理教学实际，锻练提升中学生的能力，促使中学生整体素养的发展，做到教书育人。与此同时，本人非常注重“差生”的转化工作，关心中学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提升中学生的思想觉悟，对她们动之以情，晓之以理，做到不让一个中学生掉队，大面积提升教学质量，辛劳的劳动换来丰硕的教学成果遭到中学和社会的仍然好评。
学无止境，教无尽头。在教学过程中长期不懈的钻研教材，变革教学方式，在新课改的要求下，推进课堂变革，努力提升教学技能，常教常新。在备课中，我非常注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，提倡班主任率先表率，提升中学生物理的把握理解能力客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽强化沟通。据悉，又非常注意教学方式的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多元化，生动开朗，富于情趣，使中学生自觉的参与，促使中学生能力的产生和增强。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的班主任，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加强科研力度，能够跟上时代发展的脚步。
面对中学生那一双双闪烁着智慧的、渴求的鼻子，我就觉得肩上的责任重大。借助节假日，我不断的外出学习、参观，课余重视理论知识的学习，不断提高自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我仍然坚持在三尺讲台，仍然面对我难舍不掉的中学生。
工作中我团结同学，倾身指导、帮助年青班主任，使她们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级授课大赛中获一、二等奖，深受领导和朋友的一致称赞。
“雄关漫道真如铁，而今跨步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，诚恳学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
班主任教学方面工作总结2
时间过得真快，来到鹦鸽中级学校早已一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这儿这一年我过得充实、快乐而有意义;这一年在这儿我有一位刚走出校门的学院结业生转变为一位中学的语文老师;在这儿这一年我有一开始的迷惘不知所措转变为现今的一名合格的班主任兼校长。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20---20--学年度的工作、学习情况总结如下：
一、实德方面：强化修养，打造师德
从小的我的理想就是当一名班主任，因而我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱中学生。树立良好形象，产生良好的师德，思想端正，团结同志，关心中学生，严格遵循中学各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不缺课，刻苦工作，精益求精。
二、教学方面
我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的心态治学，勤勉、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做好总结、反思，多听课，多向其他班主任讨教、学习，同时，在工作中经常得到年级主任、教研科长及其他朋友的指导和帮助，是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。
三、德育方面
在本学期的第二学期，我有幸兼任七(二)班的教师，这对我而言毫无疑惑又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级状况，在此基础上，我加强班级常规工作，对中学生严中有爱。坚持每晚6：05到班，督促中学生晨读，每晚坚持带中学生出操，监督中学生打扫卫生，往往教育中学生要树立明晰的学习目标，并要向这个目标努力拼搏。经过一学期的努力工作，我们班的中学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。
在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有好多，我将继续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的班主任，为中学的发展贡献自己的力量。
班主任教学方面工作总结3
时间过得真快，一晃间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
老话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提升自己，便于使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，敢于解剖自己，剖析自己，正视自己，增强自身素养。在抗“非典”时期，才能主动配合中学，做好预防宣传工作。
二、遵守纪律方面
本人严格遵循中学的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动事假。在工作中，敬爱领导、团结同学，能正确处理好与领导同学之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人诚恳、热爱中学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民班主任的要求来规范自己的言行，毫不懈怠地培养自己的综合素养和能力。
三、业务进修方面
随着新课程变革对班主任业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学英文专科并积极各种现代教育技术培训初步把握了多媒体教案制做。
班主任教学方面工作总结4
一晃间，20--年工作早已结束，在过去一年里，有不足，也有收获。总结过去，展望未来，为了将下一学年的教育工作做的更好，现就本学年的教学经验及教训做个人总结。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极出席校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不容许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，能够适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习仔细感受新形势下如何做一名好班主任。
