我和好习惯交朋友主题班会活动方案 本文关键词：班会，和好，交朋友，活动方案，习惯
我和好习惯交朋友主题班会活动方案 本文简介：我和好习惯交朋友主题班会活动方案目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。过程：一、导入：师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？如果你和它交上朋友，你
我和好习惯交朋友主题班会活动方案 本文内容：
我和好习惯交朋友主题班会活动方案
目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
过程：
一、导入：
师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好学生，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。
揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。有请我们今天的小主持人。
二、发生在我们身边的事：
1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩；
乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；
甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；
乙：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。
2.甲：哎，李子冉你想和好习惯交朋友吗？
乙：当然想啊！你问问咱们同学谁不想啊！
甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。
小品《发生在我们身边的事》
3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？
4.同学们自由发言：①乱丢垃圾
②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律
④随意下地⑤不讲卫生⑥打架
师：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？
小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。
①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作
⑤考试看别人
⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦
不完成作业⑧不热爱劳动
5.甲:哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。
乙：唉，办法来了，请听吴偊诺、扶琳、章雨欣朗诵的《好习惯》：
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤于思，善动脑，积极发言才聪明；
写作业，用心记，炼就本领比高低；
课堂外，多读书，课外知识更丰富；
好习惯，我第一，健康向上有活力。
甲乙：那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。
三、我该怎么办：
师：通过刚才的朗诵，相信同学们也有了不少的收获。下面我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你的意见。
1
、明明在做作业时碰到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。
师：汤思远同学，你赞同他的做法吗？当你碰到难题的时候，你会怎么做？（你真是个好孩子，奖你一朵诚实之花）
2、课间明明在走廊中吃桔子，，吃完桔子，看看旁边没有垃圾箱也没有老师，于是他就随手把桔子皮扔到了走廊上。
师：严义同学你认为他的做法对吗？如果是你，你又会怎样做呢？（谢谢你精彩的回答，送你一朵文明之花）
3、
小红的书本掉到地上，小东帮他拾起来，小红什么也没说。
师：你认为小红对吗？你帮小红想想，她该说什么？（真是个懂礼貌的孩子，奖你一朵礼貌之花）
4、小兰不小心把小丽的铅笔盒碰翻了，两个人吵了起来。
师：施文轩同学你来说说他们的做法对吗？你又会怎样做呢？（感谢你精彩的回答，老师也送你一朵礼仪花，希望你继续作一个讲文明，懂礼貌的好少年。）
师：通过我刚才的访问呢，我发现我们班的同学既讲文明，又懂礼貌。
四、生活习惯不能忘：
甲：是啊，我们少先队员就应该时时讲文明，事事懂礼貌，从小养成良好的习惯。
乙：好啦，下面我们来一个有意思的活动收拾书包比赛。还得恳请我们的老师给我们当裁判员。
甲：激烈的比赛过后，也是该和大家说再见的时候了。
乙：下面我宣布四年级《我和好习惯交朋友》主题班会到此结束，下面请班主任老师给我们作总结。
五、班主任：
今天的班会活动，同学们们的表现都非常不错，希望同学们们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。最后，祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学
篇2：心理活动主题班会策划案
心理活动主题班会策划案 本文关键词：班会，策划案，心理，活动，主题
心理活动主题班会策划案 本文简介：阳光心理、快乐生活、无悔青春一、活动名称：2012级化工一班心理健康主题班会策划书二、活动背景：据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，从而间接导致班级同学相处不融洽，因此在这一年度期末考试来临之际，我班心理委员组织开展心理主题班会活动,让同学们日后互相帮助，凝
心理活动主题班会策划案 本文内容：
阳光心理、快乐生活、无悔青春
一、
活动名称：2012级化工一班心理健康主题班会策划书
二、
活动背景：据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，从而间接导致班级同学相处不融洽，因此在这一年度期末考试来临之际，我班心理委员组织开展心理主题班会活动,让同学们日后互相帮助，凝固在一起，创造更和谐融洽辉煌的班级和期末成绩。
三、
活动目的：
1让同学们懂得如何更好地人际交往，通过活动，消除困惑
2培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家能够携手走在一起。
3感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
四、活动主题：阳光心理、快乐生活、无悔青春
五、活动地点：旧主教楼东101教室
六、活动时间：2014年5月27号晚7点
七、活动流程：
1
）前期准备
1.心理委员了解同学们生活学习中遇到的各种困惑，通过查资料，询问有关老师找到解决问题的办法;
2.召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理委员起主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。
3
设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。
2
）班会序幕
带着大家做团体游戏，从互相参与活动中切入主题表达想法。
活动前准备：若干张报纸，大卷胶布四卷，若干张白纸
分组：同学们全部起立，在五分钟之内，按照生日日期从一月到十二月逐一从左到右排好，要求在排列过程中不允许说话，但能有眼神、肢体动作或其他形式交流，完成后看有无错误，同学们逐一大声说出自己的生日。以6~8人为一小组分为4组。编号序号后，要求组员以前后最近的位置坐好，以任意点方式来选出组长。五分钟的时间向好本组的口号.
