据教育部网站12月29日消息，近日，在前期广泛监督和公开征求意见的基础上，教育部制定实施了《初高中教育处罚细则（试行）》。 ）”（教育部令第49号，以下简称《细则》））。 《规定》回应了社会关心的教育热点问题，在起草过程中受到各方高度关注。 《规定》首次以部门规章的形式对教育处罚作出规定，系统规定了教育处罚的属性、适用范围以及实施规则、程序、措施、要求等，以教育处罚纳入法制化，更好推动党的教育方针和立德树人根本任务的全面落实。
《规定》首次明确了教育处罚的概念，规定“教育处罚是基于教育目的，学校和教师对违法乱纪的中学生进行管理、惩戒或者纠正，使中学生学生可以向他们学习并理解他们。” 《纠正错误教育行为》，明确教育处罚不是惩罚，而是教育方法，指出教育处罚的教育属性，是中学和教师行使教育、管理权的具体方法。和评价。 《规定》强调，实施教育处罚应当遵循教育性、合法性、适度性原则。 ”。
《规定》指出，必要时，中学和教师可以对中学生不服从、扰乱秩序、行为不当、危险、侵犯权益等行为给予教育处分。 同时，根据轻重，《规定》将教育处罚分为普通教育处罚、较重教育处罚和严重教育处罚三类。 教育处罚通常适用于轻微违法违纪行为的学生，包括辱骂批评、口头或书面批评、增加额外的教学或班级公共服务任务、上课时在教室躺倒、放学后等。教学等； 较重的教育处罚适用于有严重违法违纪行为或经现场教育处罚后拒不改正的中学生中小学教育惩戒规则，包括美教工作负责人培训、在学校承担公共服务等、接受班规纪律和行为规则的特殊教育、被停学或限制参加游戏等集体活动等； 严厉教育处分适用于严重违法违纪或造成不良影响的学生，且必须是高中、初中、小学的中学生，包括罢课、停学、法治副主任或法律辅导训诫、专业人员辅导纠正等。
《规定》强调，教育处罚不同于虐待、变相虐待。 明确禁止七类不当教育行为，划定班主任行为红线，规定跨境班主任的处罚方式中小学教育惩戒规则，便于各方监督。 同时，《规定》还指出，中学应当支持和监督班主任正确履行职责，维护班主任的合法权益。 班主任没有过错的，不得因班主任给予教育处分而给予处分或者其他不利处理。 《规定》还明确了教育处罚的相关救济程序，鼓励家长充分发挥在中学生管理中的作用，产生育人合力。
《规定》将于2021年3月1日起施行。下一步，教育部将积极指导和推动《规定》在各地、各学校的实施，完善实施、监督和救助机制按照《办法》规定实施教育处罚，做到中学和教师能用、敢用、慎用。 家长和社会理解、支持、配合中学、教师教育和管理，共同营造良好的教育生态。
编辑张轲