二、教育教学方面：
要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下六方面的工作(简称教学“六认真”)：
1、认真备课。(a.钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，晓得应补充什么资料，怎么能够教好。b.了解中学生原有的知识技能的质量，她们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有什么困难，采取相应的防治举措。c.考虑教法，解决怎样把已把握的教材传授给中学生，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动)。
2、认真授课。运用新的教育理论和东正教育理念进行教育变革和新课程实验，掌握好课堂教学的基本环节，课堂上，废除“填鸭式”满堂灌教学，大胆运用“启发式”“讨论式”教学，组织中学生积极举办“自主、合作与探究“活动，落实美育首位，课堂教学，关注全体中学生，注意信息反馈，调动中学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，迸发中学生的情感，使她们形成愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，培养中学生的实践能力和创新精神，课堂语言简练明了，克服了过多重复的毛病，课堂提问面向全体中学生，注意引起中学生的学习兴趣，讲练结合，课后作业少而精，着力减少中学生的课业负担。
3、认真补习，高中生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按量完成作业，有的中学生剽窃作业，针对这些问题，就要搞好中学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对中学生的学习指导中去，还要做好对中学生学习的补习和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，例如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理大衣。从歌颂着手，所有的人都盼望得到他人的理解和尊重，所以，和差生攀谈时，对他的境遇、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评中学生之前，先说说自己工作的不足。
4.认真批阅中学生作业，热爱中学生，平等的对待每一个中学生。
5.认真评估中学生成绩，让中学生都感深受老师的关心，良好的师生关系推动了中学生的学习。
6.认真进行教学反省，过程+反省=成长。积极出席课改课研，认真听课、评课，诚恳向同行学习教学方式，博采众长，提升教学水平。
三、出勤方面：
我热爱自己的事业，从不由于个人的丑事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。积极出席校本培训，进行继续教育，不断更新专业知识，与时具进。
四、工作成绩：
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：补习的悬疑油画《太空新苑》获威海市二等奖，我班的刘小丽在市古诗歌演出中获故事大王称号，补习的习作《美丽的仙人掌》获市三等奖，补习在高中全省英文大赛中获三等奖。
其实教学工作总结范文，"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，比如教学工作总结范文，课堂语言缓慢，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走入21世纪，社会对班主任的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的今天奉献自己的力量。
班主任教学方面工作总结5
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真贯彻中学有关精神。从各方面严格要求自己，积极向老班主任讨教，结合本校的实际条件和中学生的实际情况，勤勤勉恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地举办。立足如今，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能弘扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以推动教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备中学生但是备教材备教法，按照教材内容及中学生的实际，设计课的类型，制定采用的教学方式，并对教学过程的程序及时间安排都作了详尽的记录，认真写好学案。每一课都做到“有备而至”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制做各类利于吸引中学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学杂记，并认真按收集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提升教学质量，使讲解清晰化，条理化，确切化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上注意调动中学生的积极性，加大师生交流，充分彰显中学生的主体作用，让中学生学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，中学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的中学生学习需求和学习能力，让各个层次的中学生都得到增强。
三、虚心讨教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征询其他老师的意见，学习她们的方式，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足，改进工作。
四、认真批阅作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各类补习资料进行筛选，力求每一次练习都起到的疗效。同时对中学生的作业批阅及时、认真，剖析中学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方式，做到有的放矢。
