庄圩乡小学2012-2013学年教育教学工作计划 本文关键词：学年，教育教学工作，小学，计划，庄圩乡
庄圩乡小学2012-2013学年教育教学工作计划 本文简介：庄圩乡小学2012-2013学年教育教学工作计划一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，认真执行国家的教育法律法规，坚持依法治校，大力优化办学条件，全力推进新课程改革，深入实施素质教育，切实提高学校办学水平和教育质量，办人民满意的教育。坚持育人为本，把促进学生健康成长作为学
庄圩乡小学2012-2013学年教育教学工作计划 本文内容：
庄圩乡小学2012-2013学年教育教学工作计划
一、指导思想
以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，认真执行国家的教育法律法规，坚持依法治校，大力优化办学条件，全力推进新课程改革，深入实施素质教育，切实提高学校办学水平和教育质量，办人民满意的教育。坚持育人为本，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质、审美、心理等方面都能得到全面和充分发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、总体目标
1．深化教育改革，扎实开展各种德育活动，不断加强班主任队伍建设，深入实施素质教育。
2．以备课改革为突破口，强化课堂教学改革，扎实开展教学质量监测工作，确保我乡教学质量达到全县中上游水平。
3．以师德建设为核心，加强校级领导班子建设，加大校本培训力度，力争建设一支爱岗敬业、业务精良、理论先进的教师队伍。
4．进一步修订完善学校规章制度，明确各级各类人员岗位职责，强化教职工的责任和纪律意识，切实做到令行禁止、提高效率。
5．严格落实安全工作责任和安全事故责任追究制，切实加强门卫管理、学生上放学管理、校车安全管理，保证校园安全无事故。
6．进一步完善特色建设方案，开设“国学经典诵读”课程，启动每日半小时读经活动，努力营造浓厚的国学经典校园环境。
7．积极争取教育投入，不断改善基本办学条件；切实加强财务、财产管理，提高后勤保障服务水平。
三、主要措施
（一）深化教育改革，全面实施素质教育。
1．切实增强德育工作的针对性和实效性。以行为规范为基础、养成教育为重点、传统文化教育为核心、班主任队伍建设为重点，进一步健全德育机制，拓宽德育途径，改进德育方法，努力探索思品课、班队课、晨会课、升旗仪式和文体活动等德育阵地的新方式、新方法以及国防教育、法制教育的新途径。要充分利用校“红领巾广播站”、每周一国旗下讲话、墙报和黑板报等大力宣传身边的先进事迹，弘扬中华传统美德。少先队要利用各种纪念日、重大节日等开展相关德育主题活动，切实加强革命传统教育、理想主义教育、感恩教育等。进一步健全学校、家庭、社会三结合的教育网络，建立和巩固德育基地，开展多种形式的劳动教育和社会实践。
2．着力加强年级主任及班主任队伍建设。充分发挥年级主任、班主任在学校教育管理中的重要作用，精心挑选优秀骨干教师担任年级主任和班主任。年级主任在管理方法上要勇于探索，大胆创新，与时俱进，要有自己的工作特色；要切实加强班主任队伍建设，每周要组织班主任进行相关业务培训、学习，定期召开班主任经验交流会，要在年级内经常性开展班级管理观摩活动，总结经验、找准差距、共同提高。
3．进一步强化晨会课管理。晨会课是对学生进行养成教育为主的活动类课程,是培养学生良好思想品德和良好行为习惯的重要渠道。各班要根据学校的实施方案，科学安排、合理设计，制定切实可行的班级晨会课实施方案，要根据学校学期工作安排、重大节假日及实际需要科学排好逐周晨会课计划，备好晨会课教案。晨会课要精心组织，合理安排，使学生在短短的10分钟内发挥主观能动性，在活动中明理、激情、导行，从而养成良好的习惯。政教处要定期开展多种形式的晨会观摩课、示范课、评优课活动。政教处、少先队大队部每周将组织人员对全校班级晨会活动课的开展进行考评，并将考评结果纳入绩效工资。
