以下是好作文小编整理的幼儿园环保主题活动的举办经验感受大约有4篇左右，希望对你们有所帮助。
第一篇：幼儿园环保主题活动的举办心得体会
“创设与教育相适应的良好环境，为孩子提供活动和体现能力的计划和条件”。环境的营造应随主题活动的举办不断变化，还可以与春天变化、节日活动等父母身边熟悉的事物相结合。比如，在四季主题活动中，为使幼儿无法较好的理解四季特点，我们可以在墙上上画几棵树木、人物，然后引导幼儿观察春季夏季，植物与他们的穿着变化。
一、注重智能的启发性
环境建设应着眼于丰富儿童的常识，增长能力，激发幼儿的好奇心和求知欲。如我园各班结合教育目标和依据儿童年龄特点和思维发展水准创设于墙面的主题栏，内容丰富：有纪念各种节庆的主题，有爱祖国、爱家乡的主题，反映四季特点的主题，也有小孩们所喜爱的独白主题······。丰富的内容深深打动着幼儿，他们不断潜移默化地受得了教育，而且借助它们的参加布置和看看讲讲，也很高程度地取得了感知上的发展和语言能力、动手能力的提升。[由整理]
二、注重情感的感染性
首先，环境的美化，可以培养幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和素质。我们力求从敬畏幼儿的审美兴趣，满足人们的审美需要出发进行环境的营造。对于每一个主题的环境布置，我们不仅用它丰富的主题内容来教育儿童外，也努力打造出带有造型美、色彩美、艺术美和充满趣味的美的气氛来感染幼儿。
1、五彩斑斓的墙饰：
我班的墙饰设计的是“春天来了”，一走进我们教室就感受到生机勃勃的春意：
a、春天来了，柳树发芽了，燕子从北方飞出去了，粉红粉红的桃花开了。
b、一朵朵“美丽的草儿”在父母们灵巧的小手中闪耀，漂亮的花朵在花丛中飞来飞去。体现了儿歌“春天里，春天来，花儿朵朵开。红花开，百花开，蝴蝶蜜蜂都飞来。”的诗情画意。
2、手工区：
春天是丰富缤纷的，我把水果、小花、树叶等有次序的放置在手工区里，让儿子们去看、去摸、去想象，有时父母们的想像丰富得让人眼花缭乱，让你不得不用另一种心态去对待她们，其实父母们比我们有创意多了。
3、自然区：
春天是增添希望的，春天是栽种的秋天。我们种子准备好，利用废弃的金属瓶种了诸多豆；有玉米、黑豆、白豆、红豆等。让小孩们隔一段时间去观察种子有哪些差异······“长出小芽了，长出小芽了。”孩子们呐喊雀跃着，为自己的劳动成果快乐着。
第二篇：幼儿园环保主题活动的举办心得体会
本学期我们从下面几个方面入手，加强对孩子的环保教育。
