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小学语文病句的类型主要有以下1成分残缺句子里

小学汉语句子有以下九种

1

缺少成分

句子中缺少一些必要的元素,意思不完整和不清楚。

比如:“为了班级集体,做了很多好事。” 目前还不清楚谁做了很多好事。

2

用词不当

由于对词义理解不清,容易在词义范围、褒贬等方面使用不当,尤其是同义词和关联词使用不当,造成病句。例如:“他做事冷静而专横。” “任意”是贬义词,使用不当应改为“果断”。

3

不恰当的词搭配

句子中有些词在意思上无法匹配或不合理匹配,违反了语言习惯,造成病句。包括一些相关词语的不当使用。

例如:“在聚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。” “听”和“舞美”显然是不相容的,应该改为“在聚会上,我们听到悦耳的歌声,看到美丽的舞姿”。

例如:“如果我们有钱,我们就不应该浪费。” 显然,链接器的使用是错误的,应该改为“即使有钱,也不应该浪费”。

4

不一致

在同一个句子中,前后表达的意思相互矛盾,导致语义不明确。

例如:“我认为他在这个问题上一定是做错了。” 前半句很可能不够肯定,后半句肯定他错了,所以有矛盾。现在是什么状况?让它不清楚。可以改为“我猜他这个问题答错了”。或“我敢肯定他把这个问题弄错了。”

5

词序颠倒

一般情况下,句子中的词序是固定的。如果词序改变,或者位置颠倒,句子的意思就会改变,甚至造成病句。

例如:“我对语言很感兴趣。” “语言”和“我”的位置颠倒了,应该改为“我对语言很感兴趣”。

6

重复罗嗦

句子中所用词的意思重复,冗长繁琐。

例如:“他兴奋地跑进教室,高兴地宣布明天要去春游的好消息。” 句子中的“excitedly”和“excitedly”都表示他很高兴,可以删去其中一个。

7

概念不清

指句子中词的概念不清,属性不恰当,范围和归属混淆。

比如“长城、故宫、南京长江大桥,都是中外游客向往的名胜古迹”。这里的“南京长江大桥”不是“史迹”,归属的概念也不清楚。应改为“长城故宫是中外游客向往的古迹”。

8

不合逻辑的,不合理的

句子中有些词概念不清,使用错误,或表达的意思不合理,容易造成病句。

例如:“稻谷熟了,田野绿了,是大丰收的景象。” 大米成熟的时候是金黄色的,这句话形容它是绿色的,不合理。

9

名词

当一个句子中有多个人或物体时,指称不明确和模棱两可。

代词分为人称代词[I, you, he (she, it), we...],指示代词[this, that, here, there...]和疑问代词[who, where]词语搭配练习,指代未知病句是指代词的错误使用。这样的句子主要有两种。一是一个代词同时代替几个人或事,造成混淆。第二类是指示代词和疑问代词的误用。

比如:刘明和陈青是好朋友,经常请他打球。——“他经常请他玩”应该改为“刘明经常请陈青玩”。

修改违法句的符号和功能

1.删??除:用于删除单词、标点符号、单词、短语和长句或段落。

2、恢复号:又称保留号,用于恢复已删除的字或符号。如果恢复多个字符,最好在每个要恢复的字符下方标出恢复编号。

3.会话签名:用于交换相邻单词、单词或短语的位置。

4.更正编号:将错误的单词或符号更正为正确的。

5.添加:在单词或句子和段落之间添加新的单词或符号。

6、重点:专门表扬写得好的词句。

7、提示号:专门用于有问题的单词、短语、句子、段落,提示作者自行分析和纠正错误。

8、调度号:用于将字符、标点符号、单词、句子和段落进行远距离移动。

9、起始段号:将一段文字分成两段,表示另一段。

10. 拼接段号:下一段要跟上一段,表示不要分段。

11. 缩写号:将一行顶部的文本缩进两个单元格,表示另一个段落,文本将稍后移动。

12. 前移编号:文字前移或上移。

有一些方法可以修改病句。一般要掌握“一读二查三改四查”。

先读,通读句子,弄清楚原句的原意。原义是指原句的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的原意。只有明确了句子的原意,才能正确纠正。