4．强化学生常规养成教育。每学期开学第一月为常规养成教育强化月，各班要充分利用班会、晨会带领学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，扎实开展常规养成教育活动，要教育学生自觉维护校园卫生，不乱抛、乱丢杂物，不随地吐痰，不乱刻乱画，养成良好的卫生习惯；要教育学生爱护校园实施设备，不破坏学校一草一木；课间时不追逐打闹，不做危险游戏等；要教育学生尊敬师长，友爱同学，做一个讲文明、懂礼貌的好学生……政教处、少先队要加强对学生常规养成教育的检查力度，要做到日检查日公布，一周一汇总，一月一小结，要将检查结果作为班主任考核的重要依据。
5．开展丰富多彩的校园文化活动。尽量开齐开足体艺等小学科课程，办好运动会，上好“两操”、做好“阳光跑操”，抓好大课间活动，确保学生在校每天锻炼不少于一小时；组建体艺兴趣小组，积极开展训练活动，积极参加上级部门组织的各项比赛，在丰富校园文化生活的同时，达到培养学生的艺术修养与审美能力的教育目标。
（二）深化教学改革，促使教学质量再上一台阶。
1．大力推进教学改革。认真实施新课程改革，开齐开足规定课程，开展丰富多彩的综合实践活动和各类专题教育活动，普遍开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，注重因材施教，注重学生学习兴趣的培养，学习困难学生能得到针对性帮助。成立“学科教学委员会”，统筹学段教学、学科教学的研究、指导等工作。
2．强化备课管理。教师备课是一项创造性很强的劳动，备好课是上好课的前提。从本学年起，备课管理将启动从关注形式走向关注质量的探索。首先，我们将进一步建章立制，规范备课的基本形式、程序与内容，尝试让教师采取不同形式的备课，如在课本上备课、网络备课、二次备课、分层次备课，甚至是“零教案”等等，学校将根据教师的申请和实际能力进行审核。二是落实集体备课。集体备课长期流于形式。从本学期开始，集体备课要以年段学科为单位，做到四定：定时间、定地点、定人员、定中心发言人。三是大力开展科组教学设计限时评比活动，督促教师潜心备课。四是大力开展校领导“推门听课”，督促老师按教案上课，杜绝“备一回事上课另一回事”的现象。
3．加大教学“六认真”检查力度。加大《庄圩乡小学教学常规管理考核办法》落实情况检查，严格规范教师的教学行为。教务处要每日抽查教师的备课、上课、作业批改、多媒体使用等情况，每月集中考评，对考评结果要及时在校内进行通报；期中、期末，校长室要组织对全乡教师业务进行视导检查，强化听课、评课，做好教学过程考核。不断督促教师大力开展课堂改革，提升教学质量。要突出小科目的课堂教学检查，督促专业老师备好课、上好示范课和非专业老师的培训。
4．强化课堂教学考核。力争聘请县教研员和部分名师莅校开展听评课活动，对每个教师的课堂教学予以量化评分，评分结果将作为学校考核、聘用、培训教师主要依据。
5．大力开展教学质量调研。学校每月分学科、分年级开展语、数、英等学科尤其是三六年级的教学质量监测工作，并注重调研工作的组织和监测结果的运用，确保数据的真实性和有效性，确保建立学科教学质量的奖惩机制和末位剖析、淘汰制。各课任老师也要立足课堂，抓好课堂教学和单元教学效果的监测工作。
（三）抓好教师培训，不断提升教师素质。
1.强化师德建设。首先利用政治学习活动，组织教师学习、讨论、交流相关法律法规、学校规章制度和先进人物事迹，组织广大教师为学校发展献言献策，积极开展形式多样的文体活动，逐步构建教师教书育人的责任感、荣誉感、成就感和幸福感；其次组织学生和家长对教师践行师德情况进行测评；三是积极运用奖惩手段，每学期评选师德标兵并给予大力表彰奖励，同时，切实加大违规违纪教师以及态度不端、工作不力教师的惩罚力度，切实做到令行禁止。
2．强化校本培训。一是继续开展各项大比武活动。在坚持已有的赛课、演讲、三字一画等比赛项目基础上，增加转差个案分析、课件制作、教学设计、教学心得等评比活动。二是大力开展通识培训、学科培训和基本功培训活动。理论学习要确保做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定主讲人。学期末，每位教师要上交业务学习笔记和培训心得。三是要坚持不懈地开展读书活动，学校定期推荐必读书目，教师定期公布自读数目，确保教师年阅读量达100万字、读书笔记达1万字、推荐文章达10篇以上。
