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学校两个文明建设总结范文

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学校两个文明建设总结

过去的一年,我校在江总书记“三个代表”精神的指引下,在市教委直接领导下,认真贯彻上级教育工作精神,紧紧围绕“全面提高办学效益,发挥实验示范作用”这一中心,振奋精神,务实奋进,争创一流,开展工作紧紧依靠全校教职员工,同心同德,办好实小,在两个精神文明建设方面做了大量的工作,取得了可喜的成绩。为此,就我校xxxx年两个精神文明建设的情况总结如下:
一、加强两支队伍建设,提高教师整体素质。
1、加强领导班子建设。
学校中层干部选拔任用采用“竞争上岗、定期考核”制度,实行干部选拔工作公开化、民主化、有利于优秀人才脱颖而出,使那些
品德好、原则性强、肯负责、敢负责、有能力的同志走上领导岗位。对中层干部提出“一三四”行动计划的要求,即统一一个思想:科研兴校质量建设;提高三个意识:主动意识、到位意识、创新意识;做好四件事:带好一个组、上好一堂课、写好一篇文章、搞好一个课题。
对领导班子成员加强学习培训,提高干部素质。加强党的方针政策学习,提高岗位工作正确与否的价值评判能力。加强党性修养,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。加强教育管理理论,教育法规学习,增强依法治校的自学性。逐步实现部门管理现代化,落实干部的工作汇报和考核制度,实现部门工作学年述职评价办法。
2、重视教师群体建设。
⑴加强师德建设。在多年的教学实践中,我校初步形成了“严谨和谐、务实开拓”的教风。提倡自主负责的主人翁精神,扎实完成本职工作,认真钻研,争先创优,形成竞争向上,努力进取的氛围。在工作中严格执行教育法提倡爱心教育。做到尊重学生,尊重学生的差异、特长、情感、个性和人格。细心、耐心做好教育工作,既上好课,又搞好课外辅导等。强化育人意识,既要教知识、教能力,更要使学生懂得做人的准则,学会做人的规范,掌握做人的本领。
⑵加快名师培养。抓好名教师工程,是深化素质教育,提高办学质量,适应教育现代化的有力举措。为此,学校专门制定了培养名教师工程的意见,提出了培养教坛新秀、教育能手、学科带头人及教育专家的标准和办法。第一培养名教师。我们对已经评为学科学术带头人的青年教师,明确向更高层次努力的要求,积极为他们创造条件,期待他们早日成长。第二培养骨干教师。在中年教师中我们开展中年教师风采展示活动,树立一批中年骨干教师,在青年教师中开展评优课活动,挑选业务能手、爱岗敬业的作为培养骨干教师的对象,力争达到“拉得出,打得响”。第三是工作不满五年的青年教师,为他们
配上一名“师傅”,使他们加快进步,成为学校的主力军。迄今为止,我校已有苏州市学科带头人二名,昆山市级学科带头人八名,昆山市
级学术带头人六人。由于我们切实抓住教师队伍建设这个关键,我校教师队伍整体水平有了明显提高。有苏州市优秀教育工作者12人,
昆山市级受表彰和奖励的100余人次。宋瑞龙、荣建青被评为苏州市“双十佳”教师,浦培生老师参加计算机省编教材的编写工作,王洪老师96年参加江苏省小学体育教学能手比赛荣获一等奖,蔡秀华老师被评为省优秀班主任,陈凤珍老师被评为全国写字教育实验学校十佳教师。一大批青年教师的快速成长使我校教育事业显现出勃勃生机。
二、努力贯彻“两全”方针,积极实施素质教育。
学校教育全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量;积极实施素质教育,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。
1、重视小学生的思想教育和高尚道德行为的习惯教育,开展小学生日常行为规范、礼仪常规教育,以继承和弘扬中华民族的优良传统,提高新一代国民的思想道德素质,学校从整体着想,精心设计方案;从导行入手,切实有效地开展活动;从长远着眼;持之以恒地抓好训练。我们每学期都开展主题教育活动,这成为我校少先队工作的特色,形成德育工作的鲜明个性。
我们的主要做法是“以系列教育活动为载体,提高德育实效”。几年来的实践表明:这是切实可行有效的方法。如“我爱校园”系列活动,首先学校确定了“校园十六景”,通过红领巾电视台、广播加强对学生进行宣传教育,做到人人知晓,使学生加深对这些校园景点的了解;接着,让每个班级选定一个景点,作为班级的小景点,通过平时的观察、测量及加强值班管理等活动,进一步加深对校园环境的热爱的情感和爱护的意识;最后,学校组织由全校同学参与的“我爱校园”征文比赛,挑选优秀文章进行演讲比赛,并通过电视台向全校播出,取得了良好的教育效果。活动的扎实开展,增进了广大学生对
学校热爱,活动也受到了广大学生的喜爱。
2、深入开展“手拉手”互助活动。
“手拉手”互助活动,让少年儿童从小窗口看到大世界,“手拉手”互助活动是教育少年儿童的大课堂。与贫困地区,与老区儿童手拉手,开展一系列募捐活动。如:为锦溪镇烫伤小女孩顾玲芳捐款;为垂危病人沈红英捐款;为昆山——涟水教育手拉手捐款;向慈善基金会捐款。特别是九八年的那次百年不遇的大水,四(4)班的明恩农小朋友第一个敲开了民政局的大门,将自己平时积赞的两个满满的储蓄罐,化作了自己的一处爱心……。近几年来,我校少先队员共参加手拉手募捐活动十多次,募捐总额达五万多元。活动中,队员们懂得了关心和帮助他人是现代人应具有的美德,培养了他们心中人他人,心中有集体,心中有祖国的优秀品质。
安徽省金寨县希望小学是徐向前元帅命名的第一所希望小学,在全国特级教师周火生老师的牵线下,我校与黄庄“希望小学”结为联谊学校,每个中队都有固定的“手拉手”小伙伴。在建国五十周年来临之际,大队部号召全校师生与“手拉手”小伙伴开展“颂五十年辉煌,展新世纪蓝图”读书活动,和“手拉手通信说变化”活动。队员们踊跃参加,一时间,两地鸿雁传书,讲述着祖国的变化,描绘着家乡的美景,书信来往共有200多封。通过书信交友活动,增进了两地孩子间的友谊,增长了见识,懂得了肩负的责任及人生的价值。
3、继续开展“军民共建”活动。
在德育工作中利用“军民共建”优势对学生进行教育是我校的一大特色。1983年3月,学校开始与驻昆空军雷达站建立共建文明单位关系,进行“军民共建”道路的摸索,1992年创办了昆山首家“少年军校”。长期以来,我们用解放军叔叔的光辉形象来教育感染学生,
收到了显著的成效。我们通过聘请部队官兵担任校外辅导员,组织一年新队员上山举行入队仪式,参观军营、雷达设施;组织队员上山慰问、军训;邀请校外辅导员来校作报告,讲故事,参加队活动等方式,
让学生从中接受教育。因此,1987年学校被评为苏州市军民共建社会主义精神文明活动先进集体;1995年,学校被评为苏州市国防教育先进单位;1997年学校少年军校被评为江苏省先进集体。
4、办学特色鲜明。
学校在办学过程中,在抓好常规工作同时,狠抓特色建设,使学校显现出鲜明的个性。
在科技教育方面,我校的科技教育特色鲜明,每年都举行内容丰富、形式多样的科技节活动,影响深远,学校的航模队在全国、省的比赛中多次获团体、个人冠亚军,去年年底,我校被国家体育总局授牌为全国航空航模活动重点单位。学生的多项科技小发明被列为国家专利。
在体育方面,我校的小男篮也享誉全省,荣获全国和省比赛的亚军,我校是苏州市篮球体育项目传统学校。去年,我校在台商的支持下成立了冠军业余篮球学校。
近年来,我校在英语教学和信息技术教学领域下了大力气。从一
年级起就对学生进行英语及计算机教学。英语教学方面,每天在学校校门口的黑板出示一句常用语,让学生每天一句地练习积累;要求学生一到校就用英语问候老师;早读课去英语角师生或生生对话交流;每星期五的红领巾电视上播放情景对话,尽可能多地让学生接触英语,学讲英语。今年,我校把原语音室改建为电子教室,即计算机与语音两种功能兼备,为进一步开展信息技术教育创造了得天独厚的条件。
5、学校坚持全面执行教育计划,贯彻新大纲,教好各门学科,与此同时,认真抓好语文课外阅读指导课,使学生加大阅读量,扩大知识面,提高学习语文阅读能力,认真上好数学课外活动课,激发学生学习数学的兴趣,重视音、体、美、自然等学科教育研究工作,并提高
其质量,配备有一定专业水平且有特长,人事业心的教师担任思品、写字、电脑等学科的教学,优化学课课程,提高学习文化素质。
6、在教育工作中,始终坚持“打好基础,培养能力,发展智力”的原则,提出向课程教学要质量,向钻研教材,研究教法要质量,切实减轻学生负伤,严禁使用各种练习册。教导处严格把好测试,考试关把好质量关,各班建立差生档案管理工作,做到一级保一级,努力提高差生成绩,对差生不歧视,做到因材施教,分层次教学,重视新生的各学科教育工作,强化起点班的常规管理,为一级保一级扩大坚实基础。各学科加强教育研究,每学期教研组重视备课上课的研究,以一篇文章,一个章节的教学进行反复认真研讨,以利于教师提高备课上课的质量。
三、加强基层支部建设、发挥战斗堡垒作用。
充分发挥党支部在学校工作中的领导核心作用,支部一班人在新形势下,不断学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线,不断增强凝聚力和战斗力,坚持全心全意为人民服务的宗旨,带领学校领导班子搞好学校工作,学校领导班子团结协作,分工明确,各负其责,充分发挥各自特长,充分发挥各自的主观能动性,校领导班子事业心、责任感强,成为学校的核心和教学上的骨干。
校工会组织关心教职工衣、食、住、行

