《创意空间》社团活动案例 本文关键词：社团活动，创意，案例，空间
《创意空间》社团活动案例 本文简介：《创意空间》社团活动案例新港一小宋云婷一、活动主题：刮色画二、指导思想：在创建学校特色的过程中，领导班子把学校特色与学校文化紧密结合起来，科学管理，全面提升办学水平，促进和谐校园的形成。学校以“以人为本，挖掘潜力，让每个孩子都获得成功的体验”为原则，开发刮色画特色课程。培养学生的绘画兴趣，使学生了解
《创意空间》社团活动案例 本文内容：
《创意空间》社团活动案例
新港一小
宋云婷
一、活动主题：刮色画
二、指导思想：
在创建学校特色的过程中，领导班子把学校特色与学校文化紧密结合起来，科学管理，全面提升办学水平，促进和谐校园的形成。学校以“以人为本，挖掘潜力，让每个孩子都获得成功的体验”为原则，开发刮色画特色课程。培养学生的绘画兴趣，使学生了解刮色画作品的特点，掌握工具的使用方法和制作技能。
三、活动目的：
我校结合新课程标准，探索特色发展的新途径。注重学生个性的发展，体现以人为本的教育理念。打破旧的传授式教育模式，力求构建一个轻松、愉快、自主、合作的课堂教学体系，充分调动学生的积极性、主动性，使学生在轻松愉快的课堂氛围中不知不觉获取知识，真正体会到求知的乐趣。指导学生以社团活动的方式参与刮色画学习活动。同时学习对刮色画的欣赏和评述的方法，丰富视觉加深体验，从中获得对刮色画学习的持久兴趣。另一方面培养学生高昂的学习热情，激发他们永不泯灭的自信心，发挥美术教育所包含的情感教育和成功教育效能，真正地实现美术教育之“完人教育”的目的。
·使学生掌握刮色画的相关知识
·掌握刮色画工具的使用方法
·掌握刮色画创作技法
·体验学习活动的乐趣，获得对刮色画创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。培养学生的观察、分析、造型能力。在实践探究中思考、感悟，在体验的活动中获得认识。
·形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感
·坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间。
面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力
·帮助学生体验生活并学以致用。
推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
四、活动时间、地点：每周一下午。年级活动在教室，校级活动在美术教室共七个活动地点。
五、参与对象：
一至六年级学生自愿参加
六、活动准备：刮色画纸、竹签笔、圆规、鉄刨花、刷子、梳子等。
七、活动内容：
八、活动过程：
刮色纸是一种特殊的纸张，它由两层构成：第一层是光面的彩纸（其中有单色的、变色的、渐变的）第二层是一种特殊材料的涂层。由于绘画用具新颖独特，从而激起了了学生的好奇心。在教学学校关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。不盲目将学科简单的叠加，而是强调学科之间的连接与互渗。
1、刮色画社团活动分为低、中、高三个年级段，
低年级
了解刮色画的用具特点及点、线、面的练习以临摹、想像画为主
中年级
学习刮色画的黑、白、灰构成以写生、创作和校园生活画为主
高年级
研究刮色画的创新以民族画、世界名画为主
2、刮色画内容的选择原则：
（1）民族性：体现民族特色，发扬民间优秀的艺术传统，增强民族自豪感。
（2）时代性：体现时代精神，适应发展趋势，利用现代美术资源。
（3）趣味性：适应学生的身心特点，循序渐进，寓教于乐。
（4）创造性：培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力。
在社团活动中利用视觉、听觉加强学生审美感知能力。培养学生对美的求知欲，进一步激发他们的表述欲望和创作欲望。不仅让学生体验到学习的乐趣，更让学生享受到了创造的快乐。使美术教育的慧光照亮每一个孩子。在整个社团活动过程中学校有效地进行全面调控，确保活动面向全体学生。“人的发展”为核心，发展学生个性特长，提高学生审美能力的同时培养实践、创新等综合能力，陶冶高尚的情操。
九、活动效果：
学生在刮色画的学习中了解生活中物象的造型特点及寓意。认识不同艺术表现方法及不同表现形式。激发学生的想像力，创新表现，培养学生的创新思维。学生以自己独特的视角，刻画生活，表现手法丰富浪漫，形成独特风格。
学校的特色教学更得到家长的认可，翻看着孩子的个人画册，家长的眼中流露出欣赏、赞美、肯定。有的家长甚至不敢相信这是自己孩子的“杰作”，对孩子的转变也大加赞扬。“我孩子能创作好这么一幅刮色画，原来他也是有特长的。”
学生还通过日记、贺卡互相交流，增加了学生之间的互助精神。
用刮色画来培养学生的审美能力，培养学生的个性特长，丰富学生的人文底蕴，用刮色画来绘就新港一小发展的崭新蓝图。
2010.6
“飞天杯”全国青少年儿童书法摄影展览展示活动中学生获奖：
金奖：31人
银奖：22人
铜奖：26人
优秀：63人
佳作：28人
教师荣获优秀辅导员特金奖称号。
2010．6
第八届“龙之声”全国青少年美术书法摄影大赛学生273人获奖，
教师荣获一级辅导员称号。
2010.10
“放飞梦想描绘未来首届滨海新区小学生绘画大赛”学生张志德获高
年级组一等奖，陈进之高年级组优秀奖，教师获指导奖。
2011．2
中国教育学会举办的“第三届全国少儿美术作品大赛”中：一等奖：63人、二等奖：65人、三等奖：69人。教师荣获“教育成果”一等奖。
2011年3月
篇2：六班级社团活动计划与总结
六班级社团活动计划与总结 本文关键词：社团活动，计划，六班
六班级社团活动计划与总结 本文简介：崇仁汉滨小学2013—2014学年上学期六年级（2）班班级社团活动计划辅导老师：周洁环境教育社团活动现状全员参加活动目标数字画活动，充分拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，从而养成良好的学习习惯。周次内容1人物数字相框画2人物数字相框画3人物数字相框画4人物数字相框画5人物数字相框
六班级社团活动计划与总结 本文内容：
