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浙大宁波理工图书馆馆长一期一书:《如何阅读一本书》

一本好书可以教你了解世界和你自己。你不仅更懂得如何更好地读书,也更懂得人生。你变得更聪明,而不仅仅是更有知识。你将成为一个对人生永恒真理有更深刻理解的智者。

——《如何读书》

你有没有想过,

你一生会读多少本书?

读一本好书会潜移默化

滋养你的气质和生活。

但是如何更有效地阅读呢?

今天就让馆长带我们去学习吧

如何阅读一本书”。

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李宁带领读者

第一阶段

主讲人:赵继海

宁波科技大学图书馆馆长

一个问题,一本书:

《如何读一本书》

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本期标题:如何阅读一本书

作者:[美]Mortimer J. Adler/Charles Van Doren

索书号:G792/CA2

书籍介绍

每本书的封面下都有自己的骨架,作为分析型读者,有责任找出这个骨架。当一本书出现在你面前时,肌肉包着骨头,衣服包着肌肉,可谓是盛装而来。读者不需要揭开它的外衣,撕下它的肌肉,就能得到柔软皮囊下的骨架,而必须用一双透视透视的眼睛来阅读这本书,因为这是读懂一本书的最好方式。,掌握其骨架的基础。

关于作者

Mortimer J. Adler (1902-2001):他是著名的学者、教育家和编辑。除了撰写《如何阅读一本书》之外,他还以编辑《西方世界经典》和 1974 年第十五版《大英百科全书》的编辑而闻名。

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Charles Van Doren(1926-):他是哥伦比亚大学的教授。后来因故辞职,与阿德勒共事。他一方面协助阿德勒编辑了《大英百科全书》,另一方面又对1940年第一版该书的内容进行了大量补充和改写。

推荐《如何读书》

宁波科技大学图书馆馆长赵继海

学生们每天花很多时间在阅读上,每个人的时间都非常宝贵。如何提高阅读效果是每个学生都面临的问题。因此,今天我向同学们推荐一本翻译书,就是商务印书馆出版的《如何阅读一本书》。

本书作者认为,读书一般有三个目的:一是娱乐,二是获取信息,三是增进理解。只有第三个目的,即读书增进悟性,才能真正帮助我们成长心智,不断进步。

作者将阅读分为四个层次。

第一层次是基础阅读,即初级阅读,目的是弄清句子的意思。

第二个层次是检视阅读宁波理工图书馆,即泛读。需要在短时间内快速理解一本书的重点,即这本书讲的是什么?

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如果阅读的目的是获取信息或娱乐,以上两个层次的阅读就足够了。

第三个层次是解析阅读,即精读。目的是消化一本书的内容,这就是深度阅读。

第四层次也是阅读的最高层次,称为主题阅读,或专题阅读。在这个层面上,我们必须阅读很多关于同一主题的书籍,列出这些书籍之间的相关性,并得出一个所有书籍都在谈论的主题。主题阅读是最活跃和劳动密集型的阅读方式。要想扎实地掌握一门课程,就需要分主题阅读,即阅读同一主题的多种书籍。

书中还介绍了如何阅读不同的书籍,包括如何阅读文学、历史、哲学、数学、社会科学和自然科学。

别人的阅读方法需要学习,更需要提炼出适合学生自己的阅读方法,这样才能提高我们学习的质量和效率,这样我们才会有大量的时间去从事在学习课程和掌握知识的同时进行其他活动。生活质量。

演讲者介绍

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赵继海,研究馆员。浙江诸暨人,1987年7月浙江农业大学硕士毕业,留校图书馆工作。1992年3月任浙江农业大学图书馆副馆长。2002年7月任浙江大学图书馆副馆长。1996年晋升为副研究馆员。2002年晋升为研究馆员。高等教育研究图书馆员。2005年在美国卡耐基梅隆大学做高级访问学者。2008年10月起任浙江大学宁波工学院图书馆馆长。自 2011 年 12 月以来,历任浙江大学宁波工学院图书情报中心主任、图书馆(档案馆)馆长。2018年11月起任浙江大学宁波工学院图书信息技术中心主任、图书馆(档案馆)馆长。2020年学校改制后,他将继续主持中心工作。2022年3月起任图书馆(档案馆)党支部书记、馆长。他将继续主持中心的工作。2022年3月起任图书馆(档案馆)党支部书记、馆长。他将继续主持中心的工作。2022年3月起任图书馆(档案馆)党支部书记、馆长。

从事图书馆学、农业情报学和软科学研究,在国内外专业期刊发表论文40余篇,其中权威期刊和一级期刊如《中国图书馆学报》、《情报学报》、 《大学图书馆学报》发表论文20篇。主编《农业信息化理论与实践》一书,参编出版专着3部。主持完成科研项目10余项。兼任浙江大学图书情报工作委员会学术委员会主任、浙江省图书馆协会专家咨询委员会主任。

2000年被评为浙江省高校图书馆先进工作者。2003年被评为浙江大学优秀教师。2009年、2013年被评为浙江大学宁波工学院先进工作者。2014年被评为浙江大学先进工作者。2011年起,在两年的评审中,连续五年被评为浙江省高校图书馆优秀馆长。

带领读者是书香学院建设中提出的一个很好的活动。活动的意义不仅在于分享和传播好书,更在于阐述读书的感受和体会,以及对他的意义和影响。这种分享有利于同学们的思考,碰撞出思想的火花,得到启迪。

图书馆期待更多的读者朋友加入带领读者的队伍,共享思想的盛宴和阅读的快乐。

本期讨论话题

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