,尽力为教师解决一些实际困难,校团支部认真组织青年团员学习教育理论,学习优秀教师的先进经验,勇于改革,积极开拓,不断提高教学水平,丰富团员青年的业余生活,有组织地开展一些有意义的活动。如:组织教师乒乓比
赛、跳绳比赛丰富教师业余生活;组织开展寻找烈士足迹活动,到革命教育基地——石牌凤凰村缅怀在抗日战争中牺牲的革命先烈,学习他们勇于献身的精神,为培养好下一代更努力地工作。
四、加强综合治理工作,努力创建文明学校。
1、重视不良行为学生的转化工作。
学校十分重视不良行为转化工作,做到有名单、有帮教组织,有帮教措施,实行行政检查,年度评比,故无流生,无违法犯罪学生,无重大事故。
2、健全三级网络,实行责任制,将安全保卫工作落实到人。
学校加强后勤人员的管理,做到服务育人,树立后勤为前勤服务的思想,关心教育、关心班级、关心学生、关心教师。认真做好分管工作,各负其职,严格执行财经纪律,无失窃现象,无重大责任事故。
二00一年度我校获国家级、省、市等各种荣誉,还有各类文章发表在国家级、省级的刊物上。
一年来,学校虽然取得了一定的成绩,但还存在很多不足之处,我校决心在新的一年里,按照党的十五大精神,勇于探索,不断进取,充分发挥实验示范作用,争取取得更大的进步。

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