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班主任工作总结-班主任总结

班主任工作总结

班主任工作总结

善耕中心小学徐杨

 

本学期我接任了一个二年级的班级。现做一个简短的工作总结。

首先,让学生们有一个适应期。因为是二年级时接任此班,所以学生们在各方面刚开始时都会有所不适。如:班主任所制定的各项规章制度、她处理事件的方式、她的性格、语言,等等。在这些情况下,我必须非常耐心地让学生们自然适应、转变,不能操之过急。

其次,是家长们的联系上。由于家长们和学生们一样,也还没有从前班主任的管理与联系中完全走出。因此对于此批家长,我要从最基本的家庭住址和宅电开始了解,让他们适应我的管理。

我所接任的这个班级,家长们的素质普遍高于其他班,所以比较重视自己孩子们的各方面发展,从双休日所报的各类兴趣班就能看出。父母亲亲自带大小孩比较多,接送的父母也高于别班。也正因为如此的状况,导致这个班的学生在自理能力和劳动方面不近如人意。

荐于此种情况,我从学习、纪律、劳动和综合能力四方面着手,制定了一份计划,为使我班在各方面都有所提高和发展。

一、学习上倡导和遵循以教师为主导,学生为主体的原则。让学生们充分发挥自己的潜在智能,独立完成作业。因为我担任此班的英语、班队和健康教育职务,所以在加强该班的语文和数学学科上,不是特别贴肉。只好在自己所教学的科目中,见缝插针地叮嘱和指导学生们。尽可能多的在教室里巡视,了解班级中所发生的事情和现状,配合语文老师和数学老师的教学工作。在这里,我也要特别感谢我的副班主任徐教导,她担任本班的语文教学工作,课时较多,接触和了解学生们的机会也相对要比我多得多,因此在管理班级上,她的功劳很大,而她本身还有教导工作,很是辛苦,真的谢谢她!

二、纪律上,通过一两个星期的观察,大致上比较稳定,个别学生行为习惯较差,容易影响别人的学习。因此通过家长、单独谈话以及表扬等方式,隔些日子就采取一些措施。并且在黑板上制定了一个“比一比”的竞争形式,以小组为单位,各方面综合评比,如:排队纪律、值日认真程度、课堂纪律、听到上课铃声的反应速度、桌椅整齐度、地面清洁度、每周四的个人卫生检查情况、放心班时做作业的纪律情况等等评比,凡是满五颗星的小组,可以升级到光荣榜上,兑换成一颗光荣之星。相反的,如果组员中有不努力的,扣星。从中培养他们的团队精神。要知道,团队精神在今后的工作、生活中是非常有必要的。此方法很有效,本学期,我班争得到好几面纪律流动红旗。

三、养成他们的劳动能力。开学刚开始时,我每天带着他们一起做值日,这也是最辛苦、最艰难的时间。手把手的教,自身做示范。每一组都有一两个悟性好的学生,因此从那段时期,我也记下了几个学生的名字,准备选他们担任卫生组长的光荣职务。早期的工作完毕后,就是让学生们自由推荐卫生组长,当然也可以推荐自己。卫生组长的工作是辅助老师管理好组员的值日情况,督促他们在平时自觉弯腰捡纸,以及每周四的个人卫生检查。工作认真的卫生组长,我会给予口头表扬和物质奖励。每两个月重选一次,以激励全体学生,让他们知道,谁都会有机会的。事实证明,这个办法相当受用,本学期,我班争得到了好几面卫生流动红旗。

四、除此之外,我还不忘挖掘学生的内在潜力,因材施教。每个孩子都有他们所擅长或者说都有特长,只不过有些还没被大家所察觉、发现到。这就是靠班主任的细心观察,从中找出他们身上的闪光点。人人都有,万万不能对有些孩子有所偏见,觉得他什么方面都没发展。如果老师都对他失望了,那他自己不是更没信心了吗。因此,在班队课和健康教育课上,我经常提一些问题,或设定一个主题,让学生们畅所欲言,表达自己的感想、体会。在庆祝元旦或者是哪个活动中,锻炼他们自己排练节目,自己招兵买马,为中高年级打好基础。在晨会课上,经常说一些近来国内外的大事,也让他们提一些问题来解答。我对学生说得最多的几句话就是:你行的!你可以的!你能做到的!

班主任工作非常的烦琐,有很多事情需要你具备很快的应变能力,还要有协调能力。用恒心、爱心和宽容心去对待每一位学生,让他们感觉到班主任对自己无限的关怀和爱。

身为一位人民教师,我打心眼里高兴,觉得无比的自豪。同时也觉得自己肩上的担子蛮重的,不过这给了我更大的动力,让我感到自己所从事的这个职业具有非常大的影响力,不敢掉以轻心。

我非常热爱我所从事的这个职业,我也非常热爱我这一群可爱、调皮,偶尔有些让我头疼的学生们。很高兴自己能够在他们成长的道路中陪伴、守护着,也祝愿自己在今后的班主任工作中做得更好!

《班主任工作总结》一文

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