信息技术环境下农村小学安全教育的应用
仇宁伟宁夏平罗县黄渠桥中心学校
摘要：儿童是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全健康地成长，关系到民族的兴衰和社会的和谐与进步。在广大的农村小学里，小学生年龄小，生活经验缺乏，自我保护能力有限，对小学生进行安全教育，增强他们的安全意识，培养他们的自我保护能力，具有重要意义。由于农村小学教学形式单一、知识获取途径受限、留守儿童增多、移民学生增加等这些问题的存在使得学生安全教育滞后。在现代信息技术环境下多媒体技术具有声画并茂，感染力强，及时便捷的特殊功能。能有效地增强直观性和趣味性，具有高效率，可控性好的特点。在对小学生进行安全教育中，围绕目标，恰当地运用多媒体技术辅助教育，具有其他教育手段不可比拟的优势。
关键词：信息技术；农村小学；安全教育；应用
近年来，在国家的大力支持下，我国的教育事业蓬勃发展。然而，我国校园安全事故频发，脆弱的校园安全环境成为了挥之不去的阴霾。在广大的农村小学里，小学生年龄小，生活经验缺乏，自我保护能力有限，因此安全问题也愈加显得重要。作为小学教育工作者，对小学生进行安全教育，增强他们的安全意识，培养他们的自我保护能力，具有重要意义。但由于农村小学教学形式单一、知识获取途径受限、留守儿童增多等这些问题的存在使得学生安全教育滞后。在现代信息技术环境下多媒体技术具有声画并茂，感染力强，及时便捷的特殊功能。能有效地增强直观性和趣味性，具有高效率，可控性好的特点。因此，在对小学生进行安全教育中，围绕目标，恰当地运用多媒体技术辅助教育，具有其他教育手段不可比拟的优势。
一、利用信息技术课培养学生的安全意识
信息技术是一门兴趣学科，学生都非常喜爱这门学科，怎么才能让学生既学到信息技术知识有得到安全教育呢？就要平时在信息技术课程中不断渗透信息技术的网络安全，让学生在安全的网络环境下学习信息技术，我觉得信息技术课上对安全教育应该强调以下几点：
（一）培养学生爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯习惯
小学阶段是学生时期是养成良好习惯的最佳时期，我们应该在信息技术教学过程中，尤其是在上机实践过程中，注意这个问题，教育学生要爱护计算机设备，强调操作时应注意的事项，如：拉键盘抽屉不要用力过猛，或乱敲键盘、乱按鼠标，开机和关机一定要按照程序进行，否则会影响计算机的使用寿命，并注意养成定期对计算机进行病毒查杀的习惯等等。同时，要教育学生遵守机房各项规则，帮助学生养成爱护机房设备、遵守机房规则的好习惯。要像爱护自己家里的财物一样爱护学校的电脑。
（二）培养学生良好的计算机使用道德
在信息技术教学中，结合教学内容，注意培养学生良好的计算机使用道德。使计算机这一信息处理工具，在我们的工作、学习、生活，乃至社会进步中发挥出重要的用途。比如，在介绍有关计算机病毒的知识时，可通过冲击波病毒、振荡波、CIH病毒……的情况介绍，使学生明白：计算机病毒一旦爆发，将会对人类造成难以想象的危害性。它会破坏计算机存储的数据，损坏计算机的硬件，造成系统的崩溃，甚至使Internet瘫痪。所以，不论出于何种目的，设计、制造、传播计算机病毒都是非常不道德的，会受到法律的严惩。
（三）贯彻网络文明工程，是信息技术教师应尽的义务
随着社会科技的发展，计算机已逐步进入了家庭，学生对计算机的兴趣日益增加，上网冲浪成了时尚，网上聊天，收发电子邮件成了时髦话题；网上游戏使部分学生留恋忘返；因此，对学生进行网络道德教育就迫在眉捷。网络德育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的德育素养，这既包括发展学生利用信息技术提高道德层次的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能力，形成健康向上的信息伦理和道德伦理。
