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2019学年度第二学期学校工作总结范文

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本学期,我校高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,以推进教育现代化为动力,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生生动、活泼发展。一学期来取得了丰硕成果。学校被评为无锡市少先队信息化示范学校,无锡市教育学会素质教育实验基地,无锡市陶行知研究会实验基地,滨湖区情感教育(A)级特色学校,无锡市滨湖区教育系统2003年度论文评比中获组织奖,无锡市滨湖区首届运动会小学组棋类比赛中获中国象棋团体第五名、围棋团体第三名,区、市级百灵鸟文艺汇演获得了舞蹈特等奖、大合唱一等奖,2003年区综合实践活动案例评比二等奖(《红领巾今日太湖水保营》),“滨湖之星”小学英语文艺汇演叁等奖,滨湖区第二届小学生“小灵童杯”泥塑造型比赛获团体优胜奖,无锡市中小学第20届庆“六一”科技模型比赛中获火箭助推飞机单项团体二等奖、东风火箭伞降单项团体特等奖,xxxx——2003年度教育信息化工作中学校开发的“华小论坛”项目被评为无锡市教育信息化工作优秀项目,校刊《现代情感教育》在滨湖区学校校刊评比中获一等奖,通过了无锡市课改实验示范点学校检查验收等,举办了无锡市华庄中心小学情感教育课题中期评估暨无锡市“十五”省、市级课题工作现场研讨会。现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。
1、讨论学校全员聘任制改革方案,大力推进学校内部管理体制改革。此方案已在八届一次教代会上通过,04年秋季全面实施。
2、推进学校人事制度的改革。进行了空缺岗位职务和年级组长的竞聘工作。
3、进一步加强年级组建设。赋予年级组长一定的权利,各年级组围绕学校工作,依据年级组工作实际制订年级组工作计划,主动、创新地开展工作。
4、加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的领导责任机制;组织班子成员学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文,做到对班子成员及时提醒教育,发现问题及时纠正;结合实际,强化对党员干部的教育管理,党支部与每个党员签订了廉政建设责任书;学校职能部门职责和领导班子成员分工明确,职权责相应,出台了中层领导班子成员考核方法,努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
5、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持以校本培训为主,继续抓好“青蓝工程”“名师工程”“教师职业生命质量工程”等;学校聘请了数学、英语、科研方面3位专家定期到校听课、评课,培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法,激励广大教师为学校教育工作努力工作。
6、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识;专门组织了一支安全员队伍,定期进行安全工作大检查;组织学生对自我安全意识、行为进行评分,提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。
(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动。继续以争“十星”活动为抓手,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。邀请关工委同志来校作法制教育讲座,通过学校家庭社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律素质和自我保护意识。今年国家出台了《道路交通安全法》,利用这个契机,本学期我校积极在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报,办好一期专栏,张贴一条宣传标语,进行一次讲座,开展一次征文比赛,发放一份告家长书,开展一个主题班会,开展一次试题竞赛。通过“八个一”活动,学生认识到了生命的意义,认识到了遵守交通规则是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通规则,就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。
3、办好家长学校。办好家长学校,进一步加强家长学校建设,规范家长学校办学行为,通过家长学校授课、专家学术报告等途径,指导学生家长转变教子观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的环境,切实为学校教育教学服务。