3.大力实施青蓝工程。为加速青年教师的成长，推动全校教师队伍整体素质的提升，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，学年初，教务处要根据我校实际情况，制定出庄圩乡小学青蓝工程实施方案，明确师傅与徒弟的具体职责。工作未满五年的青年教师均要与学校骨干教师结成师徒关系。教务处要加强青蓝工程实施的过程管理，加大考核力度，要将考核结果纳入教师绩效考核中。要通过开展青蓝工程，敦促青年教师“一年入门，三年合格，五年成骨干，七年挑大梁”。
4.注重班子自身建设。建立校级班子集中学习和述职评议制度，自觉接受教职工的监督。班子成员要身先士卒践行学校各项规章制度，爱岗敬业，卓有成效地抓好分管工作；要坚持深入教学一线，力所能及按要求代课、听课和撰写教育教学和教育管理等方面的论文。
5.深化人事制度改革。科学设置工作岗位，明确岗位职责；全面实施教职工聘任制，学校聘中层干部、年级主任聘学科教师。重视教干队伍建设，挑选优秀骨干教师担任学科组长和年级主管，提升学科教研组和年级组管理水平；严格执行《泗阳县庄圩乡小学奖励性绩效工资实施方案》，最大程度实现“多劳多得、优劳优酬和向一线教师倾斜”的绩效考核目标。
6.不断丰富教职工业余文化生活。注重教师内驱力的培养，积极利用教师节、中秋节、元旦节、五四青年节等重大节日，积极组织教职工开展系列文体活动，丰富教职工的课余生活，促进我校精神文明及和谐校园建设。
（四）深化管理改革，促进学校又快又好发展。
1.强化制度建设。围绕上学期修订的绩效工资方案，我校先后制定了庄圩乡小学《教职工考勤细则》、《教师教学常规考核细则》等配套制度，围绕常规管理，学校还先后出台了《晨读午写管理规定》、《公务接待暂行规定》、《办公用品采购制度》等一系列制度。这些制度的制定，切实有效提升了我校的常规管理水平，但与学校规范管理还有不少差距。在接下来的一学年，各部门要进一步查漏补缺，修订完善党务管理制度、安全管理制度、后勤管理制度、各功能室管理制度等各种规章制度，并装订成册，为学校的管理提供制度保障。
2.进一步明确岗位职责。本学年要完成各级各类人员的岗位职责的修订工作。全体教职工尤其是各级各类管理人员要明确、熟悉、牢记自己的岗位职责、权利和义务，依据职责，创造性开展工作，合理有序、高质量的完成学校布置的各项工作任务。对不落实、假落实，工作中推三阻四、互相推诿的，将严格追究相关责任的责任。
3.进一步强化责任和纪律意识。下一年度，我们将依据中小学教师违规违纪处分办法，严肃学校工作纪律，强化教师队伍职业道德建设，创设良好的工作氛围，进一步提高广大教师的责任和纪律意识。政教处切实加大《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》尤其是学校各项规章制度的学习、执行等检查工作，以制度来规范和约束教师在校行为，确保学校政令畅通、令行禁止。
（五）落实责任，确保校园平安无事故。
安全是学校工作的底线，没有安全就没有教育。本学年，要进一步落实人防、技防、设施防、制度等三位一体的安全网络，形成平衡协调发展的学校安全管理体制和监管体系，应急救援体系，建立校级班子成员每月一次的安全检查、整改工作机制。
1.严格落实教育责任。各位老师尤其是班主任，要增强忧患意识和责任意识，坚决克服麻痹思想，充分利用晨会、主题班会等载体，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防盗、防病和防攻击等知识的宣传及交通法规、卫生知识、心理健康、安全常规等知识教育，努力提高学生自身的安全意识和防范能力。
2.建立安全事故责任追究制。进一步加强学校安全管理，严格落实安全管理责任，确保学校安全工作层层有人抓，事事有人做。要制定安全事故责任追究制度，明确各责任人相关工作职责、奖惩措施，对责任人因工作失职而造成安全事故的有追究其相关责任，要依据事故情节轻重及后果进行适当处分。
3.严格落实门卫管理制度。要加强保安人员教育，上课期间学校大门一律关闭，无关人员和车辆一律不得入内；其他时间，只要大门开着，保安人员必须站在大门口，切实把好“第一道关口”。师生进出校门要佩戴统一标识证件，对于学校免费办理的证件，师生弄丢后，一律由自己花钱再办理。外来人员进出学校一律要实行登记，登记来访者姓名、事由、对象和出入时间；所有外来人员必须经相关人员同意后才允许进入学校。