二、判断病句。修改一个病句,首先要找到该句的病,并确定原因。一般来说,我们可以根据所学的几个病句的常见原因来帮助查找症状。

三改,对症下药。根据句子的症状和原因,经过深思熟虑,采用增删改改的方法,纠正错误的地方。

四项检查。改完之后还要再读一两遍,看看有没有改错的地方,改的是否合适,是否保持了句子的意志……

纠正练习和答案

修改第一句

1、这是一次愉快、愉快、快乐的班会

2. 老师突然放慢了进度。

3.这次郊游调查后,我对大家很开明。

4、为避免以后发生类似事故,必须尽快完善安全体系。

5、他和蔼可亲的话语和慈祥的脸总是出现在我的眼前。

6.提高质量是语文教学改革的重中之重。

7、本场比赛的输赢不仅关系到球队的名誉,也关系到学校的荣誉。

8. 看了这个展览,印象非常深刻。

9、只有社会主义才能救中国。

10、事件发生后,班主任向班委研究,决定就这个问题进行教育。

11.小兴安岭是夏天的好去处。

12. 昨天看了电影《闪亮的红星》。

13. 他对自己能否学好计算机充满信心。

14、目前,普通大众的环保观念比较薄弱,确实需要大幅度提高。

15.小学生应该从小就喜欢阅读。

16、解放军大叔击落敌机5架词语搭配练习,战舰3艘。

17. 骄傲是学习的障碍。

18.这些是唐代出土的文物。

19、小组讨论中,大家的发言都很暴力。

20. 该公园有两个新的游乐项目是在英国的援助下建造的。

21. 我想他一定做错了这个问题。

22、他兴奋地跑进教室,高兴地宣布明天要去春游的好消息。

23、听完这个报告,我们明白了很多道理。

24、冬天,冷风呼啸着吹在脸上,让人不寒而栗。

25、即使你是天才,也离不开老师的培养和教育。

26、《草原》的作者是老舍。

27、坚持写日记,写作能力会迅速提高和扩大。

28、不珍惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

29.我们要坚定信心和方法,克服困难。

30、宣布黎明的公鸡是起床的信号。

31、我们要认真改正自己的缺点和错误。

32、读好书可以丰富和提高我们的知识。

33.《小学生语文学习》和《中国青年报》是我最喜欢看的报纸。

34、少先队员要热爱祖国,热爱公共财产。

35、任何困难都无法阻止意志坚强的少先队。

36、听完报告,我受到了教育。

37、稻谷成熟了,田野上铺满了绿色的地毯。

38. 我忍不住笑了。

39. 有时我经常看到小明早上锻炼。

40、因为老舍爱种花,花很多。

更正第二句

1.不管天气很热,大家还是坚持锻炼。

2、我已顺利完成连长交给我的任务。

3.经过教育,受害人睁开眼睛,提高了认识。

4. 学生必须遵守交通规则,以防发生事故。

5.上课的时候,小华的眼睛一直盯着老师。

6. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就匆匆回家了。

7、无论你学习多么好,都没有理由骄傲。

8. 玛莎穿着一件蓝色风衣和一顶黄色帽子。

9.经过努力,小东的马虎问题比以前有所改善。

10. 广场上挤满了身份不明的人。

11、经过治疗,小明的病已经好了。

12、改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化。

13.听了老师的话,我很有教养。

14.颐和园的景点我都去过。

15、在东北的深山里,到处都是稀稀拉拉的土煤窑。

16. 他专心地坐在那里,专心地听老师讲课。

17、作文写完后,一定要学会纠正错别字。

18. 在劳动中,我们的手被弄脏了。

19. 听到这个消息,我低声说。

20. 只有大约七十二人参加了会议。

21. 他的一只手几乎完全冻僵了。

22、校园内种植了玫瑰、海棠、凤凰、松柏等多种树木。

23、儿童店里的玩具太多了,积木、洋娃娃、电动火车、足球等等。

