成为教师之后,才明白并非只有学生时代需要学习,学习是永无止境的,欠缺的还有很多,距离优秀也不是一步之遥。面对优秀的教师,我总是抱着学生的心态努力学习,因为优秀的教师身上充满着人格魅力,对自己而言,要不断的充电,才可以不停地进步。
这周六,就得到了一个很赞的培训机会,张峰老师给我们做了一场精彩的授课,详细的讲解了幼儿园语言教学新趋势,以现场授课为例子,完整的呈现了一节大班语言活动《獾的美餐》,之后详述了设计意图,活动过程,课后反思。整场培训精彩纷呈,处处皆是闪光点。解决了我这个教育新手在语言领域教学的诸多困惑。
一节优秀的教学活动背后必然有一名教师对课程的精心设计,张老师的这节课体现的淋漓尽致。在对幼儿的授课过程中,暖身拉近与幼儿距离,环节生动流畅,幼儿参与度极高,活动目标在教师的引导下轻松完成。以下我谈谈在这次培训中学习到的几点:
1.作为我这种学院派的教育新手,在教学活动中首先要清楚课程的领域,清晰领域适合新教师着手,从而更好的把握一节课程。
2.幼儿的自主阅读环节要根据本班幼儿的实际情况操作,可采用“小夹子”的方式,自由阅读部分。
3.实幼共同阅读环节,教师要紧扣活动目标,交代清楚故事起因,详细讲述重点页面。
4.完整阅读部分,一定要给予幼儿完整的听赏。
5.故事所蕴含的哲理,要根据幼儿的理解程度降低难度,使用幼儿听懂的方式,幼儿能说多少就说多少,不必做硬性要求。
一节优秀的观摩课除了教师对课程的把握,掌控,必然还有教师的人格魅力,除了知识的学习,我更佩服张峰老师自身的魅力,虽然作为大班的课程略微超时,但整堂课生动有趣,张老师几处幽默语言的运用将孩子的兴趣不断的激发出来,以至于活动结束时,孩子意犹未尽,这才是一节好课最重要的成功之处吧。
感谢老师无私的授课,分享。每次这样的学习都能让我不断的反思自己,勉励自己。我愿永远行走在学习的路上,不断前进,不断积累教学经验,为孩子带来精彩纷呈的课程!也希望有一天,我会成为一名优秀的教师!明天的你也一定会感谢今天努力的自己!