4.严格上学放学管理。要尽量教育学生不提前到校，对提前到校的，要允许进入校园，并让家长签署安全承诺书；要进一步落实上放学护送人员责任，值周领导、护校队要准时到岗，并切实履行责任，保护学生上放学安全；放学时，护送老师务必要清点人头，严防住校生、在校午餐学生混入路队溜出校园；要强化路队管理，指定小队长，管好路队在行进中的秩序，确保不散队，做到三人成队。
5.严格校车管理。严格执行上级部门关于校车的管理、运行规定，切实做好辖区监管工作，确保自有校车不超载；切实加强文明乘车教育，坚决消除安全隐患，确保学生的交通安全。严格按上级规定收费，确保党和政府的惠民政策落到实处。
（六）努力建构“国学教育”课程体系,打造“国学经典”特色教育。
1.努力建构“国学教育”课程体系。将《论语》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《老子》等国学经典纳入课程体系，每周安排一节课为国学课，同时启动每日半小时经典诵读活动，要求各班每日利用晨读、午读时间诵读经典，为师生诵读经典提供时间保障；重视学科渗透，将经典引入课堂，语文和思品学科等教师要探究挖掘教材中涉及到经典的知识点，结合上下文内容，分析经典内涵，从而达到理解的目的；利用大课间活动时间，播放国学经典录音，让学生在活动中温习感悟经典。
2.开展丰富多彩的经典实践与诵读成果展示活动。在熟读、熟背经典内容的基础上，每学期开展一次大型诵读比赛和一次经典故事表演活动，鼓励学生展示自己的诵读成果、尝试把经文里的小故事搬上舞台进行表演；支持开展社团活动，鼓励师生自发成立属于自己的社团，利用课余时间聚在一起诵读、研读、研究经典，探讨人生理想、人生感悟。
（七）规范后勤管理，不断提升服务水平。
1．进一步改善基础设施建设，强化基建工程管理。积极向上级领导争取学校餐厅改建项目，计划建一个布局合理、能容纳800名学生就餐的高标准餐厅，依托食堂加固，增建教职工餐厅；加快教职工生活区D级危房的拆除工作，积极争取资金改建新的教职工住房，进一步改善师生的食宿条件。要进一步完善基建工作管理制度，所有基建项目必须经学校行政会通过，要有会议记录，基建项目要有报批、审批、验收等手续，基建项目验收小组不得少于三人。
2.加强学校资产管理。要结合我校实际情况制定学校资产管理相关制度及人员职责，每学期初总务处要组织后勤人员对学校资产进行登记，明确资产保管责任人，签订资产保管责任状，学期末对学校资产保管情况进行核对。凡保管不力造成学校资产流失、损坏的，要严格追究分管人、保管人责任。
3．开源节流做好服务。加强实验、图书、多媒体室、体育器材室等功能室管理，强化考勤，配足器材，规范使用。规范食堂管理。学期开学前十天，完成米、面、油、肉等大宗物品采购招投标。严格采购审批、结算制度。采购物品必须先规范，采购200元以下物品费用由采购人先行垫付再报销，严禁赊欠，严禁重复采购同一商品，能多次使用、循环使用的物品要明确保管责任人。明确公物保管责任，公物损坏必须赔偿，监管、教育不力的，相关责任人要一并予以赔偿。
（八）其它工作。
1.进一步做好教育资源整合工作。进一步扩大中心小学办学规模，将中心小学创建成为省教育现代化合格学校；封存或拆除所有D级危房；2012年暑后，撤并老庄教学点，所有学生并入中心小学；争取明年暑后仓胡教学点新建符合安全标准的教育教学用房投入使用。
2.进一步加强校园文化建设。以人文精神培养为核心，以素质发展为目的，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，构建具有学校特色的健康和谐向上的校园文化环境。
3.加强教育信息宣传报道工作。积极做好先进典型宣传、舆情分析引导，营造学校良好的教育教学舆论环境，维护好学校网站，重要消息及时发布到泗阳教育网，确保完成信息上报工作。
4.规范学籍管理。严格执行《江苏省中小学学籍管理规定》及上级教育行政部门相关文件精神，规范转学、休学、借读等相关手续，切实抓好控掇工作。小学一年级严禁招录不足龄学生。确保学前3－5周岁幼儿入园率达92%，小学入学率、巩固率达100%，毕业生综合素质测试参考率达99%。
5.进一步办好学前教育。积极争取扶持资金，进一步整合幼教资源，不断加强幼儿教师队伍建设与管理，大力开展教研活动，密切家校联系，全力提升保教保育水平。
