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光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的工作已经结束，我们2004年的工会工作也告一段落。回顾这一学期我们居峪学区的工会工作，可以说开展的还是比较成功的，但也存在点滴不足。为了使我们的工会组织在今后发挥积极职能，做得更加出色，特将本学期的工会工作总结如下：
（一）加强政治学习，教职工的思想素质得到提高。
1、坚持把学习邓小平理论放在工会工作首位。
邓小平理论是马克思主义相结合的科学理论，是指引我们进行社会主义现代化建设的方针，用邓小平理论武装各位教职工的头脑，是提高教职工素质，搞好教育工作的根本保证。所以，我们始终把学习邓小平理论放在工会工作的首位，要求各位教师认真学习邓小平理论，记好笔记，写好心得体会，并有主管教师亲自检查督促，从而使全体教职工的思想素质提高到新的水平。
2、进一步健全制度并坚持学习，各位教师做到了立足实际，讲求实效。
本学期我们经常在教职工中开展“三讲”教育和江总书记的“三个代表”的学习，结合本校实际，制定切实可行的制度，并要求教师认真学习，遵照执行，并有主管领导检查督促，从而使制度落到实处，收到很好的效果。
(二)围绕工作重心，建立健全工会组织，继续落实依靠教职工办学治校的方针。
1、强了工会的组织建设，除中心小学的工会组织外，在前湾小学设置工会小组，并定期开展活动，广泛收集了意见和建议，及时解决有关问题，对不能立即解决的做好解释，使各位教职工心中没有思想疙瘩。
2、进一步完善了教代会制度，从而使此项工作达到了制度规范化，组织网络化，管理民主化，活动经常化的目的。积极
主动地搞好了政务、校务公开，从而使民主治校得以体现。
3、积极为教职工添置娱乐设施，教学设施，如：风琴、笛、微机、收录机等，组织丰富多彩的业务文化活动，如：“三八”节庆祝活动，庆祝“教师节”活动，教职工篮球赛等，达到了提高教师凝聚力和吸引力的目的。
4、积极抓好了教学教研活动和教育科研活动，并在县、市、国家各级部门有课题，科研成效显著。积极组织教师参加上级主管部门举办的继续教育培训和校本培训，全面提高了全体教职工的业务素质和办学效益。
5、组织全校教职工开展“树”“创”“献”活动，实现了“学有榜样，赶有目标”，并且各位教职工的主人翁意识和奉献精神都增强了。
（三）协调好教师关系，积极为教职工办实事，办好事。
本年度我们主动协调各方面的关系，落实好教职工的政策待遇，并认真做好了教师职称、职务评聘，级别晋升，评先表模和年度考核的汇集和审报工作。关心老教师开展送温暖活动，并组织好了红白事的庆贺活动。
（四）切实加强教育工会的建设，增强其凝聚力和、吸引力。
完善工会工作制度，鼓励教师积极参与，实现民主管理，达到了95%的教职工加入工会组织。结合本校实际广泛开展了丰富多彩的工会活动，增强了工会组织的活力和凝聚力。健全了通讯队伍，强化了教育宣传力度，坚持奖励措施，完成了年度通讯任务。
综上所述，我们紧紧围绕有关政策和文件精神开展活动，收效显著，但还存在工作阶段性强，不够深入和照顾
2004年12月
2004—2005学年度上学期
崌峪小学党务工作总结
在教育局党委的正确领导下，以邓小平理论为指导，认真学习“三个代表”重要思想，结合学校实际，切实加强党建工作。党支部始终把抓好学校干部、党员、教师三支队伍放在突出位置。通过大家的共同努力，圆满的完成了各项工作，得到了全体党员和教职工的充分认可，并取得了一定成效。
一、加强理论学习，提高思想政治素质
在工作实践中，我们深刻认识到，一所学校中，教师往往决定着学生的素质，领导、党员的素质又往往决定着教师的素质。加强领导、党员的政治理论学习，是党支部开展工作的一条主要途径。本学期党支部工作首先进一步做好学习工作。社会在变，只有加强学习，领导、党员、教师才能跟上时代的步伐，才能适应、促进教育的发展。为此，党支部明确了要求，以思想建设抓学习。从学习贯彻“三个代表”重要思想入手，学习党的精神，努力结合本学校的实际，不断培养好党员、好干部、好教师。
党支部坚持每两周一次的学习，学习有计划，有安排、有检查。党支部提出了即：认真学习，作好笔记，写好学习体会文章。领导、党员参加每次的学习都做到人到心到。通过认真学习，写体会并注意强调要学以致用，努力做好日积月累，厚积薄发，始终保持求知若渴的学习劲头，把学习与思考紧密结合起来，与实践工作紧密结合起来，力求在责任感和奉献上取得共识。比如，学习“以人为本，以校为本”的新理念，树立管理既服务的意识，领导、党员与教师，学生结对子，争做助教师、学生成好干部。通过学习，提高干部的理论素养，丰富知识内涵，在思想建设上也有很大提高，取得了明显成效。
