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xxxx/xxxx学年即将结束，一年来，全校教职工在学校党委的正确领导下，团结协作、扎实工作、开拓创新，顺利实现了办学机构、中层干部、教学系列和部分管理务岗位的调整后的平稳过渡；开展了保持共产党员先进性教育活动，全面提升了党员队伍的素质。以科学发展观引领学校的改革发展，学校各项工作全面协调发展，在教学、科研、管理、后勤等各方面均取得了优异的成绩。先后获得省电力公司“先进党委”、xxxx年度省公司文明单位、2003-xxxx年度国家电网公司文明单位等荣誉称号。
一、办学机构设置过渡平稳，管理机制全面理顺
xxxx/xxxx学年是学校新办学机构开始运作的第一年，五系四部办学格局的形成，标志着学校进入了一个新的发展时期，为了确保新旧机构的顺利过渡，学校实施了中层干部换届，及时调整重建了党、团、工、群等基层组织，机构、人员、资产调整顺利到位，理顺了管理机制，创造了良好的内部发展空间。
;适应教学机构调整重组后学校发展的需要，按照“公正、公平、公开、竞争”的原则，制定了教学部门岗位重新聘任实施方案，按照个人申请、资格审查、考核答辩、择优聘任、组织审批的程序，重新聘任教学岗位人员164人。同时，对部分管理和后勤服务部门的空缺岗位开展竞聘上岗，理顺了学校岗位序列设置，解决了历史遗留的突出问题和矛盾，满足了学校教学和管理工作的实际需要，充分调动了广大职工的工作积极性，保障了新旧机构设置的平稳过渡。学校办学机构的调整重组是学校历史发展的必然，同时也是保持学校今后健康、持续、协调发展的必然。一年来的实践证明，机构的调整重组的时机把握、具体运作、相关配合都取得了良好的效果，各项工作都取得了圆满成功。在机构调整和转换的关键时刻，广大干部职工识大局，顾整体，团结协作、扎实工作，以高度的主人翁精神和爱岗敬业的高尚品质，实现了平稳过渡。新的办学机构正日益发挥出巨大的优势和潜力。
二、以保持党员先进性教育为契机，推动学校整体工作
根据中央、省委的统一部署和省公司党组的安排，学校7个党总支、12个党支部的422名党员参加了第一批保持共产党员先进性教育活动，并吸收了400余名入党积极分子、96名党外群众代表全程参与先进性教育活动。通过学习、评议、整改等阶段活动的开展，有效提高了学校党员队伍的党性观念和思想认识，促进了教育培训工作的开展，改善了管理服务质量，真正做到了“两不误，两促进”的工作要求。
针对学校学生党员（占学校党员队伍的46.45%）的特点，学校先后分层次对党员干部、职工党员、学生党员进行党员先进性教育活动动员，采取多种灵活方式，结合教学环节的安排，组织学生党员参与先进性教育活动的各个环节。特别是对毕业班学生党员，克服毕业实习难于集中的条件限制，建立教师党员与学生党员一对一的联络纽带，及时传达学校先进性教育活动的安排和进展情况，指导学生党员进行学习、评议和整改，确保每一名学生党员都参与到活动中来。坚持先进性教育与大学生思想政治工作紧密结合，在全校师生中掀起了政治理论学习的热潮，在学习和工作中涌现出了众多的先进典型。
在党员先进性教育活动，通过发放征求意见建议表、设置征求意见建议箱、个别谈话、问卷调查、开通热线电话等形式，广泛征求群众意见建议，学校党委和全体党员共发放《征求意见
和建议表》4973份，收回4792份，召开座谈会24场次，设置意见箱14个，开通热线电话1部，开展个别谈话2478人次，征求到的原始意见和建议共16794条。学校党委征求的意见和建议，经梳理归纳为324条，涉及改革发展、党务、财务、教学、干部人事、党风廉政、文明建设、学生管理、民主行政、后勤服务等10个方面，在此基础上，形成了学校整改方案，确定在整改期间予以解决的问题30件，创造条件近期予以解决的问题20件，确保了先进性教育活动取得实效。三、抓质量、重特色，教育教学工作成绩显著
