安国中学体育工作管理及考核办法 本文关键词：安国，考核办法，中学，体育，工作
安国中学体育工作管理及考核办法 本文简介：安国中学体育工作管理及考核办法为了切实加强对校园体育活动管理，充分利用好活动的时间，增强学生体质，培养学生勇敢顽强的精神和坚韧不拔的意志，使早、课间操成为学生参加体育锻炼的重要平台，以全面推进素质教育，促进学生身心健康成长，培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，让学生形成热爱体育、崇尚运动的
安国中学体育工作管理及考核办法 本文内容：
安国中学体育工作管理及考核办法
为了切实加强对校园体育活动管理，充分利用好活动的时间，增强学生体质，培养学生勇敢顽强的精神和坚韧不拔的意志，使早、课间操成为学生参加体育锻炼的重要平台，以全面推进素质教育，促进学生身心健康成长，培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，让学生形成热爱体育、崇尚运动的良好风气，达到齐抓共管的目的。特制定此管理及考核办法：
一、日常管理：
（一）早、课间操要求及检查评比细则
１、体育委员整理队形，准确迅速，总体体现快、静、齐。否则给班级扣0.5—1分。
２、跑步时队伍整齐，无掉队，无说话、打闹现象，否则扣1分
３、各班体育委员指挥好队伍，跑步时掌握好间距，如无故有走着或两个班级距离过近，排头四名同学每人扣0.5分计2分。
４、跑步时体育委员必须有口令，做到口令准确，队伍整齐，学生口号响亮。否则扣1分。
５、有病不能上操的同学必须有带班领导签字、班主任签字，否则按旷操处理，每人次扣1分。
６、早操迟到的同学每人次扣0.5—1分。（上操铃响后未到操场）
７、各班必须按规定路线带回，否则扣1分。
（二）间操要求及检查评比细则
１、眼保健操结束后抓紧时间下楼，班级站位合理、正确，体现快、静、齐，不准有喧哗打闹，在集合时要求动作迅速，跑步集合，体育委员迅速整理好队伍。否则扣1—2分。
２、做操动作舒展到位，态度认真，严禁出操不出力，说笑打闹，否则每人次扣1—2分。
３、严格按体育教师指挥操练，加练项目：如俯卧撑、深蹲、体前屈、侧压腿、高抬腿必须保证质量认真完成，严禁敷衍了事，如果有少做或不做的、做的不到位的学生，发现一次扣1—2分。
４、跑步步伐整齐，口令准确，精神饱满、口号响亮。否则扣1-2分。
５、体育委员要精神饱满，认真负责，精心管理，严格按照体育教师要求带队、下口令、指挥本班学生，跑步中踏错节拍的及时纠正。对不负责任的体委一经发现扣２－３分并协调班主任更换。
６、下操要按照规定路线带回到规定位置，不得半路解散，造成后续队伍拥挤，否则扣该班２分。
（三）班主任和体育教师工作要求
１、班主任对本班早、课间操要全程跟踪，严格管理、督促、检查学生的动作是否到位，及时发现存在的问题并予以改正。
２、体育教师对以上条款做好检查落实，并将检查结果纳入班主任考核之中。具体要求：每周每位体育教师减分不少于20分（每天扣分不超6分），扣分情况一天一公示，与值周教师减分一同公示在黑板处，体育教师当周总减分不足20分的要在“教导处每周一查”工作考核中扣5分。
二、期末考核
1、体育教师对班级的考核：
每学期期末由体育教师对所教班级学生的体育检测项目（800或1000；立定跳远；坐位体前屈、实心球、加练项目等）严格按照《国家学生体质健康标准》进行检测，登分造册后将成绩于学校抽测前报送教务处。
2、学校对体育教师的考核：
在体育教师对所教班级学生的体育检测项目检测后，学校将从每位体育教师所教的班级中抽测1-2个班级，然后将学校抽测的单项成绩（平均分）与体育教师检测的单项成绩（平均分）进行比对，如果误差≤5%，以体育教师检测的单项成绩为准，记为学校考核体育教师的单项成绩；误差﹥5%的以学校抽测的单项成绩为准，同时该体育教师所检测的其他班级该项成绩平均分升高或降低教师实际检测平均分×学校检测成绩的误差百分比记入考核体育教师的单项成绩。此项考核与绩效工资挂钩，作为本学期学校考核体育教师的教学成绩。
3、奖励办法：
学校对学生的身体健康状况考察同时也作为学期末考核班主任工作的一项重要内容，对所带年纪体育成绩突出的班主任进行奖励。