开始游戏：
第一环节：“破冰”——雨点变奏曲
游戏规则：小雨--手指互相敲击，中雨--两手轮拍大腿，大雨--大力鼓掌，暴雨--跺脚
游戏意义：放松大家的心情。
指导语：乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了，又一道闪电，又一阵雷声(要有渐强渐弱的变化，下同)，小雨噼噼啪啪地下来了，行人慌忙躲避；很快地，小雨变成了中雨……变成了大雨……又是一阵雷声，暴风雨来啦！又是一阵雷声，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变成中雨，变成小雨……一阵又一阵雷声，大雨又降临了！但仅仅一会儿，(心理委员双手猛地一收)雨过天晴啦！(整个过程，随着心理委员不断变化的指令与手势，让同学们发出的声音不断变化，场面会非常热烈。)同学们在活动中都有怎样的情绪呢？准备好了吗？我们开始敞开心扉了！
3）班会开始
讲解此次班会的意义，并对整个活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。
4）疑惑解答
讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增加同学们之间的相互了解。在此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。
5）.游戏阶段
⑴心理测试。在娱乐中了解自己的性格，交流等当面的优缺点和不足之处。进一步了解自己，探索自己。
⑵文字接龙。以分组为单位，进行语言表达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会让需要合作。
6）、活动总结：这次心理班会以“阳光心理、快乐生活、无悔青春
为主题，从程来看，这次班会是很紧凑、充实的。在随后召开的心理班会中，大家都有了一个很好的心情去倾听，去交流；从结果来看，这次活动无疑是成功的。加强了大家对心理知识的了解，放松了大家紧绷的神经，增进了同学之间的相互了解，增强了班级凝聚力。开班会的目的就是促进大家的交流，让同学们之间能坦诚相待，让每个人都能在自己身边找到值得信任的人。在这次活动中，学习帮扶对象之间有了充分的时间交流，这对大家建立互相的信任非常重要。我们有信心在以后的学习生活中，一起分担忧愁，共同享受欢乐，因为，我们在一起。
八、班会结束
班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持会场的环境。讨论此次会议中存在的问题，寻找更加合适的解决办法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。、
篇3：《说普通话写规范字》主题班会
《说普通话写规范字》主题班会 本文关键词：班会，说普通话，主题，规范字
《说普通话写规范字》主题班会 本文简介：《说普通话，写规范字》六（2）主题班会１、中队长：“全体起立，立正，各小队开始整队报告。”各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长同志，第小队队长以下人，实到人，报告完毕。”２、中队长：“接受你的报告！”各小队报告完毕。３、中队长跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长
《说普通话写规范字》主题班会 本文内容：
《说普通话，写规范字》六（2）主题班会
１、中队长：
“全体起立，立正，各小队开始整队报告。”
各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长同志，第
小队队长以下
人，实到
人，报告完毕。”
２、中队长：“接受你的报告！”各小队报告完毕。
３、中队长跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下
人，实到
人，我们以
为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”
４、辅导员：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”
中队长：“是”
回到原位，全中队稍息。
二、队会程序
（一）、全体立正；
（二）、出队旗（鼓号齐奏，中队长：敬礼，礼毕。）
（三）、唱队歌（中队长指挥）
（四）活动过程
（五）、活动结束，请中队辅导员讲话。
（六）、中队长：全体起立！
请中队辅导员呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！
（七）退队旗。中队长：退旗敬礼！
三、中队长：礼毕，全体请坐！
中队以
主题队会到此结束，欢送家长和老师退场。
附活动过程
一、辅导员：金秋九月，我们迎来了一个新的学年，也迎来了全国第十一个推普周，那么，我们对普通话知识又了解多少呢？
1．
普通话中的“普通”二字什么意思？
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2．国家规定的普通话宣传周的时间是？
1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周。
3．什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、辅导员：是的，普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。大力推广普通话，促进语言文字规范化是我们新时代小学生不可推卸的责任与义务。下面请听彭紫宜等同学为我们带来的快板《推广普通话》
三、辅导员：语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应当努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。下面，请欣赏欧阳阳同学为我们带来的书法作品。
辅导员：同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
四，在本次中队会即将结束的时候，
让我们从自己身边做起，从我做起，真正做到讲普通话，写规范字
。