教育教学改革进一步深化。为了鼓励广大教师努力提高自身素质，不断提升教学质量和课堂教学水平，制定了《教学优秀奖评选办法》，明确了督导组听课和学生测评的评选办法，规范了教学优秀奖申报评选程序和奖励办法，有效促进了教育教学改革的进一步深化。制定了《学校教学委员会章程》，规范了教学委员会的组织和职责，充分发挥教学委员会在教育教学改革中的地位和作用，积极促进教学工作水平和人才培养质量的提高。制定了《学校教研项目立项及管理办法》，规范了教研项目的申报和评审立项程序，加强了项目管理、验收和成果推广，并从经费上对教研项目的开展加以保障。一年来，在各项制度措施的保障下，学校教学质量得到了较大提升，学生综合素质明显加强，组织财会、电会专业应届毕业生参加了省级会计电算化资格认证考试，达标率99.2%；先后组织96人参加AutoCAD认证考试，70人参加全国电子商务师认证考试，通过率均达80%以上；组织电子商务专业35名学生参加了国家“助理电子商务师”资格鉴定考试，通过率达100%。同期，获省级三好学生15人、省级优秀学生干部6人、省级优秀毕业生68人、省级文明学生2人、省级先进集体4个，获国家奖学金资助18人。在河南省大学生“学习英雄李学生，争做时代好青年”主题演讲比赛中，学校获优秀组织奖，仝国平荣获一等奖；在河南省高校大学生“感受经典”征文活动中，何志华荣获三等奖。
教学管理科学、完善。调整修订了新一轮教学计划，增加公共选修课数量，规范公共选修课的管理，为学生提供宽松、自由的学习环境。进行课程考试考核改革，印发《关于加强课程考核工作的通知》，规范了课程考核程序，建立了客观、公正的成绩评价体系，充分调动学生的学习积极性，引导学生树立正确的学习观念，形成了良好的学风、考风和校风。开通了“教务在线”网站，制订相应的管理办法，提高更新速度，使“教务在线”成为指导和管理教学的重要手段。
专业和课程建设得到加强。制定了《重点专业选拔、建设及管理办法》，规范重点专业选拔、建设及管理的程序和制度，促进学
校重点专业的健康发展，“热能与动力工程”、“发电厂及电力系统”两个专业确定为学校重点专业。制定了《学校精品课程建设实施管理办法》，明确了精品课程建设指导思想，确定了精品课程建设目标与评判标准，规范了精品课程申报与立项程序，加强了精品课程建设管理，对精品课程建设从政策上、经费上予以大力支持和奖励。“流体力学”、“热工测量及仪表”被评为校级优秀课程，校级以上优秀课程达到21门。修订了《教材管理条例》，明确了教材管理职责，规范了教材编写出版、计划管理、订购发放等程序，组织参加电力出版社规划教材的编写工作，与出版社签订出版合同16部，现已陆续出版。实践教学环节建设步伐加快。制定了《实验室建设项目验收管理规定》，成立了实验室建设委员会，组织验收校内实验实训室建设改造项目9个，已建成的实验室数目达到61个，正在建设的实验实训室1个、改造实验实训室2个。加强实践教学环节低值易耗品、低值耐用品管理，实现“高校仪器设备管理软件”及“低值管理软件”上网。加强多媒体教室建设和管理，改造多媒体教室4个，正在建设及改造的多媒体教室11个，预期下学年多媒体教室将增至22个。
科研管理和科技开发工作进一步加强。学校坚持走产学研相结合的发展道路，制定优厚的科研扶持政策，从经费上、资源上大力支持科研工作的拓展。目前学校在研科研项目20项，包括13项自然科学类、7项人文社科类项目，其中与清华大学合作的国家重大技术装备研制项目1项、省科技厅项目1项、省教育厅项目11项、省电力公司项目2项、校内项目5项。一年来，通过省教育厅规划项目鉴定验收3项，通过省社科联科研项目鉴定验收1项，通过学校科研项目鉴定验收9项；组织申报省教育厅科研成果5项，论文及各类研究报告获省级奖项一等奖4项、二等奖5项、特等奖1项；组织校内科研成果及学术论文评比，评选出优秀论文一等奖5篇、二等奖12篇、三等奖21篇。