4、组织学生开展综合实践活动,使学生在活动中获得知识,提高能力,学会合作。
(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。
质量是学校的生命线,为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。我校充分认识到:毕业班工作体现了一所学校的竞争力,反映了一所学校的管理水平,为此我校加强了毕业工作。一是加强领导。由一名学校领导分管毕业班工作,并且几次召开毕业班工作会议,为毕业班教师鼓干劲,共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排,各学科组制订了学科组工作计划,保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。在日常教学中,学科组教师共同商议如何复习,搜集题型,实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归,做好培优补差工作,为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦:我校学生毕业考试成绩达到了预定的目标。语文成绩在区中等以上,数学接近区中游水平,英语也有了很大提高。
2、加强教学研究。教导处、教科处进一步加强对教学工作的研究,加强对学科组的指导,加强对教师工作的指导,切实提高课堂教学的效益,研究成果定期在校刊上发表。本学期进行了辅导区新课程现场会,辅导区教研活动等,提高教师实践新课程的能力。
3、加强质量监控。加强日常学科教学质量的监控、分析,提高各学科的教学质量。
(三)加强艺体卫教育工作,全面提高学生综合素质。
1、加强特色建设,增强学校艺术底蕴。我校在加强课程管理,加快教学改革,普及和提高学生艺术教育和素质的基础上,还进一步加强了学校艺术特色的建设,以此来提高学生对艺术的兴趣和增强学校艺术教育的文化底蕴。(1)在学校美术教学中,开设“画信”这一新的项目,并制定了“画信”特色创建活动方案,对活动目标、途径、方法、成果等方面进行了规划和部署,努力使此活动成为师生传递思想、交流情感、陶冶情操的载体。目前,已进入全面实施阶段,师生反映都很好,热情都较高。我们最终的目标就是要使这项活动既成为学校美术教育的一个特色,同时,要使它成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。(2)在学校音乐教学中,我们组建了学校“民乐队”,努力使这支中等规模的队伍(29人)成为我校艺术教育的又一道亮丽的“风景线”。
2、我校以滨湖区少年宫为依托,“以服务求发展,以质量求生存”,为学生的发展服务,广泛开展艺术类培训班活动,开设了舞蹈、二胡、笛子、电子琴、合唱、书法、国画、泥塑、电脑绘画等培训班,一至六年级学生每人至少参加一个艺术活动。培训工作取得了令人满意的成果,得到了家长的充分肯定,促进了学生综合素质的提高。在普及的基础上,学校还建立了合唱队、舞蹈队、电脑绘画班,常年坚持训练,进一步培养发展学生的兴趣与特长。合唱队、舞蹈队参加区百灵鸟文艺汇演,分别荣获一等奖、特等奖的好成绩。
3、举行了校园文化艺术节活动,内容丰富,形式多样。如“歌坛争星”“画坛争星”活动、庆“六一”趣味游艺活动等,给学生创造展示才艺的舞台。
三、加强教育科研创特色,全面提升学校办学品位。
1、学校抓住成为“无锡市陶行知研究会实验基地”的契机,在全校掀起“学陶师陶”活动高潮。学习陶行知的教育思想,弘扬陶行知精神;学习《陶行知论课程》,把学陶与实施新课程紧密结合起来,与实施情感教育结合起来,提高实施新课程的能力;把陶行知的思想、精神落实到日常的教育工作中,落实到学科教学中,落实到班级管理中。
2、继续开展主课题《小学情感教学研究》的研究活动,与课改结合起来,形成我校课改特色,学校被区教育局命名为滨湖区特色教育(A)级学校。进一步加强情感教育主课题的实验工作,在实验班构建了目标体系,通过有计划地积极实验,让学生在知识质量上进一步扩大,能力上进一步提高。
3、办好《现代情感教育》综合期刊。本学期学校将内部办的几份报纸和校刊合并成综合性刊物,出版了两期综合校刊,并参加滨湖区校刊评选,在评比中荣获一等奖。
四、加强学校后勤管理,全面提高后勤服务水平。
1、加大投入不断改善办学条件。完成了三号楼墙面的修理;完成了美术创作教室的装修与设施完善。
2、严格校产管理制度,逐步建立和完善物资的采购、验收、领用、保管、赔偿制度,以及伙食管理制度,使学校人、事、物确保职责明确,高效运转,有效控制。
3、建立学校资产责任制,逐步形成学校资产管理网络,努力降低各类资产的人为性消耗及损坏。
一学期来,我校努力实施素质教育,

坚持面向全体学生,以学生发展为本,全面提高全体学生的素质,充分发展学生个性特长和能力,培养学生的审美情趣,提高学校的办学水平,办出学校特色。更多精品来源自jsfw8海量教案

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