二、加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力党支部实行的是集体领导，所以党支部每个成员的表现关系到党在群众中的形象。因此，党支部非常重视加强对党员的思想教育。在全体党员中开展了“我是新时期党员教师”的主题教育活动，每位党员认真撰写了文章。每位党员在开学初制定了“争创规划”并在学期结束，认真做好“争创”活动总结。党支部有计划的组织党员每两周一次党员组织生活会。每季度一次党员与申请入党者和积极分子以及学生的结对谈话，每季度一次党员、领导、思想政治工作责任汇报会，并认真作好书面的情况分析。坚持每学期一次党课教育，保持党员先进性教育党课，要求党员做到以下三项，①做群众工作②维护团结③自身形象。我们认真按照民主生活会制度的要求，本学期党员民主生活会的议题是：进一步增强党员意识，主要解决、剖析对照工作中存在的问题与不足。在会上大家互相对照、找出工作作风和方法上存在的突出问题。党员、领导都在会上充分发扬民主，发表自己不同意见，遵循了“团结——批评——团结”的公式，开展了“批评与自我批评”。本学期党支部对各位党员从五个方面进行了考核，即①政治理论学习②工作作风③廉洁自律④组织协调⑤勤奋敬业。经考核满意率为100%。学末学校党政主要负责人接受了全体教工的评议，主要从五个方面，即①政治态度和理论学习②廉洁自律和道德品德③工作作风和群众观念④工作方法和业务水平⑤工作思路和开拓创新。经评议，满意率为100%。
为了进一步密切党群关系。要求每一位党员在做好本职工作以外，主动关心学校、集体、党支部工作，在“三联动”活动中，认真落实了责任制度，履行各自的工作职责。党员与特困学生结对，与积极分子结对。通过谈话了解及时为他们解决了思想、学习、生活上存在的问题，取得了较好的工作成效。本学期党支部不仅抓好自身建设，而且积极支持配合行政工作，重视师资队伍建设，为教师的成长做好服务工作。一学期来每位党员听课在15节至20节以上。作为书记，更有责任帮助教师树立事业心、责任心、进取心，不断提升教师个人素质。党支部书记在教学实践中身先士卒，积极走在听课、评课和学习交流的前列，与班子成员一起对教师的作业批改进行检查，期中试卷做了认真分析，第14周又跟班听了复习随堂课。以上所有的听课、检查等都一一找有关老师个别交换意见，肯定成绩，找出存在的问题和原因，并在班子内与大家一起认真地作了教学情况分析。在“三联动”活动中，每位党员同志都投入了很大努力和真诚。发挥了先锋模范作用，我们感受到“三联动”活动已日趋成熟，并向特色靠拢。
对积极分子的培养，党支部坚持做到每月一次党课教育，本学期，重点学习了《加强精神文明建设，提高干部人文精神与人文素养》开展了“弘扬教育精神，展现青年教师风采”为主题的实践活动。编辑了“彩报”充分展示了团员、青年教师的风采，团员青年积极参加学校“一堂好课”标准的研讨，并取得了较好成绩。在各项建设的同时，也没忘记“推优”工作，通过上述的各项活动，把“育优”与岗位立功，岗位成才活动结合起来，与优秀青年群体创建活动结合起来，使积极分子得到了锻炼，取得了显著进步。
三、师德建设与学习先进相结合
本学期，我们以加强师德师风建设为核心，以争当帮助学生成功的好老师和创建“示范班组”为主要形式，紧紧围绕学校德育教育工作，以发扬奉献精神为主线。党支部深入了解教师情况，善于抓典型，以典型激励先进，带动全体推动全面工作开展，创设良好氛围，让它发扬光大，形成气候。组织全体教师通过开展主题教育活动，“家访实践日”等活动。在开展这项活动中许多教师分别作了交流发言，《适应时代需要做合格的教师》《未来，怎样做教师》，她们良好的精神状态，使在场的每位同志都很受鼓舞。对如何更进一步加强师德师风建设，支部通过师德专题教育和实践活动，本学期末，全体教工又评选出了校师德先进教师和好职工。通过多种形式的学习、讨论、探究、交流会、表彰会等，增强了凝聚力和战斗力，进一步推动学习型班组建设，有力地促进了教师队伍整体素质的提高。
以上，是我们党支部一学期来所做的一些主要工作，党支部在全体党员和教职工的共同努力下有了新的工作面貌，我们要以上述作为起点，还得要不断进行探索，进一步做好做实学校党务工作，为学校的发展提供坚实的保证。
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