2015学年堂佛小学工作总结
炮竹声声辞旧岁，红梅朵朵迎新春。在农历2015年的钟声即将敲响，举国人民为之欢庆的日子即将来临时，我们堂佛小学在双墩中心校的正确领导下，经过全体师生的共同努力，也较为圆满地完成了本学期各项工作任务。为了更好的谋划好下学期的工作，现就本学期工作进行总结，具体如下：
一、学校管理工作：
由于我校是一所规模不大的农村小学，因此在学校管理上，我们更加注重的是“以人为本，构建和谐校园”，管理中注重讲民主、讲科学、讲规范，不搞“一言堂”。学期初我们在广泛听取老师意见的基础上，制定教研、安全、学习、农远、一日常规等各项规章制度，完善了学校的绩效考核方案，对教师工作量、教师出勤、班级管理、教育教学活动、学困生转化，少先队工作等等，都制定了详细的量化标准，注重可操作性。我们力求在“多劳多得，相对公平”的基础上，根据教师实际情况，合理安排工作，发挥每个人的特长，从而调动了教师工作的积极性，为学校各项工作的有序开展，奠定了坚实的基础。
二、学校安全工作
安全工作是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。学期刚开学，我们就成立了安全工作领导组，制订了安全制度及应急预案，我们通过和各班班主任签订了安全工作责任书，做到责任落实、岗位落实、措施落实。我们要求全体师生牢固树立“安全第一”的观念，学校充分利用国旗下讲话、班级主题会、宣传窗、黑板报等各种阵地，在全体师生中不定期宣传安全知识，对交通、防水、食品卫生、用电、防火等进行教育指导，教会学生进行自救、自护的一些基本常识，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等；对有关假期，我们都及时印发通知要求和给家长的一封信，借此提醒家长们配合做好安全防患工作，通过这一系列的举措，本期我校没有发生一起安全事故，受到了当地干群的一致好评。
三、学校德育工作
德育工作是学校工作的重要组成部分，是各项工作之首。本学期，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，做了以下几点工作：
1、以人为本，狠抓教师队伍建设，加强教师的师德修养。
道德是人的立身之本，师德是做好教育工作的头等大事，因此我们坚持每周的政治学习，学习过程我们不走过场，不搞形式，我们要求教师不仅要听、要记笔记，更让每位教师把从心理上受到的启迪写下来，从而去感悟师德的意义，收到了良好的效果。现在的堂佛小学是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广大教师工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨，任务下来，大家不分轻重，都能认真去做，就像集体作战一样，例如邵忠梅老师利用中午在校的便利，主动承担了图书管理工作；红眼病防控时，李淑娟老师看到其他同志防控工作忙不过来，便不声不响的当起了红眼病防控工作资料的分发员、收集员、统计员；周世权老师每天第一个到校，第一件事就忙着消毒，大家真正把学校当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。
2、以少先队为抓手，丰富校园文化生活。
(1)结合重大节日，开展德育教育活动。本学期在大队辅导员孙丽老师的组织下，我们开展了“我为教师献束花”、“献爱心”、 “我入队了”、“感恩活动”等多种形式的活动，通过活动的组织，对学生进行各种教育，丰富学生的视野，陶冶学生的情操。
(2)为提升我校全体师生的魅力，学校积极开展了丰富多彩的文体活动。如“跳绳比赛”、“绘画比赛”、“乒乓球比赛”、“溜溜球比赛”、“作业展示”、“黑板报评比”等活动，提升了我校师生的精神境界。
四、学校教学工作
教学工作是学校的根本工作。我个人始终认为，对一个学校评价的最终落脚点，还是学校的教育教学，现在的管理制度，对教师的教育教学没有具体的量化标准，这就要求我们的老师本着对学生负责、对家长负责、对自己负责的‘良心’精神，认真的对待此项工作。本学期我们主要从三个方面开展了有效的工作。
1、抓常规管理。
抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管理到了位，才能督促和引导教师做好教学中的各项工作。教导处根据中心校要求每个月定期对教师的各项工作进行检查，并把检查结果及时反馈到被检教师，指出其优缺点，促进了教师工作。
2、做好教研工作。
学校规定每位教师一学期必须上一节展示课，课后大家坐在一起共同评说，学习优点，改进不足，共同提高。凡外出观摩学习的教师返校后必须进行试上，使教师在自我提高的基础上再共同提高，从而提高了教师的整体水平。