水溧高中2015学年度中学工作总结
过去的一年，学校认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，在区委、区政府的正确领导下，在市、区教育主管部门的关心指导下，坚持以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，以推进教育现代化为契机，以“博学至臻，纯真至善”为校训，围绕“改革、创新、发展”的主旋律，大力推进素质教育，不断提升教育质量，促进了学校持续健康和谐发展。
现将一年来的工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高整体素质
1、干部队伍得到了进一步加强
行政领导确立服务师生的思想，不断提高工作能力，提升执行力。班子成员不断增强学习意识，责任意识，担当意识，大局意识，合作意识和奉献意识；不断加强自身修养，大事讲原则，小事讲公德，共事讲团结，办事讲效率；始终保持开拓进取的精神状态，求真务实的工作作风，廉洁自律的道德品质。行政领导坚持深入教育教学第一线，做到事事有人干，人人有事干，创设“想干事、能干事、会干事、干成事”的良好氛围，提高了工作效率和管理效益。
坚持民主决策、民主管理，坚持重大事项集体研究制度。坚持一主两翼的现代化学校管理模式，充分发挥校务委员会和工会委员会的民主决策、民主管理功能，提高了决策的科学性。
2015年8月，经区委研究决定，z同志任省溧中党总支副书记，z同志任省溧中副校长，省溧中领导班子得到进一步充实和加强。
2、教师队伍得到了进一步优化
（1）师德建设方面。学校召开了师德师风建设大会，组织全校教职工学习市、区师德建设要求，并结合当前形势，对全校教职工提出了相关要求。通过学习，全体教职工一致认为敬业奉献是师德的核心，关爱学生是师德的灵魂，教书育人是教师的天职。
2015年，z老师被评为水溧区第四届“师德标兵”，z老师被评为水溧区第四届“师德先进个人”，z老师被评为南京市普通高中教育先进个人，z等七位老师被评为水溧区优秀班主任，z等七位老师被评为南京市普通高中教学先进个人，z等六位老师被评为水溧区“高中教学先进个人”，z等五名老师被评为水溧区“初中教学先进个人”，z老师获“水溧区五一创新能手”荣誉称号。
（2）青年教师培养方面。学校以专业引领、同伴互助、自我反思为抓手，促使年青教师转变观念，落实好自我发展规划。通过开展师徒结对、基本功大赛、同题竞技、汇报课等活动，给青年教师创造展示才华的机会。2015年，z老师参加教师基本功大赛，获市一等奖；z老师参加江苏省中学物理名师赛，获一等奖。z老师获“师陶杯”论文大赛一等奖，z等五位老师获省二等奖，另有9人获省三等奖。z老师在水溧区高中历史青年教师教学基本功竞赛中，获一等奖，z等十位老师被评为校优秀青年教师。
（3）名特优教师管理方面。加强名家引领，学校先后邀请省教科院副院长、省特级教师杨九俊，邀请南京市教研室左坤副主任来校给教师作讲座。学校两次邀请市、区教研室来校视导，对教师队伍的培养起到极大的促进作用。学校以区《名特优教师考核细则》为指导，在论文、课题研究、公开课、指导教师等方面对名特优教师提出了明确要求，开展过程指导，发挥名师在教师专业发展上的引领和示范辐射作用。2013年，何精英老师被评为第七届“南京市学科教学带头人”，杨颖等二十三位老师被评为第七届“水溧区学科教学带头人”。
（4）学科团队建设方面。各教研组、备课组成员树立团队意识，互相尊重、互相协作、互相促进，明确分工，集思广益；倡导良性竞争，形成浓厚和谐的教研氛围，促进了教学质量的提高，实现了团队的共同发展。
2015年，高一年级外语备课组、物理备课组、历史备课组，高二年级语文备课组、体育备课组、化学备课组，高三年级数学备课组、外语备课组、历史备课组，初三物理备课、初二数学备课、初一英语备课组，被评为校优秀备课组。
（5）课题研究方面。2015年，学校共有省十二五规划课题立项2个，市规划课题立项3个，市个人课题立项10个，区个人课题立项38个，市个人课题结题4个，市规划课题结题1个。学校被区教育局表彰为“十二五”个人课题研究先进学校。共有72人次在省、市、区论文评比和教学基本功大赛中