崇仁汉滨小学2013—2014学年上学期六年级（2）班班级社团活动计划
辅导老师：
周洁
环境教育社团活动现状
全员参加
活动
目标
数字画活动，充分拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，从而养成良好的学习习惯。
周
次
内
容
1
人物数字相框画
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人物数字相框画
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人物数字相框画
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人物数字相框画
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人物数字相框画
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动物数字相框画
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动物数字相框画
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动物数字相框画
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动物数字相框画
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动物数字相框画
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动物数字相框画
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环境数字相框画
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环境数字相框画
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环境数字相框画
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环境数字相框画
崇仁汉滨小学2013-2014学年上学期六年级（2）班社团活动总结
社团活动小组名称
数字相框画
辅导
老师
周洁
活
动
总
结
学生画数字相框画的好处主要有以下几点：
1、培养艺术兴趣。数字相框画使学生通过玩的方式认识到绘画，认识到丰富变化的色彩。当一幅精美作品呈现的时候，学生的成就感、绘画热情、艺术细胞和潜能就全被激发出来。
2、开发多种能力。一般一幅数字油画需要填二三十种颜色，有些还需要调色，有些格子小、颜色碎的画需要画将近两个星期到一个月才能完成。在绘制过程中，学生需要：
a、寻找数字和对应的颜料——认识色彩；
b、调和色彩——感受色彩奇妙的变化
c、掌握运笔的方法——动手能力；
d、掌握颜料的特性——观察和调配能力；
e、慢慢地涂色，长时间地描绘——耐心和毅力；
无形中就综合培养了学生的观察能力、掌握色彩的能力、动手能力、注意力、持久力、想象能力、变通能力。
篇3：社团文化月社团活动策划框架gai
社团文化月社团活动策划框架gai 本文关键词：社团，框架，活动策划，文化，gai
社团文化月社团活动策划框架gai 本文简介：（注：文化月活动将计入社团评级）另，文档尾部有新的展示顺序，请各位社长关注社团文化月社团活动策划框架1、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“2012年9月xx社团社团文化月活动策划书”，置于页面中央。2、活动背景：（请标注具体时间节点：如“7:00—9:00XX讲座开始，使用场地：XX，座椅数量
社团文化月社团活动策划框架gai 本文内容：
（注：文化月活动将计入社团评级）
另，文档尾部有新的展示顺序，请各位社长关注
社团文化月社团活动策划框架
1、
策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“2012年9月xx社团社团文化月活动策划书”，置于页面中央。
2、
活动背景：
（请标注具体时间节点：如“7:00
—9:00XX讲座开始，使用场地：XX，座椅数量安排等”
如无需使用场地则无需注明，但世博亭前空地亦须注明。
三、活动目的及意义：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
四、活动开展：
1、时间
2、地点
3、活动对象
4、活动内容
（1）作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。
（2）对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
（3）活动负责人员的组织配置、相应权责及时间地点也应在这部分加以详细说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
五、经费预算：
如赞助资金未到位可先不填写
六、活动中应注意的问题及细节：（装饰方案，电器功率，道具清单，活动具体时间、内容）以及效果图片（可包括内外部装饰简易图示，电器位置简易图示，公共活动场地布置的简易图示）
七、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名及电话，在签到本上应再写一遍
关于新的展示顺序，由于精品社团方面可能有团委及学院老师要来参观，故放在第一周集中展示；展位的问题由于一些社长的反映，故在进驻前当面抽签决定，社长们也可以当面交换协调。
第一周
康复
跆拳道
针推
模特
美丽心情
国学
食疗
卿园
绿色形体
吉他
社联
第二周
足球
粤汇
环保
网球
心灵部落
手语
酷溜
行云流水
物理
F2
第三周
舞协
民乐协会
IF棋社
乒乓
排球
创业
动漫社
茶艺
魔术
花艺
流星羽
第四周
篮球社
阳光外语
巧手
读者屋
海溪
众益
影视
口才
天文
理财
空手道