国际教育交流合作工作成绩显著。中澳合作办学项目是学校的亮点工程，针对中澳合作办学班的实际情况，学校制定了《中澳合作办学项目教学工作量计算及管理办法》，充分体现了学校对中澳合作办学教学工作的肯定和支持，激发了项目任课教师的积极性，取得了显著的工作业绩。在2003级的89名学员中，82人顺利通过了澳方专业课注册；xxxx级学员104人顺利获得了澳方学籍注册，在中澳合作项目首届英语演讲比赛中，中澳班李爽获二等奖，刘书良、陈晶晶获三等奖。学校以招生人数最多、教学效果最好，逐步确立了在中澳合作办学项目平台上的主导和骨干地位，在中澳合作办学工作中起到了积极的推动作用，受到合作办学管委会和澳方启思蒙学院的一致好评。在中澳合作办学项目的成功带动下，学校在国际教育合作交流领域中的声誉和影响日益提高。挪威师范学院组织27名学生来校考察学习，并与学校建立了长期合作关系；澳大利亚皇家墨尔本理工大学来校考察，与学校签订了合作意向书；新西兰怀卡托大学语言学院来校考察，双方就教学和科研领域达成了初步合作意向。此外，由国家教育部
主办的第二届中澳职业技术教育论坛，正式邀请学校参加，使学校跻身于高层次的国际教育论坛。成人教育和培训管理加强。制定了《成人学历教育管理条例》、《成人培训教育管理条例》，明确了成人学历教育的管理体制、费用分配、工作量及课时酬金计算办法，规范了成人培训教育的申办管理程序和收入分配管理规程。新建了河南电力工业学校、平顶山市电业局、商丘市电业局、开封县供电公司、南阳电力技工学校等5个校外函授教学站（点），完成省公司短期培训计划10期共1024人，完成省公司职业技能鉴定486人。加强学员质量跟踪和信息采集，建立完整的学员档案，及时反馈企业意见建议，进一步改善和提高学员培训质量。
图书管理工作充分发挥服务教学科研作用。召开图书馆工作委员会，加强与系（部）联系，及时交流、沟通信息，建立图书快速采购绿色通道，上架新书2971种、9185册，并延长图书馆流通部开放时间，周一至周六全天对师生开放，完成图书借阅量近13万册，有力支援了专业建设和教学工作的开展。组织读者培训工作，宣传推广电子文献资源的功能优势和查询检索方法，普及推广电子文献资源的使用，提高了“数字图书馆”电子文献资源的利用率。利用复本图书建立“二线书库”，充分调动馆藏图书资源，方便师生及时借阅。
四、围绕同业对标，管理水平和层次进一步提升
深入开展同业对标工作。围绕“一强三优”的电网发展战略目标，按照同业对标的工作要求，学校积极加强与同类院校间的沟通联系，在广泛进行调查研究的基础上，学校成立了同业对标领导小组和工作小组，出台了《郑州电力高等专科学校同业对标实施方案》，分三层（学校、系部和部门、专业）初步建立了的同业对标指标体系，涵盖基础设施、学生规模、师资队伍建设、教学质量、专业建设、课程建设、合作交流、科技成果、教学设施、图书资料、管理队伍、经费运作、信息化建设、社会信誉、发展规划等15个方面，包括70余项具体指标，为学校的发展建设确立一个科学的衡量工作成效的标杆。围绕同业对标指标体系，学校层层分解指标任务，对照标杆找不足、定目标，并结合高职高专人才培养水平评估工作的要求，制定详细的工作方案，扎扎实实作好同业对标工作。
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p;迎接高职高专院校人才培养工作水平评估全面启动。根据河南省教育厅的工作安排，结合学校的工作实际，xxxx年10月将对学校进行人才培养工作水平评估。此次评估对学校的办学条件、办学水平、教育质量和综合办学实力是一次重要的考验，并将直接关系到学校发展的外部环境和长远规划，关系到学校的发展定位和办学思路。为了切实做好迎接评估的准备工作，达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的，学校成立了“迎评”工作领导小组和“迎评”工作办公室，按工作职责范围分类组建了13个“迎评”工作组和系（部）专业剖析工作组；制定了《“迎评”工作实施意见》，明确了工作指导思想和目标，确定了工作实施步骤和时间安排，按照实施方案，学校组织召开全体中层干部动员会，提高对评估重要性的认识，分解下达“迎评”工作指标，形成全员动员的“迎评”氛围，确保学校评估达到优秀等级。招生就业工作措施得力，成绩显著。强化招生宣传，策划学校整体宣传方案，录取报到全日制专科新生1088人，录取报到成人专科函授生855人、脱产班143人、本科函授生185人。多方拓展就业渠道，创造良好就业环境，开展就业工作“一把手”工程，xxxx届毕业生就业率实现90.34%，xxxx年组织召开了首届河南省县供电企业毕业生就业洽谈会，xxxx届毕业生就业率已达63.5%，考虑专升本和即将被县供电企业接收的部分毕业生，实际就业率超过了70%的第一目标。