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庄圩乡小学2012——2013学年度逐月工作安排
月份
工作安排
责任部门
备注
八月份（2012年）
1．学生报到注册
教务处
2．新课程标准培训
教科室
3．召开全体教师会
办公室
4．进行校园环境整治
政教处
九月份（2012年）
1．开学工作检查，做好生数统计和控掇工作
教务处
2．基础教育资料建档，配合搞好义务教育年报工作
教务处
3．开展“常规养成教育月”活动，举行小学生日常行为规范知识竞赛
政教处
4．做好学籍管理工作，做好一年级学生电子化学籍信息采集上报工作
教务处
5．庆祝教师节、中秋节
工会、办公室
6．做好农村留守儿童登记建档工作
教务处
7．举行全乡安全工作会议，组织开展安全大检查
政教处
8．组织开展青蓝工程
教科室
十月份（2012年）
1．开展安全教育月活动，组织开展学生安全知识竞赛
政教处
3．开展35岁以下教师“多媒体课堂”评比活动
教科室
4．“国学经典”特色教育推广活动
教务处
5．小学生数学、英语手抄报比赛
教务处
6．举行一年级汉语拼音教学质量检测
教务处
7．组织开展三至六年级作文竞赛
教务处
十一月份（2012年）
1．
组织三、六年级英语教学质量专项调研
政教处
2．
开展“革命理想教育月”活动
教务处
3．
三、六年级教学经验交流会
教务处
4．组织开展期中素质水平测试
教务处
5．组织期中教学业务检查
教务处
6．举行广播体操、眼保健操比赛
政教处
7．召开教学质量经验交流会、班主任经验交流会
教务处、教科室
十二月份（2012年）
1．开展“法制教育月”活动，组织开展法制知识竞赛
政教处
2．举行古诗文诵读比赛
教务处
3．开展冬季三项锻炼活动
政教处
4．召开学生家长会
政教处
5．开展“庆元旦”系列活动
工会、办公室
元月份（2013年）
1．
开展“集体主义教育月”活动
政教处
2．组织教师撰写优秀教案、教学论文报县参评
教科室
3．检查行政薄册、教案、听课笔记等
教务处
4．组织期终教学业务检查
教务处
5．撰写各类工作总结
办公室牵头各处室
6．绩效工资考核核算
教务处
7．组织期末素质水平测试
教务处
8．做好假期安全稳定工作
政教处、总务处
二月份（2013年）
1．召开开学工作会议
办公室
2．做好开学准备、检查等工作
教务处
3．制定教育教学、教研等各种计划
办公室牵头各处室
4．召开校务会、教务会、班主任会、儿干会、生活教师会议
教务处
5．开展“常规养成教育月”活动，举行《规范》、《守则》知识竞赛
政教处
6．制定兴趣小组活动方案
教务处
7．安全大检查、逐层签定安全责任状
政教处
8．规范学生上课坐姿，加强学生上课状态及教师候课的检查
教务处
9．教师年度考核
办公室
三月份（2013年）
1．开展“感恩教育月”主题活动
政教处
2．学雷锋系列活动
政教处
3．组织开展“三八，给妈妈一封信”活动
政教处
4．召开毕业班教师座谈会
教务处
5．春季校园绿化
总务处
6．青年教师会课竞赛
教务处
7．“经典诵读”特色教育推广活动
教务处
8．组建篮球、羽毛球、小女排等体育代表队，做好训练工作
教务处
9．安全大检查
政教处
四月份（2013年）
1．开展革命传统教育月活动
政教处
2．举行“缅怀先烈，祭扫烈士墓”活动
政教处
3．语、数、英手抄报展览并评比
教务处
4．举行古诗文背诵比赛
教务处
5．举行春季运动会
教务处、政教处
6．组织期中教学质量调研，并做好期中总结工作
教务处
7．期中视导检查
教务处
8．安全大检查
政教处
五月份（2013年）
1．开展“经典诵读”系列活动
教务处
2．开展文明礼貌月教育活动
政教处
3．
开展庆“五四”青年节系列活动
工会、办公室
4．兴趣小组成果暨学生个性化作品展示
教务处
5．庆祝“五四”青年节系列活动
工会、办公室
6．体育代表参加县田径运动会
教务处
7．召开家长会暨特色教育联谊活动
教务处
8．眼保健操、广播体操比赛
政教处
9．安全大检查、校舍安全检查
政教处、总务处
六月份（2013年）
1．庆“六一”系列活动
政教处
2．开展安全教育月活动，组织学生安全知识竞赛
政教处
3．组织六年级毕业考试
教务处
4．做好学生寄语评比工作
教务处
5．回收循环使用教科书
教务处
6．组织期末考试
教务处
