高中语文工作总结【篇1】
一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学心态，勤勉、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英文。一学年来，我在____重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，非常是教育教学工作新政，才能在教育理论指导下从事英文教学。才能认真制订教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，才能依据中学生的特征采取不同的教学方式小学英语工作总结，取得了一些的成绩。下边就以下几个方面进行总结，请给以批评见谅，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先，按照我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯瞰皆是。有人曾说：假如女儿天生就是优生，那教育还有哪些功能?又谈哪些基础的素养教育呢?因此对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽略为注重，变冷酷为关注，变薄待为厚待。我注意帮助她们找到优、缺点，以弘扬优点，克服缺点。其次是以平时的态度对待：差生也是小孩，讨厌、责骂只能适得其反，她们应享有同其它中学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那里得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"诚恳"二字，即我在中学生面前不敢有丝毫自私与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能体会差生在学习过程中的各类心理表现和见解，如对学习的惧怕、犹豫、满足、冷漠，错误的看法和谴责等，信任中差生，鼓励她们自由讨论;最后做到"理解"二字，即通过中学生的双眼看事物。因为我能善意理解她们，高兴地接受她们，因而推动了中差生不同程度的进步和发展。其次，认真制订教学计划，着重研究教学理论，认真备课和教学，积极出席科组活动和备课组活动，上好补习课，并能时常听各老师的课小学英语工作总结，从中汲取教学经验，取长补短，提升自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对中学生。根据中学语文教学大纲进行施教，让中学生把握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养中学生良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素养的下一代，本人时刻从中学生身心健康出发，按照中学生的个性特征去点拔引导。对于某些差生，借助课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习心态，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向下，再接再厉，再创殊荣。通过现实生活中的标杆，让中学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课堂掌握上，课前做到认真备课、制作讲义，多方面去收集相关资料。为
增强每节课的教学质量，本人除重视研究教材，掌握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样方式。通过培养中学生学习德语的兴趣，调动中学生学习的积极性、主动性，提升课堂的教学质量，按量完成教学任务。
最后，能拟定好备考计划，并能认真备好备考课，拟定备考计划并付诸于教学过程中。同时还能认真布置和批阅课后作业，争取不让作业成...