师资队伍建设进一步加强。为了进一步规范对外聘教师的聘请程序和管理规程，制定了《外聘教师管理办法》，明确了学校和外聘教师的权利和义务，提高了外聘教师的整体素质，形成了一支高素质的外聘教师队伍。制定了《技能培训和技能鉴定暂行规定》，明确了学校技术工人参加培训和鉴定的审批管理程序，为技术工人的学习提高创造了良好条件；继续选派3名教师赴澳大利亚学习培训，学术带头人、骨干教师选拔培养工作稳步推进，华中科技大学工程硕士班教学进展顺利，引进硕士研究生3人、学成归校硕士研究生1人，新教师培养考核进一步加强，有效促进了师资队伍多梯队、多层次建设。相继制定了《人事代理制管理办法》、《劳动合同制实施细则补充规定》、《人事代理人员考核办法》、《人事代理人员续聘待遇暂行办法》、《人事代理人员参加基本医疗保险暂行规定（试行）》、《人事代理人员住房补贴暂行规定》，建立完善了人事代理制管理、考核及待遇制度体系，保障了人事代理人员的利益，稳定了人事代理人员队伍。
学生管理制度建设全面升级。随着国家新的普通高等学校学生管理规定的出台，高校学生管理工作发生重大转变，学校原有学生管理制度须进行全面修订，为此，学校专门成立了全面建设学生管理制度工作领导小组及办公室，制订了学生管理制度修订日程表，12项主要管理制度即将完成，8项配套制度计划年内全面实施。制定了《贫困生资助办法》，规范了贫困学生的审批认定程序，明确了贫困学生享受资助的办法和途径，保障了
贫困生资助的公正、公开性，相继有8名品学兼优的贫困生享受了国家奖学金，342名贫困生走上了勤工俭学岗位，532人享受了减免学费待遇，冬季困难补助发放棉衣116件、棉被284条，24人申领了临时困难补助，实施贫困生资助共计72万余元。行政管理服务水平不断提高。围绕省公司业绩考核工作，制定了《学校年度业绩考核管理暂行办法》、《学校年度业绩指标考核实施细则》，明确了部门年度业绩考核指标和考核奖励计发办法，为指导部门工作、考核部门工作业绩确立了科学的标杆和评价体系。制定了《部分教学岗位实行津贴制管理办法》，明确了教学部门部分行政管理岗位、实验室兼职人员的津贴待遇及管理办法，充分体现了按劳分配的原则。制定了《学校内部审计暂行规定》，明确了内部审计机构及其职权范围，规范了学校内部审计工作程序，明晰了内部审计工作的法律责任，建立健全了学校内部审计制度。制定了《突发情况紧急处理措施》、《防震抗震工作预案及应急处理措施》等应急预案及措施，成立了突发情况应急处理工作机构，完善了突发情况应急处理程序。规范合同管理，制作规范化合同36份，涉及设备物资采购、工程施工、多经承包等项目，合同金额总计达490余万元。配合学校整体工作，在学校机构调整和职工住房调整工作中，对校园区200余部电话、家属区近百部电话进行了重新调整。
财务管理科学严谨、制度规范。全面预算管理更加完善，通过几年的实施，全面预算基本形成了规范，形成了共识，得到了很好的落实。为了加强财务的监管力度，规范财务运作、防范财务风险，加强廉政建设，根据国家法律法规和财务纪律的相关要求，制定了《多经企业会计委派制实施办法》，统一管理委派学校二级财务人员，对后勤、多经等财务实行委派制，加大对学校整个财务运作的控制力，规范学校各级财务资金运作的财务审批程序，促进了财务管理更加科学规范。
信息化建设工作步伐加快。完成网络升级与办公自动化系统建设工作，开通了OA办公自动化系统，制定了《办公自动化系统运行管理规定》，明确了系统管理职责划分，规范了系统技术管理和日常管理，加强各部门联网计算机的安全管理，确保OA系统的稳定运行和OA系统上传送文件的安全性、严肃性。制作完善学校各部门二级网页，及时更新网页内容，充分发挥网络资源的宣传和管理优势，带动学校整体工作水平的不断提高。学校投资25.56万元，与河南视讯数字发展有限公司签订合同，对学校电视网络进行了改造，实现了电视收视信号由模拟到数字的升级。
