思想道德修养学后经验《思想道德修养与法律基础》这门课，作为全国高等教育自学考试的公共选修课，是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义观念道德修养教育。下面是管理资源吧小编为你们收集整理的观念道德修养学习经验，欢迎大家阅读。?思想道德修养学后经验1《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义观念道德修养教育，使我们学校生确立科学的全球观、人生观和价值观，形成良好的观念道德质量、将自己培养作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提升修养、完善人格三个个别。思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分了解自己所处的时代特点、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而尽力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治心态。在塑造理想、把握人生部分，是确立崇高的梦想、科学的信仰。
树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在增加修养、完善人格部分，是培育良好的道德质量;继承和发扬中华民族优良道德传统;培养健全的人格和良好的心理能力。?人生的含义在于不断地提高——适应转变、健康成长。我觉得，思想道德修养的学习重点，是在充分了解自己所处的时代特点、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学仍然是最美丽、最重要的一段历程。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们具体而平台地介绍了学校生活，使我们对自己的学校环境有了全面的理智认识，在一些突入其来的弊端，有了面对思想打算和了解方式，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处世有了指南和参考。对新生的我们，面临的难题和观念情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的之后蜂拥而上，加之我们的态度并不成熟，很易于被困难折倒，进入弊病。大学较以前的初中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的差异要求我们学会接受甚至适应转变，健健康康地成长。
《思想道德修养》课中从不同视角引导大学生正确定识大学以及大学生活，迅速调整方位，积极适应学校生活。?人生的质量在于不断地净化——树立理想、把握人生。在《思想道德修养》课里，对塑造理想、把握人生方面，我觉得，要确立好崇高的梦想、科学的信仰;树立好正确的一生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而尽力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治心态。1、坚定理想信念，永葆思想上的纯真和先进。理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂，是观念行为的“总开关”。作为一名学校生，必须把梦想信念放在首位，把它成为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要严肃学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的利用、着眼于对实际问题的理论探讨、着眼于新的实践与演进，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断增加政治敏锐性和识别能力。2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤勉学习，才能有笃定的政治信仰和判断是非的标准。为此，要积极把学习成为自己的第一必须，坚持用科学理论武装头脑，不断提高学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水准和工作素养，为成就性推进学习奠定扎实的专业理论功底。