五、做好课后补习工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的中学生进行相应的补习，加强了后进生的补习力度。常借助课间，和下班前的时间，甚至对某些中学生把她们带到家中借助白天的时间义务补习。对后进生的补习，并不限于学习知识性的补习，更重要的是学习思想的补习，要提升后进生的成绩，我认为首先要让她们意识到学习的重要性和必要性。通过各类途径迸发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习并不是一项任务，而是饱含乐趣的。因而自觉的把身心投放到学习中去。
班主任教学方面工作总结6
本员工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各类知识，产生比较完整的知识结构，严格要求中学生，尊重中学生，弘扬教学民主，使中学生学有所得，不断提升，因而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下边是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极出席校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不容许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，能够适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习仔细感受新形势下如何做一名好班主任。
二、教育教学方面
要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下边的工作：
1、课前打算：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，晓得应补充什么资料，怎么能够教好。
3、了解中学生原有的知识技能的质量，她们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有什么困难，采取相应的防治举措。
4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材传授给中学生，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体中学生，注意信息反馈，调动中学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，迸发中学生的情感，使她们形成愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简练明了，克服了先前重复的毛病，课堂提问面向全体中学生，注意引起中学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减少中学生的负担。
6、要提升教学质量，还要做好课后补习工作，初中生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按量完成作业，有的中学生剽窃作业，针对这些问题，就要搞好中学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对中学生的学习指导中去，还要做好对中学生学习的补习和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，例如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理大衣。从歌颂着手，所有的人都盼望得到他人的理解和尊重，所以，和差生攀谈时，对他的境遇、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评中学生之前，先说说自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，诚恳向同行学习教学方式，博采众长，提升教学水平。
8、热爱中学生，平等的对待每一个中学生，让她们都感深受老师的关心，良好的师生关系推动了中学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不由于个人的丑事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：导的悬疑油画《太空名苑》获威海市二等奖，我班的刘小丽在市古诗歌演出中获故事大王称号，为英语网路资源设计的脚本获广东省三等奖，补习的习作《美丽的仙人掌》获青岛市三等奖，补习王家帅在高中全省英文大赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，比如，课堂语言缓慢，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
班主任教学方面工作总结7
欢悦的周末早已停止，观着朋友们一个个康健、愉快地返回校园，内心非常吃惊。收了周末的实践作品，上了开学第一课，作出总结如下：
一、平安重于泰山。
朋友们可以也许安全回校，离不开平安平台及平安提醒的功勋，离不开学校及父亲母亲们的丁宁，这是对女儿的最基础的保障。之后就会通过各种方式共同中学提高中学生的各项平安教导，包管中学生的生命平安，过安全假期!
二、保保修量完成实践任务
群里的相册暑假里小孩们早就做好运动并照相传上面了。周末人人过得很充足，节日文化彰显在每张手抄报里，每位相片里，有包春卷的、有贴春联的，人人都把“年文化”诠释得极尽撷取。
每日三十字小孩们也能认认真真地书写，并工致地进行排版。下一年我们必要做的是将手抄报按要求分好版面，进行打框处置惩罚，同时注意色调和丹青的搭配。
周末是加油站，也是充电厂，相信女儿们有了周末生活的底蕴，这学期可以似乎越来越懂事，再创辉煌!
班主任教学方面工作总结8
本学期本人继续任初中的思想品德课。在教育教学工作中，认真贯彻-的教育方针，在思想上能端正认识，有鉴别，有选择地向中学生传导相关的实事知识，使中学生通过学习能擦亮双眼，看清形势，坚定立场。
一、指导思想：
本学期本着以教研促教学思想，积极响应中学呼吁，认真出席中学组织的各项教研活动，为全面振兴陈庄教育事业努力拼搏。
二、工作总结：
1、运用先学后教的教学方式，提升教学质量。
2、积极出席中学组的集体教研活动。
3、转变教育观念，适应课改须要，彰显学科特性，真正做到教书育人的统一、结合，树立科学的教育观。
4、积极出席班主任间的互相听课、评课活动，达到业务水平、教学能力的不断增强。
三、参加活动