巩固了在电力职业技术教育领域的核心地位。作为新一届电力职业技术教育委员会的主任单位，学校积极发挥领导、组织和协调作用，在中国电力教育协会的领导下，相继组织开展了职教委主任办公会议、CAI课件比赛、优秀论文评比、校长论坛等活动，对促进电力职业技术教育的发展和电力院校间的交流合作做出了突出的贡献，同时也使电力职业技术教育在全国职教工作中的地位和影响显著提升。五、坚持服务宗旨，后勤保障水平全面提高
校园环境文化品位显著提升。完成了旧办公楼拆除及校园广场建设工程，规划建设了宣传栏、车库和自行车棚，美化了校园环境，形成了和谐、整洁的校园文化氛围。完成了综合教育楼建设工程，调整了办公场所，配置了办公机具、通讯网络等配套资源，改善了学校的办公环境和条件。完成了图书馆一层书库积层改造、实验楼Ⅱ的整体大修、暖气管网改造、家属区和校园区的综合整治及日常修缮等工作，新种植藤本月季1000多棵，树木36棵，草坪200平方米，改善了教学及生活环境。
后勤管理和服务水平不断提高。后勤服务部门坚持以人为本的管理服务理念，由职能管理变为服务经营，开展了劳动竞赛和便民服务活动，不断提高管理和服务水平，圆满完成了后勤保障和各项修缮改造任务。制定了《学生公寓管理与处罚条例》等安全卫生管理办法，加强学生公寓管理，明确了各类违纪违规行为的处罚办法，促进了学生公寓科学化、规范化管理。日常维修服务热情及时，饮食工作安全卫生、注重质量，公寓及物业管理安全、规范、卫生，后勤车队较好地保障了公务用车需要。医务部门把预防保健摆在工作的首位，认真指导学校的消毒和卫生防疫工作，积极开展心理卫生教育和健康体检，在保证师生身心健康方面发挥了重要作用。计划生育工作扎实认真，完成了大量的调查统计和建档工作，保持了计划生育先进单位荣誉称号。
多经实体管理规范、经营渠道不断拓展。多经三产实体严格按经营承包合同履行职责，不断拓宽多种经营业务渠道。学校招待所主动联系争取各类培训班，积极开拓培训市场，在做好培训服务的同时，经营效益和管理服务水平不断提高。学校投资建立了纯净水生产线，制定《部门纯净水供应管理办法》，交由学校劳动服务公司承包经营，改善了师生饮用水条件，促进了多种经营实体的发展。
六、党建工作和思想政治工作成
绩显著深入学习十六大精神和十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想统揽全局。学校党委把学习“三个代表”重要思想和加强党的执政能力作为中心组学习的核心内容，牢固树立科学的发展观，把“三个代表”重要思想贯穿学校工作的始终，按照“立党为公、执政为民”的根本要求，坚持“以人为本”，认真作到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，把群众满意不满意、答应不答应、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点。坚持民主集中制的组织原则，加强领导班子的团结，认真解决好教学机构设置重组、岗位调整、中层干部选拔任用、住房调整等群众关心的热点问题，正确处理改革、发展和稳定的关系，带领全校广大干部职工，统一思想、提高认识，开拓创新，充分发挥了党委的政治核心作用。
基层党组织建设不断加强。适应学校办学机构的变化，为了确保新旧机构的平稳过渡，充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用，及时建立健全了基层党组织，对调整或新建的党总支、党支部进行了委员补选，将政治素质好、工作能力强、热心为群众服务的优秀党员充实到各基层委员会中来，搭建富有团结协作、开拓创新精神的基层党组织领导班子，为学校的发展稳定提供强有力的组织保证。坚持“以创建促党建、以党建促发展”大力开展创建五好基层党组织活动，按照“分层次组织、分阶段落实”的创建工作原则，结合师德师风和精神文明建设，认真分解创建指标评价体系，突出学校特色，重心下移、化虚为实，明确了学校基层党组织的工作目标和创建标准，推动争创五好基层党组织活动向纵深发展。严把党员“入口”关，采取党课培训、开展义务劳动、组织参观等多种形式，把培养、教育、考查、锻炼结合起来，发展新党员239人，转正54人。