24. 星期天,学生们带来了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和野餐用的食物。

25. 她戴着一条鲜红的围巾和一件雪白的衬衫。

26. 今天早上我读了一天的书。

27、王平和李华建立了深厚的友谊。

28. 现在市场上的商品数量大大增加了。

29. 同学们都说昨天的活动是愉快的一天。

30. 展览首日,工农兵、学生、妇女等众多群众参加。

31. 直到 19 世纪下半叶,人们才发现珊瑚是海洋捕食者。

32、八国联军入侵我国时,烧毁北京西郊圆明园。

33、参观完机械厂和儿童玩具厂后,齐声说:“这家厂的设备真先进。”

34. 去年,我国的石油产量是世界上最大的国家之一。

35.这些描写展现了主人公谦逊朴素的形象。

36、在老师的教育下,我纠正了自己的学习态度和方法。

37、学生们都精神饱满地听老师讲课。

38、燕子、啄木鸟、青蛙等有益鸟类都吃害虫,是人类的好朋友。

39. 今天是我小表弟的五岁生日。

40、兰兰乐于助人的精神值得感动。

回答

修改第一句

1.摆脱“,快乐,快乐”

2.摆脱“突然”或“逐渐”

3.去掉“通行证”

4.摆脱“避免”或“不再”

5.在“客气话”之后,添加“我的耳朵”,“,”到“,删除”,

6.“增加”改为“增加”

7. 将“但是”改为“和”

8.摆脱“看”

9.“开”改为“仅”

10.将“本题”改为“同学”

11.《小兴安岭的夏天》改为《小兴安岭的夏天》

12.“”改为“”

13.摆脱“可以”

14.“提高”改为“加强”

15.“将”后加“发展”

16.删除“和三艘战舰”

17.摆脱“开”

18.删除“出土”

19.“暴力”改为“激烈”

20.“英援建二”改为“英援建二”

21.摆脱“确定”

22.摆脱“兴奋”

23.摆脱“制造”

24.摆脱“吹口哨”

25.“但是”改为“也”

26.去掉“authored by”或“written by”

27.摆脱“和扩大”

28.在“浪费”之后添加“行为”

29.去掉“和方法”

30.“公鸡报晓”改为“公鸡报晓”

31.“更正”改为“更正”

32.去掉“和提高”

33、删除“小学生语言学习”

34.在“和”后加“爱”

35.摆脱“一切”

36.在“,”后加“我”

37.将“绿色”改为“金色”

38.摆脱“忍不住”

39.摆脱“有时”

40. 将“和”改为“所以”

更正第二句

1.将“无论如何”改为“尽管”

2.将“已实施”改为“已完成”

3.去掉“让”

4.摆脱“不要”

5.摆脱“眨眼不眨眼”

6.将“and”改为“etc”

7.“虽然”改为“即使” “但是”改为“也”

8.在“和”后加“穿着”

9.“进度”改为“减少”

10.摆脱“许多”或“无数”

11.摆脱“病”

12.摆脱“在”

13.在“,”后加“我”

14.摆脱“最”

15.摆脱“稀疏”或“分裂”

16.摆脱“专心”或“专心”

17.摆脱“不正确”

18.“我们的手弄脏了污垢”到“污垢弄脏了我们的手”

19. 把“我”改成“我们”

20.摆脱“左右”

21.摆脱“几乎”

22. 把“树”改成“植物”

23.删除“,足球”

24.摆脱“和食物”

25.在“和”后加“连衣裙”

26.摆脱“早晨”

27.“深”改为“深”

28、变“量”为“质”

29.摆脱“活动”

30.摆脱“和女人”

31、“珊瑚被人发现”改为“珊瑚被人发现”

32、“八国”改为“英法”

33.在“this”后加“二”

34.摆脱“石油输出”

35.将“形象”改为“人物”

36.“和”改为“,改进学习”

37.“光明磊落”改为“细心”

38.摆脱“和青蛙”

39.“生日”改为“生日”

40.变“感动”为“学习”

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