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我校以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持“以质量求生存,以创新求发展”的办学宗旨,全面推进素质教育.在教育教学工作中不断取得新成绩.创建文明单位和国家卫生城市的活动中迈上了新台阶.
一、学校管理方面
1、树立“以人为本”的现代化管理新理念。
学校管理就是“以人为本”以全体教师为主要对象的一种现代化管理新模式，旨在帮助每一位教师在教育工作中取得的成功（取得教育教学的好业绩），从而促进每一位学生获得成功（诸方面得到发展）。学校管理的真谛在于发挥人的价值，发掘人的潜能，发展人的个性，尤其在知识经济呼唤创新精神的时代，更要把激发形成教师的内部能力机制作为学校管理的目标。强调通过让每一位教师取得的好业绩，促进全体学生取得全面发展。要让教师自觉的将学校管理要求内化为实现自身价值的需要，自我开发内在潜能，保证自身主动，全面发展，从而促进全体学生主动，全面发展，最终实现教育目标。
2、坚持全面、全员、全程管理
“以人为本”的现代化管理理念是学校管理工作的精髓，学校的核心功能是保证和不断改进对学生的服务。学校根据学生发展和未来社会与人才素质的需求，国家教育方针与法规要求，确定办学宗旨，把办学宗旨转化为可操作的学校管理行为。
坚持全面、全员、全程管理，就是坚持以德育为首、以质量为重点、以教学为中心，面向全体学生全面发展。强化管理范畴，实行“凡事有准则、凡事有负责、凡事有程序、凡事有监督。”增强教师的质量意识、服务意识、不断提高服务水平。
3、树立“人管制度、制度管人”的科学管理理念。
“没有规矩，不成方圆”根据教育发展的需要，我校不断健全和完善管理制度，规范操作（即教师的工作规则）。比如有：教师的“岗位责任制条例”考勤、政治学习、业务学习、各部门的工作职责。日常校务检查评比，教师工作质量与职业道德考评职称考核等制度。
4、班子团结，形成“合力”
我校班子重新组合后，增强了活力，增强了目标意识、协商意识、激励意识，树立管理无大事，工作无小事的思想。做到在思想上“合心”工作上“合力”行动上“合拍”发挥了班子每一个成员的特长和优势，形成各负其责、各显其能、各展所长的战斗集体。做到校长全面负责，各部门齐抓共管，各项工作齐头并进。做到以身作则，比如：李新红同志身患胆结石等多种疾病，仍坚持工作，带领全体教师不断开创教育的新局面。
二、德育工作方面
1、用“三个代表”重要思想构建教师精神支柱。
我校“三个代表”重要思想学习教育活动，犹如：“知时春雨随风入畴，润物无声，催生硕果无数。”首先做到学习材料人手一份，坚持集中学习和自学相结合，联系实际写心得，教师每人每学期写3000—5000的体会文章或论文。其次，开展社会调查，听辅导报告会，观看《师德启示录》等，提升了认识层次。再次，召开座谈讨论会，全校学习“三个代表”重要思想的体会，强化了教师三种意识：一是宗旨意识，即公仆意识，为学生服务；二是责任意识，即强烈的政治责任感，做好育人工作，使学生学会学习、学会发展；三是发展意识，即以人为本“为学生一生发展着想，创造性地做好工作。把教育事业推向前进。
2、把“三进”作为“三个代表”重要思想的主渠道
a、我校做到把“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进头脑。开展读书活动，做到人手一本《“三个代表”重要思想青少年读本》和《阔步小康路》，中高年级的学生在学习的同时，写出读书笔记和文章。
b、开展演讲、讲故事、写作文等比赛。在比赛中，杨婷、李丹丹、肖盼分别荣获校一、二、三名，肖盼还荣获全镇第三名。在讲故事比赛中，吴伊凡、张佳、万佳莹分别荣获校一、二、三名，吴伊凡还获得全镇第一名、全区第二名。在写作文比赛中白燕、周莉、刘晶晶荣获校一、二、三名，并到镇参赛。
c、结合学科特点，渗透“三个代表”重要思想的教育，开展主题班会《寻找第二家园》《做文明小使者》，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观提供了思想武器，坚定了学生跟党走，爱国、强国的思想。
3、建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
为了全面贯彻落实党的十六大提出的“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”的精神，我校把开展师德师风主题教育活动作为“强师德、铸师魂、树形象”和“三名工程”的巩固和延伸。