深入开展党风廉政建设。深入开展以“两个条例”为主要内容的学习教育活动，组织学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》、中纪委提出的廉洁自律五条规定、省纪委提出的廉洁自律十二条规定，深入贯彻学习国家电网公司员工服务“十个不准”、“十项措施”、“十项承诺”，通过反腐倡廉警示教育、先进典型事迹报告会、观看优秀共产党员模范事迹教育录像片等形式，不断提高党员干部的政治素养和勤政廉政意识。按照上级工作部署，深入开展党政领导干部拖欠公款清缴工作，经清查，学校党政领导干部不存在拖欠公款情况。强化纪检、监察、审计力度，纪监审部门全面介入合同招标、重大决策等工作，完善内部审计制度，全面开展内部审计工作，完成财务预决算审计和学校二级财务的收支审计工作；积极开展效能监察工作，防范管理漏洞和运作风险，形成了廉洁从政的良好风气，促进了学校的稳定持续健康发展。经职工代表民主测评，对校领导班子的满意率为100%、综合得分98.1分，校级干部党风廉政建设责任制工作得分均在98.6分以上，被省公司党组授予xxxx年度“落实党风廉政建设责任制优秀单位”荣誉称号。&nbs
p;大力推进大学生思想政治工作。深入学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，召开中心组专题会议，组织学校班子成员和副处级以上干部认真学习领会文件精神，研究部署学校大学生思想政治教育的有关具体措施，组建了专门的起草小组，经反复研讨，紧密结合在校大学生的思想实际，制定了《学校进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，把学校大学生思想政治工作具体细化为34项任务，把责任、目标分解到部门，列出工作进度表，推动大学生思想政治工作的持续深化。成立了学生新闻中心，制定了《加强共青团宣传工作意见》，整合了宣传阵地，明确了宣传工作方向，充分发挥共青团组织在大学生思想政治工作中的宣传教育优势。邀请河南省社会科学院安继民教授，举行大学生理想信念专题报告会，引导广大青年学生坚定共产主义理想、社会主义信念，不断提高新时期学生思想政治工作的针对性和感染力。
加强校园文化建设。以月末文化周活动为载体，深入开展系统化、大众化的校园文化活动，正确处理好文化活动普及与提高的关系，提升校园文化品味，营造校园文化氛围。通过“演讲与口才活动月”活动，强化学生语言表达能力和社会交往能力的培养；重新注册校内社团30个，规范社团管理，确保社团建设的正确方向，促进社团健康有序地发展；通过征文大赛、废旧物品展卖会、行李托运服务等活动，大力倡导毕业生文明离校，xxxx届毕业生离校过程中，未发生酗酒、打斗、乱扔废弃物等任何不文明现象。学校团委被省直团工委、省电力公司直属单位团委分别授予“五四红旗团委”，电力工程系被评为“省直五四红旗团总支”，动力工程系、电子信息系被评为“省公司直属单位五四红旗团总支”，学校连续二次获得了河南省电力公司精神文明建设创新奖。
学校工会充分发挥职工民主监督、民主管理、民主参与的作用。组织召开了二届十四次教代会，审议通过了xxxx年学校工作报告、财务收支情况报告、招待费使用情况报告、提案落实报告等，征集代表提案29件，经提案落实委员会研究立案19件，组织进行了对新一届中层干部的民主测评。先后召开3次代表组长联席会，对涉及教职工切身利益的部门业绩考核办法、教学部门岗位聘任方案及违纪职工处理决定等进行了研究审议，充分发挥了代表组长联席会的作用。围绕“爱岗敬业、以身立教、以德育人、为人师表”的主题，大力开展师德教育和劳动竞赛活动，充分发挥教职工的积极性和创造性，孙晓红同志荣获“河南省师德先进个人”称号。开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工文化生活，在华中电网国庆文艺汇演、河南省直机关第三届职工运动会等大型活动中，学校职工以优异的成绩屡获殊荣。关心职工疾苦，利用安康保险基金和扶贫解困基金，扶助困难职工15人次，扶助金额近万元。
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