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2018_2019版高中历史工业文明冲击下的改革单元学习总结学案岳麓版 本文简介：第四单元工业文明冲击下的改革单元学习总结一、对近代化道路多样性的三点认识1．近代化的主体内容：近代化主要指资产阶级化(1)逐步实现政治上的民主化，即民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级政体，如民主共和制、君主立宪制等。(2)逐步实现经济上的工业化，即采用大机器生产，建立近代企业。(3)逐步实现思
2018_2019版高中历史工业文明冲击下的改革单元学习总结学案岳麓版 本文内容：
第四单元
工业文明冲击下的改革
单元学习总结
一、对近代化道路多样性的三点认识
1．近代化的主体内容：近代化主要指资产阶级化
(1)逐步实现政治上的民主化，即民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级政体，如民主共和制、君主立宪制等。
(2)逐步实现经济上的工业化，即采用大机器生产，建立近代企业。
(3)逐步实现思想上的开明化，即倡导人文主义，提倡自由、平等、理性等。
2．近代化方式
(1)通过资产阶级革命的道路，如英国、法国、美国等。
(2)通过国家统一的道路，如德国、意大利等。
(3)通过资产阶级性质改革的道路，如日本、俄国等。
3．对不同道路的理解
(1)不同道路之间无优劣正误之分。
(2)决定不同道路的选择的因素是本国国情，国情不一样，选择的道路也必然不同。
(3)各国人民有权选择自己的道路。应该求同存异，尊重各自选择，和谐共存。
二、分析比较工业文明冲击下的四国近代化改革
1．四国改革都是在工业文明的冲击下出现的，但从背景看，埃及穆罕默德·阿里改革、日本明治维新和中国的戊戌变法具有很大的相似之处，都是在遭受西方工业国侵略，内忧外患的情况下进行的自上而下的改革，是阶级矛盾与民族矛盾交织的结果；而俄国1861年改革的主要因素是本国农奴制的落后与对外争霸战争的失败。
2．四国改革都是自上而下的变革，但其性质却不同。埃及穆罕默德·阿里改革虽然也有发展近代工业的举措，但是属于地主阶级自救运动；其他三国改革都是资产阶级性质的改革，虽然俄国1861年改革的领导阶级是沙皇政府，但是改革促进了俄国资本主义的发展。
3．从四国改革内容上看，只有中国的戊戌变法没有触及封建土地制度，其他三国都涉及土地制度。改革多涉及政治改革，都大力发展近代工业，但从实施的举措看，日本明治维新更为彻底，成效也最为显著。
4．从结果与影响上看，改革后俄国、日本走上了资本主义发展道路，埃及穆罕默德·阿里改革和中国戊戌变法都未成功，但客观上刺激了资本主义的发展，促进了各自国家近代化的发展。
三、比较日本明治维新成功和中国戊戌变法失败的原因
1．社会背景
(1)日本：资本主义发展水平高于中国，新兴的资产阶级力量相对较强。
(2)中国：资本主义发展很不充分，封建统治者与帝国主义勾结，封建势力比较强大。
2．领导力量
(1)日本：中下级武士拥有较大武装力量，改革派掌握国家政权，改革的阻力相对较小。
(2)中国：寄希望于毫无实权的皇帝，改良派没有发动群众。
3．国际环境
(1)日本：世界处于自由资本主义时期，争夺殖民地的高潮还未形成，西方列强正加紧侵略中国，客观上也为日本发展资本主义提供了一个有利的国际环境。
(2)中国：维新变法期间，资本主义进入帝国主义阶段。迫切需要开拓原料产地和商品销售市场，掀起了瓜分中国的狂潮，在这样的情况下，变法图强为帝国主义所不容。
4．措施的实施
(1)日本：强制推行，大刀阔斧地改革。
(2)中国：各地方官托词抗命，阳奉阴违，变法法令如一纸空文。
四、日本明治维新与1861年俄国农奴制改革的异同
日本明治维新
俄国农奴制改革
不同点
背景
内外因的结合推动了幕府危机的总爆发
农奴制已成为俄国社会发展的障碍；资本主义发展落后于西欧，在克里木战争中战败；国内出现新思潮
目的
发展资本主义，摆脱外来压迫
防止人民革命运动，增强国力，维护自己的统治
内容
全面涉及政治、经济、军事、文化等方面
侧重于农奴制改革，也在政治体制、司法制度、军事、教育等方面进行了改革
相同点
都受工业革命的影响；都是自上而下的资产阶级性质的改革；都促进了资本主义的发展；改革都不彻底，两国都保留了大量的封建残余势力；都为对外扩张准备了条件
例题
(2017·全国卷Ⅱ)[历史——选修1：历史上重大改革回眸]
材料一
清末，有很多部门负责管理北京的街道与沟渠、河道，“严且备矣”，但“究其实，无一人过问”，以致北京城“粪土载道，秽污山积”，“洋人目之为猪圈，外省比之为厕屋”。清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真正用于街道等的修缮。戊戌变法时期，清政府令“各衙门即行查勘、估修，以壮观瞻，并大清门、正阳门外，菜蔬鸡鱼摊肆，一概逐令于城根摆设”。对此改革，“官吏闾民，皆称不便”，更有官吏怂恿百姓联名反对。——据苏继祖《清廷戊戌朝变记》
材料二
凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。
——摘自梁启超《戊戌政变记》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析清末北京街道管理改革的困难及启示。
[审题意]
第(1)问注意审问题“根据材料一并结合所学知识”，第(2)问“根据材料并结合所学知识”是指材料一、二。
[抓关键]
第
(1)问，材料的关键信息是“究其实，无一人过问”“粪土载道，秽污山积”“向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞”。第(2)问，除旧触动了官员的既得利益，也使百姓的生活习惯发生变化。所以，改革需要除旧布新，更需要拿出改变现状的勇气。
[扣知识]
清末历史阶段特征
[规范答]
(1)原因：西方的影响；政出多门，互相推诿；城市宜居性差，影响城市形象；日常维护不力，经费被官吏贪污。
(2)困难：改革触动了一些官吏的既得利益；打破了百姓习惯。
启示：改革既要除旧又要布新，不可偏废；除旧弊难免触及多方利益，改革需要勇气和毅力；改革需要强有力的领导；改革应以人民的福祉为宗旨。
——解答非选择题常见失误及解决办法
近年来高考试题大多通过运用“新材料”、设置“新情境”来命制试题，对考生的阅读、理解、运用材料的能力要求越来越高，因此掌握好解题技巧是高考中“水平正(超)常发挥”的关键，应特别注意解答非选择题常见失误及解决办法：
1．答题没有思考的过程，看到题目就写，没有完整的答题思路。解决办法：在初读材料的基础上，注意审题，看清问题的具体要求，然后带着问题细读材料；明确材料的主题，了解材料的层次结构；对应材料内容，思考材料内容与教材知识的结合点。
2．不按题目要求做题，审题不清，随意性大。解决办法：认真审题。审题意——紧抓“题眼儿”，揣摩题意，审题型——辨别题型，确定方法；审题分——注意题分，看分作答，一般来说，分多的题目答案要点多，分少的题目答案要点少。
3．答题时忽略材料的作用，不能深入地理解和分析材料。解决办法：注意将观点和材料有机结合，充分分析和利用材料。
4．角度单一、重复。解决办法：注意多角度、多层次、辩证地分析问题。