a、坚持每周二下午集中学习与教师个人自学相结合，个人思考与会议交流相集合的方式进行，确保学习质量。以《教育法》《教师法》《公民道德规范》《中小学教师职业道德规范》和选学一些毛泽东、邓小平、xxx、xxx等领导同志的讲话或文章为主要内容。结合形势，学习时事政治，还要求教师读好三本书，即《师德—教育之魂》《教师法治读本》《新世纪教师素养》在学习过程中，每位老师分别写出了不少于5000字的十六大精神体会，写出了不少于5000字的师德师风体会笔记。并有计划地利用校刊、报刊刊登学习心得，把每个人的体会转化为广大教师的共同精神财富。
b、建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚，精于教书，勤于育人的教师队伍，是我校工作的出发点和归宿，在师德师风建设中，教师撰写各种论文100余篇，分别获国家、省、市、区的奖励或各种荣誉证书，涌现了一批像徐丽、罗凤鸣、李新红、熊俊杰、应红忠、张燕清、邹先会、邓兰等一心扑在教育工作上的省优秀辅导员，市、区优秀教师、优秀班主任和先进工作者。
4、认真学习贯彻《若干意见》广泛开展诚信教育
我校把学习贯彻中共中央《若干意见》作为精神文明建设的重要内容,广泛开展诚信教育的系列活动,逐步使学生“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化学生的自觉行动。五（一）班黎小良、五（二）班的陈辉同学，平时爱动手动脚与别人打架，爱讲脏话，上课时常下位欺负小同学。通过参加活动，深受教育，转变很大，不但改正了以往的缺点，还当上了劳动委员、体育委员，学习成绩也有了进步。与此同时，切实加强班集体的建设，在抓常规管理的同时，集体推进创建文明班级的活动，坚持每日检查、每周评比，发放文明班级流动红旗。每月一小结，每学期总结、评定，并将评定的结果记录在班主任档案，作为考评依据之一。在班级体建设过程中制订班级目标：体现“抓常规、重建设、创实绩”的治班思想。在管理操作上体现“抓基础、重过程、创特色”的治班水平。在形象的设计上，体现“抓典型、重全体、创一流”的治班方向。通过在学生中治懒、治散，杜绝了学生进“三室两厅”还学生一片蓝天，还了学校一片净土。例如“三（2）班原来是一个纪律乱、学风差、让人讨厌的一个班级。有的教师甚至不愿意进该班上课。通过调换班主任，加强了班集体建设，一跃成为学校的文明班级。
5、进行爱过主义教育的核心的“五爱“教育。
爱国主义教育是德育工作的核心。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国。爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。为此，我校一是坚持周一升旗仪式和晨会、努力提高升旗仪式的爱国效果。二是组织学生参观《革命烈士纪念堂》参观省展览馆举办的《上饶集中营》图片展。三是组织学生参观军营和当一天兵活动。四是组织学生观看爱国影片《甲午风云》《毛泽东》《周恩来》和科教片《中国航天飞船的实物和图片展》《可可的魔伞》爱心影片《十六个孩子和一个爹》等。五是祭扫烈士墓。六是春游和秋游，了解祖国的大好河山和秀丽的自然风光，陶冶学生爱国情操和爱心。增强了广大师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的思想信念。
6、积极开展精神文明创建活动
a、在创建精神文明单位活动中,把开展“讲文明、树新风”活动作为重要内容，利用校园广播、电视、宣传栏、黑板报等各种形式弘扬正气，倡导精神文明新风。在教职工开展“文明教师”“文明家庭”的评比工作。在学生中进一步开展“文明学生”“文明教室”“文明班组”的评比活动。使广大师生精神面貌焕然一新，精神文明之花开遍了校园的每一个角落，我校万林同学患急性再障，全校师生当即伸出援助之手，纷纷捐款，共1966元，二（一）班周志海同学被油烧残，师生共捐1460元。许多学生将自己的零用钱节省下来，献给学校作为爱心资金，目前已有900余元。
b、将反xxx，崇尚科学纳入精神文明建设中来，召开反xxx，崇尚科学大会和师生签名活动，开展《道德新风与你同行》主题队会，从根本上消除xxx的滋生蔓延土壤。我校无师生参加“xxx”组织或活动。
c、开展“告别陋习，树立新风”的社会道德实践活动。我校结合创建文明花园英雄城市，集体开展革除陋习告别不文明行为的大宣传、大讨论。学生与父母一起学习《南昌市民道德规范》《南昌市民“十不”规范》每位学生都制定了我与父母共同遵守社会公德活动计划。高年级学生还与父母签定了文明承诺书，并通读一本环保书籍写一篇环保文章。