七月份（2013年）
1．做好期末工作总结和评优工作
办公室牵头各处室
2．回收、清查学校公物
总务处
3．对教职工期末总考评
教务处
4．做好暑期校舍维修工作
总务处
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篇2：2020学年第二学期小学英语教学工作计划范本
20XX学年第二学期小学英语教学工作计划范本 本文关键词：学年，工作计划，第二学期，小学英语，教学
20XX学年第二学期小学英语教学工作计划范本 本文简介：20XX学年第二学期小学英语教学工作计划范本【编辑寄语】为大家准备了关于20XX学年第二学期小学英语教学工作计划范本，欢迎大家前来参考查阅！！新学期英语教研组的各位老师将认真学习，着力贯彻落实市教委关于课程教学的精神，梳理问题，进一步推进上海市第二期课程教材改革；以课堂教学改进计划的实施为抓手，努力
20XX学年第二学期小学英语教学工作计划范本 本文内容：
20XX学年第二学期小学英语教学工作计划范本
【编辑寄语】为大家准备了关于20XX学年第二学期小学英语教学工作计划范本，欢迎大家前来参考查阅！！
新学期英语教研组的各位老师将认真学习，着力贯彻落实市教委关于课程教学的精神，梳理问题，进一步推进上海市第二期课程教材改革；以课堂教学改进计划的实施为抓手，努力探索新的课堂教学模式。本组工作将围绕学校工作核心
“深化课堂教学改革，提升教育教学质量”，进一步加强教学基础管理，增强团队意识，加强集体备课，倡导教师间的彼此学习交流，提高教师自身素养，实现教师的专业化发展，同时，增强学生学习的自觉性，体现以学生发展为本，减负增效，从而全面提升学校的办学水准，切实提高课堂教学有效性，培养更多高素质的学生。
本学期为了落实“让学生动起来，让课堂活起来”，英语组计划开展多项工作。在此，制定如下计划：
1、课题引领促教研。
在专家做专题指导的基础上，积极推广已经结题的《基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究》的研究成果，提升学生的口语与写作能力。加强教研组活动中“研”的成分，注重课题研究与课堂教学的整合，在课堂实践中就某一点重点突破，获得反思，再提炼为经验、总结。以此激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的能力得以提高，同时不断促进教师的专业成长。
2、单元设计促优化。
备课始终是教学五环节中的重要环节。本学期在充分保证备课组活动时间的前提下，要求各备课组成员发挥集体智慧，共同仔细研究教材教法，以学生实际为前提，以单元或章节为单位定主备人，完成原创教学设计，体现个性化。
3、教学研讨增效益。
进一步完善开课方式，提高教学观摩、研讨质量。本学期区级、校级骨干每学期参与教学研讨课，其余教师进行观摩和评课。继续推进课堂教学改革，激发学生主动学习的积极性。观课要求：每位教师每学期观课不少于10节（学科课堂教学，不包括教研活动记录），其中校内观课不少于6节，评课不少于4节（以上交评价表为准）。
4、作业辅导促质量
教师在完成课堂教学的基础上精心设计、挑选习题，针对学生不同实际水平，尽可能体现分层，不搞题海战。批阅作业时，要写上批阅日期、鼓励性的和多样性的批语，并注重订正作业的再批改。教师采用因材施教的方法，主动对学生进行课外辅导，指导学习方法。对学习有困难的学生，适时进行“查缺”、“补漏”，辅导应耐心、细致、循循善诱。对学有余力的学生开展各种提高、竞赛辅导，培养学生的特长、爱好。对课余的辅导做好适时的记录。
5、及时梳理促提升。
各备课组、教研组在开展教研活动的同时，及时积累案例和工作经验，填写活动记录。
6、开设拓展型、探究型课程。
教师在课内和课外的各种场合要搭建平台展示学生学习英语的收获。老师可根据自己的特长和爱好，开设英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室等课程，分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，鼓励学生在老师和班级博客上及时发布学习成果。相关老师还要做好迎世博英语竞赛决赛的辅导工作，争取收获更多更高水准的奖项。
篇3：2020学年度第二学期班委会工作总结精选