1、积极出席集体备课和听课、评课活动。做好本学期工作目标，认真备课。做到单元目标、单元备课统一进行。
2、参加教研教改活动，认真撰写论文，总结阶段成果。
3、响应中学呼吁积极参与每日公开课活动。
工作中也存在一些不足，在今后的工作中要诚恳向其他班主任学习，不断提升自我。
班主任教学方面工作总结9
一年来，本人热爱-，热爱人民，坚持-的教育方针，忠诚-的教育事业。思想端正，作风邪派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动中学生的学习进取性，迸发中学生的学习情绪，合理运用教学手段，以中学生为主体，班主任作主导，以探究的方法创设教学情景，开拓中学生思维，发挥中学生的想像力，着力地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好组员会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等朋友，能积极配合班主任搞好校风校风建设，成立优良的班团体，构成良好的校风校风。所以一年来，中学生违规犯罪率为0，差生率为0，在中学中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批阅作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对某些的差生，能细心补习，时常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。诸如，自我常常借助闲暇时间，落班补习中学生，有针对性地制订帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检测，及时疏导，及时反馈的方式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班级中举办互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使中学生端正思想，相互学习，互想推动，构成你追我赶的良好学习气氛。平常，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生补习后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促使多赢疗效。诸如，学期初，我制订了帮教计划，举办“伸出你的右手，帮忙你的同事”的互帮互学主题活动。定期检测，发觉有提升的朋友，及时夸奖，奖励。这样，就充分调动了中学生的学习进取性，掀起学习风潮。
在中学生的思想教育工作中，做到殷切善诱，耐心疏导，耐心教育。比如当时有一个调皮中学生，他叫郭华富。他学习成绩差，时常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他常常谈心的方式，与中学生交同学，做中学生的知心人，与父母紧密配合，发觉有一点儿增强的就及时夸奖他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提升很快，然后还成为三好中学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，剖析每堂课成功在那里，那里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，中学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取耐劳，诚实有礼，互助互学，使中学生得到了全面的发展。
班主任教学方面工作总结10
时光如梭，时光荏苒。为愈发提高建立自我、总结经验、挖掘不足，我将自己这一年的工作情况总结如下：
一、政治表现与师德修养
本人拥护和坚持-的教育方针，能用正确政治观点影响和教育中学生，关心时政政治，关心时政，作为一名名-员，积极出席教育活动，认真做好笔记。热爱中学，爱岗敬业，关心集体，顾全大局。借助业余时间阅读道德修养心理学书籍，敢于解剖自己，剖析自己，正视自己，增强自身素养。工作中能充分发挥继续教育科每个老师的作用，服从领导的工作安排，配合领导认真完成各项工作。
二、教学工作
作为一名班主任，教学工作是自己的首要工作。怎么提升课堂教学质量，迸发中学生的学习积极性，是必须考虑的事。本年度自己兼任了会计从业资格证培训班的会计电算化课程的教学任务，同时兼任了z0992班的计算机应用基础课程的教学工作，深深感悟到，社会人员的学习都是自己要学，学习主动性和积极性都比较高，而在校中学生的学习主动性和积极性不高，处于一种要中学生习的状态，虽然这么，在教学过程中，积极探求，从中学生心理层面出发，在教学过程中渗透心理健康教育，同时采用任务驱动教学法，充分挖掘中学生内在的学习潜力，将中学生的计算机应用能力进行归类，并系统化，使中学生的计算机应用能力在原有基础上得到进一步的提升。
三、培训中心工作
培训工作是一项冗长的工作，上半年主要集中专业技术人员的公修课培训的组织工作上，牺牲双休日，上门服务，非常是假期，先后到石塘湾、玉祁、藕塘，对中高中班主任进行公修课培训，工作上积极主动，认真负责，从收费到证书领取没有出现任何差错。因工作分工，下半年筹建了继续教育科，负责各级各种考证工作，先后组织了会计电算化考试，全省计算机一级b考试，高等教育自学考试，四川省会计从业资格证考试，职称计算机考试，班主任ntet考试，从报考入库，到组织考试，脚塌实地，工作上一丝不苟，没有出现差错。
四、教研组活动
按量出席由教研主任召集的教研活动，完成教研组安排的各项任务，通过各类方式的活动积极与他班主任阐述教学方式，提升业务能力，积极参与一些本专业、行业举行的各类交流活动，努力使自己的教学与社会不相悖。本学年撰写的论文《走出人际相处的误区》获上海市教育学会优秀教育论文三等奖，《角色期盼与学校生的成长》获上海市美育论文三等奖，同时该论文已在《中国职教》-年第一期上发表，《和谐心灵和谐社区——试论社区教育中的心理健康教育》已送上海市成人教育商会评审。
五、其他
作为国家二级心理咨询师，一方面积极学习有关心理及心理咨询方面的知识，努力提升心理咨询方面理论知识，另一方面，把心理知识和心理咨询服务在工作中进行落实施行，积极实践。主要有两个方面，一方面是考虑怎样把心理健康教育与课程教学相结合，让中学生能学一茶点理学知识，懂一茶点理学知识，使中学生能健康愉快的成长;还有就是借助业余时间对须要服务的对象进行心理咨询服务，有一名偏科的初三女儿，在自己的努力下，重新回到中学念书，有两个新婚家庭，由于自己的介入，改善了婚姻关系，提升了家庭生活质量。在具体的实践过程中，自己确定了心理咨询的重点项目：家庭教育问题，婚姻家庭情感问题，情绪调控等。
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