7、努力构建平等，民主的师生关系
“智慧爱心铸师魂于细微处见精神，真情无限启心灵尝遍百味创精彩”这是教师工作的真实写照，抓好班级建设，做好学生的思想道德教育，定期召开班主任工作会，定期培训和指导并与考评晋级挂钩，要求班主任老师工作以育人为目标，一切为了学生，做到工作到岗、指导到场、示范到位。在班集体建设过程中制订班级目标：体现“抓常规、重建设、创特色”的治班水平，在班级形象的设计上，体现了抓典型、重全体、创一流的治班方向，通过师生互动，构建平等、民
8、加强社会综合治理进行普法及安全教育
a、学校定期召开安全工作会，经常性的对校舍、围墙、楼梯、门窗进行检查，消除安全隐患，制订了安全教育和防火、防暴措施，安全工作检查制度，学校饮食卫生检查制度等。
b、在学生活动显眼的地方张贴、悬挂警示牌。定期请区关工关委同志和法制校长来校上课，或作《治安管理处罚条例》等报告。开展《安全伴我在校园，我把安全带回家》的主题队会。
c、加强学校家庭社区的联系，形成共同抓好德育和治安管理的合力，与三道闸社区保持固定的联系，共同开展育人和安全教育活动，办好家长学校，请社区有关领导给家长作关于健康心理教育的讲座，利用健康课进行学生安全自救教育。增强安全意识。
d、加强门卫制，对外来人员进校进行登记，并与村委会保卫科、桃花派出所保持一切联系。
9、创卫工作迈上新台阶
我校在“四城”创建活动中,十分重视开展创建国家卫生城市活动.在环境卫生、除“四害”、“防非典”和健康教育等方面做了大量的工作,不断搞好校舍建设,校园文化,绿化和卫生设施等硬件建设的同时,更注意对学生进行环保知识和健康知识宣传教育,提高学生的同时,更注意对学生进行环保知识宣传教育,提高的环保意识和健康质量,在区教体局来我校创卫工作检查中,多次受到局领导的好评,并组织了全区各校领导来我校参观学习,还接待波阳县教体局带领所属的各校领导来我校参观,受到了他们的称赞.总之,我校创卫工作取得了一定的成绩.并迈上了新台阶.
三、教学工作方面
1、巩固“两基”成果
我校“两基”达标以后，继续加强了“两基”的巩固和提高工作，确保了适龄儿童入学率100%辍学率控制为零，使学生能“进得来、留得住、学得好、能毕业”加强了学籍管理，完善了义务教育登记工作，学校硬件软件建设均符合国家要求。
2、树立现代教育新理念，认真贯彻新课标。
我校把学习新课标同实际教学结合起来，贯彻新课标一是：组织学科骨干教师参加市、区、局举办的新课程标准和教材培训；二是请南师附小领导来进行新课标及教材的讲座。三是到新建一小去听《小学数学学具应用试验研究》辅导报告会和《如何搞好课题研究》等，观看赴上海参观考察的录象。通过培训、听讲座、看录象等形式，加强了对课改的认识。
3、积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会。
组织教师认真学习素质教育理论，树立现代教育观念。我把教育科研作为提高教师教育教学水平的重要途径，积极深入地进行教学内容、教学方法、教学模式、教学手段等方面的改革实验。积极组织教师申请教研课题，撰写教学论文。罗凤鸣论文《浅谈小学美术欣赏教学》《在体育中如何开展心理教育》分别获省二等奖；应红忠《加强心理健康教育促进学生主体性发展》获省二等奖；邓金花《在音乐教学中培养学生健康人格的探索》获省三等奖；李平《学生体育教学中创新素质的教育》获省三等奖；罗凤鸣《上活社会课教学中培养创新精神探索》获市一等奖，涂国兵《品德与生活课让学生在学习中找到一条通向生活的路》获市二等奖、胡佳音《将社会列进课堂让课堂走向社会》获市二等奖《引导学生主动参与提高德育实效》获市三等奖、李平《如何评价学生美术作业》获市二等奖，熊俊杰《自主探索创新获市三等
奖》方平里、李新红等十二位教师参加市自然教学研究四届
学术年会并获奖，徐丽、邹先会等八位教师论文在区教学研究会
上发表，邓金花、应红忠等五位教师参加市二十一届年会获奖。教师教学论文获省、市、区奖超过60余篇。
4、把建设一支高素质的教师队伍作为学校发展的根本。
质量求生存教师是关键，我校的做法是：
a、积极组织老师去市、区听课，参加镇教办集体备课等教研动，请南师附小领导和特级教师来我校指导课改，一起听课、说课、评课，通过这样的活动极大的提高了教师的业务水平