20XX学年度第二学期班委会工作总结精选 本文关键词：学年度，班委，工作总结，第二学期，精选
20XX学年度第二学期班委会工作总结精选 本文简介：20XX学年度第二学期班委会工作总结精选时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我们班级的工作也进入了总结阶段。在这个学期里，有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。是一学期的班级工作和学习，伴我走进了我的大学生活，也伴我走向了一个新的人生高度。昨日，我们带着
20XX学年度第二学期班委会工作总结精选 本文内容：
20XX学年度第二学期班委会工作总结精选
时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我们班级的工作也进入了总结阶段。在这个学期里，有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。是一学期的班级工作和学习，伴我走进了我的大学生活，也伴我走向了一个新的人生高度。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……是的，当我们回首，我们都在因昨天的成绩而欢欣。
经过紧张的学习和工作，这学期的班级工作终于到了总结阶段了。这学期我们p08热能班的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让全班的成员感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐。下面按照我们p08热能班的计划和实际开展的班集体活动将我们的p08热能班的工作总结如下：
在学习方面：
班委会组成了“一帮一”学习小组。带动了很多在学习上有困难的同学，也使本来优秀的同学巩固了基础知识。大家互帮互学共同进步，实现了班级的和谐稳定快速的发展。
在文艺活动方面：
班委会在本学期共举行了3次班集体活动，这是与同学们积极配合分不开的。班集体活动不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活、而且成为了大家互相了解的纽带。同时我班还定时为大家播放一些英语原声电影，既提高了同学们的口语和听力还陶冶了情操。
在体育活动方面：
本学期班委会组织了宿舍友谊篮球赛。在活动中同学们表现积极，充分发挥了友谊第一比赛第二的精神，为我班的课余生活又添加了绚丽的一笔。而且在本学期院级的拔河比赛中，我班的健儿们一路过关斩将，在强烈的班级荣誉感和责任感下，取得了优异的好成绩。充分体现了团结才是力量。
在班级工作方面:
本学期我们共开展了3次班委会会议，各位班委成员积极发言，进言献策，总结改正工作上的问题。
我觉得最值得一提的是我们班委会给每位同学过生日。在同学生日那一天，他会收到生活委员送出的小礼品和各位同学的祝福。礼物虽小但这是我们大家共同的一片心意。我想这也算是我们班的一大特色吧。事情虽小，却在无形中拉近了彼此的距离，我们一定会发扬下去。
半年间，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。班级联谊、篮球赛等等，历历在目，毕生难忘。
在这半年的学习与工作中，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。
“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的班长也是至关重要的；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！这是通过半年的工作中总结出来的。
我希望在下学期、在新的一学年中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。
下个学期，我们会有更重的学习任务，以及要搞好学校各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。
半年的大学生活，半年的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。