b、坚持业务学习制度，开展全员上课、听课、说课、评课活动，我校坚持每周二下午的业务学习，组织教师备课、听课、评课，认真组织教师学习教学常规并写好个人心得笔记。对全校进行了一次教学常规考试，为配合这次常规我校教师熊俊杰、胡佳音、杨军、杜星恒、杨军等教师都参加公开示范课，其中胡佳音老师的美术课被选送参加中心小学示范课。同时组织老师参加比赛，邹先会教学设计《迷人的张家界》方平里教学设计《丰碑》杨军教学设计《秋天后怀念》邓淑芳四位教师的阅读教学教案设计参加比赛，李新红数学教学教案设计《生活中的大数》徐丽教学教案设计《毫米的认识》邓金花数学教案设计《几加几的数学》罗凤鸣数学教案设计《11-20个数的认识》胡佳音数学教案设计《钉子板上的图形》五位教师的教学教案设计参加省教案比赛。李平老师指导的科技创新主题班会“寻找第二家园”获镇三等奖，组织学生参加电脑比赛，参赛335人，英语听力比赛丁诗琴等同学获市三等奖，邓金花老师获指导奖。
c、在教师的辛勤耕耘下，学生的综合素质得到较大的提高，例如：张玲、孙东平、杨怡敏等同学“放胆”作文获市一、二、三等奖，，万祥、丁诗琴的《小猪盖新房》电脑制作获市一等奖，张玲的“新世纪”首届艺术摄影获区二等奖，杨怡敏的“幻想”作文获市优秀奖，学校获区《弘扬井冈山精神》一等奖，获市新世纪南昌市首届中小学艺术节优秀组织奖。
5、鼓励老师进修学习，为教师提高技能创造条件
我校积极鼓励教师各类学校学历进修和岗位培训，我校24名教师中已有14名教师大专毕业、5名教师大学本科毕业，教师普通话考试均取得二级乙等以上合格成绩，邓兰教师取得二级甲等成绩。平时教师利用业余时间学习电脑，制作课件，特别是中青年教师基本上课件制作技能，能较熟练地使用多媒体、微机、语音等教学技能，与此同时我校围绕教学大纲认真组织教学，抓好备课、讲课、批改作业等几个环节。教导处坚持每月检查一次教师业务，对教师的备课、作业、试卷批改情况、班主任工作、听课等进行检查，并做好记录。我校严格按照课程计划安排开足各门科，3-5年级开设了英语课每周3节，1-5年级开设了电脑课，并有专职教师任教。
四、总务工作方面
我校总务工作为学校推进素质教育及提高教学质量提供了良好的服务。
1、在财务管理方面，学校在年初制订财务预算，通过财务公开，加强民主监督，在日常的工作中做到坚持原则，严格制度。在收费工作中，及时向老师传达上级有关文件精神，始终严格执行上级有关文件精神，按照收费标准进行收费。执行过程中，先由教师填好收费卡，家长签字后年，再收费。不乱收费，不私自订资料。
2、“后勤保障、物尽其用、杜绝浪费”的原则下，认真做好各项服务工作，在财务管理逐个方面，做到严格执行财产管理制度，对购进的财产进行登记入帐，对教学第一线所需要的教学用品及时采购、供应，确保教学第一线的正常工作。加强班级财产管理，及时检查、清洁、维护电风扇、电灯。学期结束时，进行财产清点，对遗失或损坏的进行赔偿、修复。
3、在食堂管理及师生生活方面，始终把它作为一项重要工作来抓。食堂做到定期消毒，确保饮食安全。为解决学生饮水问题，学校与润田纯净水公司签定送水协议，保证师生饮水卫生、安全。
4、我校组织学习普法知识，参加普法知识问答竞赛和普法考试，提高了教师的法制观念，依法治学、依法治教。师生无打架斗殴现象，无违纪犯罪的人或事，也无教职工参加“xxx”组织或活动，也无违纪反计划生育的教职工，计划生育做到“三无”达标，我校对“教师工作质量与职业道德评估”和“职称考核”实行公开、公平、公正的办法。上至校长下至教职工，既是考核者，又是被考核者，考核的结果强调证据，考核的结论与被考核人见面，并允许申诉复议。
五、存在问题
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待逐步加强，新型课教学目前还在探索阶段，效果不明显。
2、电化教学手段的应用还没有成为普遍教师的自觉行为，特别是老教师，掌握使用技能较差。
3、教研活动工作要进一步加强，集体备课活动落到实处做得不够。
4、在学生中仍存在懒、散的个别现象。
六、整改措施
1、以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，继续开展《强师德、铸师魂、树形象》和“正教风、强素质、提师能”活动，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2、进一步完善教学管理和班级管理制度，抓好班风建设。
3、强化教师的服务意识，构建平等民主的师生关系，既重视学生的全面发展又关注学生的个性特长。
4、加强新型课教学的探讨研究，拟向市申请有关课题进行探讨。
桃花一村小学
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